文档介绍：高考语文满分答题技巧总结
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高,实在是高的高考语文满分答题技巧总结
高考语文满分答题技巧总结
第一板块:语言知识与运用
○字形题【答题技巧】基本方法:以"义"定"形"①从形旁入手。②从词义入成手。③从词语的结构入手。④从成语的出处入手。
【答题知识】①因形近而错。②因音同或音近而错。③受上一个字或下一个字的影响而错。④因音近义通而错。⑤因音同音近而错。
○字音题【答题技巧】①常见多音字标"次读音"正确可能性大,标"常读音"正确的可能性小。形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大,标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。②善用排除法。
【答题知识】①正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字。②注意区别形近字。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为"多义",所以因义定音是多音字正音的重要方法。④注意口语与书面语的读音区别。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别。
【相关知识】字形
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不能自已深刻含义明星陨落贻祸无穷湮没无闻堙塞不通元气大伤缘木求鱼导致冲突不至那么严重不致重蹈覆辙专心致志化装侦察病征不明显糖尿病症候股票增值蜇一口zhe1海蜇zhe2蛰伏zhe2震耳欲聋株连九族口干舌燥鼓噪而进敲诈***压榨贫民
【答题技巧】①语素分析,"留同析异",分析出不同的语素进行组词再作区别。②语境分析,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。③语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
【答题知识】掌握实词的意义(包括本义、比喻义、引申义)和用法。辨析近义词需注意以下几个方面:把握词义,辨析用法,体悟语境
【答题技巧】①弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。②越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。③特别陌生的成语往往是对的。
【答题知识】搞清成语意思(本义引申义比喻义)是前提,考察语境是基本切入点。重点:①注意易望文生义的成语。②注意有两个意义的成语。③注意含有相同语素的成语是否混用。④注意成语潜在的褒贬色彩。⑤注意成语的固定陈述对象。⑥注意谦敬成语是否误用。⑦注意只用于否定句的成语。⑧考虑成语的语法特点(词性,搭配以及和前后语境是否重复或矛盾)。
:谦词类(蓬荜生辉,不情之请,不揣冒昧,敬谢不敏,抛砖引玉,忝列门墙,百无一能,狗尾续貂,绵薄之力,犬马之劳,美之献,班门弄斧,雕虫小技,门墙桃李,千虑一得)敬词类(鼎力相助,不耻下问,一言九鼎,汗马功劳)。
还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。
:望其项背,同日而语,等量齐观,善罢甘休,无时无刻,等闲视之(另外不亦乐乎,不可开交只能作补语)
:如不明词性用错(整天不学无术;度过了一段蹉跎岁月)。成语意思与语境矛盾或重复(忍俊不禁地笑了;难言之隐地苦衷;一位文弱的莘莘学子;显得相形见绌;好像如芒在背;浑身被打得遍体鳞伤;目前得当务之急;接踵而至地窜进来;津津乐道地说;海内外闻名遐尔;责无旁贷的责任;使得我国人民生灵涂炭;人民生活安居乐业;只能让人贻笑大方;受贿之初就心有余悸;曾几何时将大展宏图;长此以往就出现了成绩下滑;把中国人民的抗议置若罔闻)
【答题技巧】①注意题干的要求,看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有"表意不明"要求,还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。②做题思路:检查主干是否缺成分→推敲词语是否搭配→推敲词语有否重复→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→个别短语有否歧义→句子是否符合逻辑。③善用排除法。
【答题知识】语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
常见13类语病句子模型:
⑴并列成分要注意内部排序
⑵并列结构作句子成分要分别和各项都能搭配
⑶多个句子共一个主语,该主语和各句要都能搭配
⑷考虑正反两面是否照应
⑸误把宾语的长定语当宾语
⑹有介词或连词要考虑使用是否得当或是否缺少主语