文档介绍：口才与演讲作业答案
问答题
1.什么是口语?简述口语表达的特点。
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点:
①语言形式的独特性;
②具体表达的语境性;
③交际内容的随机性;
④交流过程的生动性;
⑤实际应用的广泛性。
2.简述口语表达的基本形式。
①常用口语,包括论辩、辩护、诡辩、演说、交流、把偏高、讲话、发言、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等;
②艺术口语,包括朗读、相声、说书和讲故事等。
3.什么是口才?简述施展口才应具备的素养。
口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养:
①良好的思想道德是口才的灵魂;
②综合的才能展现是口才的重心;
③广博的学问见识是口才的根本;
④身后的情感体验是口才的燃点。
4.简述提高口语表达的基本途径。
①做一个好听众;
②具备健康的心理素质;
③培养良好的思维能力;
④培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧;
⑤重视态势语的训练;
⑥塑造美好的声音。
5.简述普通话语音流变的类型。
①变调:在语流中,由于相连音节的相互影响,使某个音节原来的调值发生了变化,这种变化叫做变调。
②轻声:是指音节在一定场合里失去原调,变成了一种即短又轻的调子。
③儿化:单韵母er除自我音节外,还可以和语流中的前一个音节结合,使钱一个音节的主要元音变成带卷舌动作的韵母,即“儿化韵”,这种音变现象就叫儿化。
④语气词“氨。
“氨作为语气词单念,随语气和感情的变化,有多种念法。在句末表示各种不同的语气和感情,往往与前一音节连续时发生音变。
6.举例说明口语表达为什么要使用普通话。
①交际的需要;
②信息化的需要;
③对外交流的需要。
举例略。
演讲与口才作业2
问答题
1.举例说明朗读和朗诵的区别。P34-35
2.举例说明读诵的作用。P35-36
3.简述读诵的技巧。P37-38
4.拜访和接待要注意上什么问题?P46-48
5.简述介绍他人的顺序。P48
6.简述交谈的特点及技巧。P50-52
7.简述美和批评的技巧。P54-56
8.简述安慰