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目的规定
理解个性的概念、特性和理论；
把握个性心理特性：气质、性格&能力的基本知识及其在管理中的应用。
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目录
第一节 个性的基本概述
第二节 气质及其在管理中的应用
第三节 性格及其在管理中的应用
第四节 能力及其在管理中的应用
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请大家描述：我是怎样一种人？
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第一节 个性的一般概述
（1）概念：具有一种人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特性的总和。即一种人完整的精神面貌。
个性
个性倾向性
兴趣 爱好 动机
信念 理想
个性心理特性
气质 性格 能力
一、个性的概念及其特性
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（2）特性：
每个人的个性都具有自己的独特性，即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人，也同样具有自己个性的独特性。
一个人的各种个性倾向、心理过程和个性心理特征都是在其标准比较一致的基础上有机地结合在一起的，决不是偶然性的随机凑合。人是作为整体来认识世界并改造世界的。
从表现上看，人的个性一旦形成，就具有相对稳定性。
个别差异是由内在的倾向性所致，外露的各种行为特征是我们推断内在倾向性依据。个性心理是行为的内驱力，行为时个性心理的外在表现。心理向行为转化过程中总是表现出一定的倾向性。
个性
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二、个性的形成及其影响原因
（一）个性的形成过程
个性的形成过程与个体的社会化过程是一致的。
社会化—个体在特定的人类社会物质文化的生活中，通过与社会环境的互相作用，由自然人转变为社会人的过程。
社会化三时期：
个性
婴幼儿期
学生时期
社会时期
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婴儿—家庭生活 幼儿—幼儿园
家庭为中心，深刻影响人的一生。“三岁见老”
以学校为中心 社会环境逐渐扩大。
家庭影响日益减小，逐渐成熟。
生活圈子不断增大，个性发展产生影响作用的因素增多。个体获得整体性的同时，增添了复杂性。
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（二）影响个性形成的原因
生理因素是决定个性差异的一方面
最初根源，父母个性&教养方式 双生子
如东西方文化差异 外企
&阶层因素 一定社会阶层的特色
个性
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三、个性理论
特质论
社会学习论
心理分析论
个性类型论
个性
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