人教版小学二年级下册数学 除法的初步认识 第4课时 除法的含义 课件.pptx

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表内除法（一）
第4课时 除法的含义
2

学习目标
，初步理解除法的含义，认识除号，会写、会读除法算式。
、说一说、分一分等活动中，掌握用除法算式表示平均分的方法。
，感受用除法表示的抽象性和概括性，感受数学的价值。
【重点】
理解除法的含义。
【难点】
理解除法算式与平均分活动的
关系。
复均分成5份，每份（ ）朵。
3
（2）15朵花，每5朵一份，可以分（ ）份。
3
无论是平均分成几份，还是每几个一份，都是平均分。
今天挖的竹笋好多啊！一起来分一分。
探究新知
把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？
拿出学具分一分。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
能把刚才分竹笋的情况和结果用算式表示出来吗？
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可以用除法表示。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
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