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2025五年级数学下册总复习导学案及全套练习题.doc

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2025五年级数学下册总复习导学案及全套练习题
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(1)单位换算 课型 课时 教材分析 学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导
课前测
学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 知识点: 1、长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米等。 1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米 2、面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 3、地积单位有平方千米、公顷。 1平方千米=100公顷=1000000平方米 1公顷=10000平方米 4、体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米等。相邻单位之间的进率是1000。 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 5、容积单位有:升、毫升。 1升 = 1000毫升 1升 = 1立方分米 1毫升 = 1立方厘米 7、质量单位有:吨、千克、克等。相邻单位之间的进率是1000。 1吨=1000千克 1千克=1000克
练习题 1、在括号里填上适当的单位名称 旗杆高15( ) 教室面积80( ) 油箱容积16( ) 一瓶墨水60( ) 2、=( )立方分米 470立方厘米=( )立方分米 =( )立方厘米 60立方分米=( )立方米 4300毫升=( )升 35立方分米=( )升 1200平方厘米=( )平方分米=( )平方米 =( )立方分米=( )立方厘米 =( )立方分米=( )立方厘米 =( )平方米 4080克=( )千克 =( )吨( )千克 =( )小时( )分 =( )公顷( )平方米 4小时15分=( )小时 1010千克=( )吨 198厘米=( )分米=( )米 120米=( )千米 =( )立方分米=( )立方米( )立方分米 4小时15分=( )小时 7千米70米=( )千米 4.15小时=( )小时( )分 =( )千米( )米 4/3小时=( )小时( )分 =( )吨( )千克
实用精品文献资料分享
课后检测 (可附页) 板书设计
课后反思 当堂检测结果分析
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么
针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(2)表面积 课型 课时 教材分析
学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导
课前测
学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 知识点: 1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称。 (1) 表面平平的部分称为面;两面相交便形成了一条棱;而三条棱又交于一点,这个点叫作顶点。 (2) 左面的面叫左面,右面的面叫右面,上面的面叫上面,下面的面叫下面(或叫底面),前面的面叫前面,后面的面叫后面。 (3) 长方体有12条棱,这12条棱中有4条长、4条宽和4条高。正方体的12条棱的长度都相等。 2、长方体、正方体各自的特点。 3、正方体是特殊的长方体。 4、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4或者是长×4+宽×4+高×4 正方体的棱长总和=棱长×12 6、长方体的表面积 1、表面积的意义:是指六个面的面积之和。 2、长方体和正方体表面积的计算方法:S长=(长×宽+长×高+宽×高)×2;S正=棱长×棱长×6。 7、露在外面的面 1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察。 如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起。 2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。 3. 一个长方体的棱长之和是60厘米,从一个顶点引出的三条棱长的和是多少? 4. 做一个不带盖的长方体水桶,底面是边长为3分米的正方形,高是4分米,问至少需要多少平方分米的铁皮? 练习题: 一、填空 1. 需要( )个棱长为3厘米的正方体,才能组成一个棱长为9厘米的正方体。2. 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。相对的棱的长度( ),相对的面完全( )。 2. 把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长2厘米的小正方体木块,可以分割成( )块。 3. 一个长方体的长5厘米,宽4厘米,高3厘米,它的棱长总和是( )厘米。 4. 一个正方体的棱长是a,棱长之和是( )。 5. 一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一条棱长是( )厘米,一个面的面积是( )平方厘米。 6. 长方体的上面和( ),前面和( ),左面和( ),都是相对的两个面,相对面的面积( )。 7. 一个正方体的底面周长是24,正方体的表面积是( )。 8. 一个正方体的棱长总和是36厘米,它的表面积是( )。 五、解决问题。 1. 用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,共需要用多少块木块? 2. 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是3厘米、2厘米、1厘米,那么正方体的棱长是多少? 课后检测 作业布置 板书设计 课后反思 当堂检测结果分析
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学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(3)体积 课型 课时 教材分析
学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导 课前测
学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 知识点: 1、体积与容积 体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。(从外部测量) 容积:容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。(从内部测量) 注意:①同一个容器,体积大于容积;当容器壁很薄时,容积近等于体积。如果容器壁忽略不计时,容积等于体积。 ②几个物体拼在一起时,它们的体积不发生改变(它们占空间的大小没有发生变化) 2、长方体、正方体体积的计算方法 ①长方体的体积=长×宽×高,如果长用a表示,宽用b表示,高用h表示,体积用V表示,体积可表示为V=abh ②正方体的体积=棱长*棱长*棱长,如果棱长用a表示,体积可表示为V= =a×a×a 长方体(正方体)的体积=底面积×高 V=Sh 2、能利用长方体(正方体)的体积及其他两个条件求出问题。如:长方体的高=体积÷长÷宽 长=体积÷高÷宽 宽=体积÷高÷长 注意:计算体积时,单位一定要统一;表面积与体积表示的意义不一样,单位不同,无法比较大小 3、有趣的测量 A、不规则物体体积的测量方法:一般都是把不规则物体的体积转化成可通过测量计算的水的体积(注意液面是“升高了”还是“升高到”) 注意:在测量体积较小的不规则物体的体积时,要先测量出一定数量物体的体积,再算出一个物体的体积 B、不规则物体体积的计算方法:现在液体的体积减去原来液体的体积 练习题 一、填空题 1、在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中,( )占的空间最大,( )占的空间最小,( )的体积最大。 2、棱长1厘米的正方体的体积是( )。 3、一块橡皮的体积约是3( ),运货集装箱的体积约是40( )。 4、用棱2厘米的正方体切成棱长1厘米的小正方体,可以切成( )块。 5、一个正方体的棱长总和是48厘米,它的体积是( )。 6、一个长方体的长5米,宽3米,高4米,它的体积是( )立方米。
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四、解决问题 1、挖一个长方体的沙坑,长4米,宽2米,。这个沙坑占地面积是多少平方米?需要多少立方米的沙子才能填满? 2、一个游泳池长60米,宽30米。,游泳池内的水一共是多少立方米? 3、一个正方体的水箱,每边长4分米,,宽25厘米的长方体水箱中,水深是多少厘米?
4、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长40厘米,它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(4)分数计算 课型 课时 教材分析
学情基础分析
学习目标 学习重点 学习难点 教具准备 预习指导 课前测
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学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 知识点: 分数混合运算的运算顺序:分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,都是先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里的。如果是同一级运算,按照从左到右的顺序计算。如果是分数连乘法,可先进行约分,再进行计算。
2、解方程。 56 ÷x= 8×134 -715 x =7
练习题 1、用递等式计算。(能简便的要简便算) 72 ÷79 ÷114 94 ÷(59 +2521 ×715 )
51724 ×34 +51724 ÷4 12×(34 -12 +56 )
17×[38 +(54 -56 )] 4825 -715 ×35 ÷745 -8÷17- ×3 ( )×60-27 ( )÷( ) × + 30÷[ ×( )]) 105×( )
÷[( )× ] ( + )
课后检测 (可附页)
作业布置 (可附页)
板书设计
课后反思 当堂检测结果分析
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(5)生活应用题 课型 课时 教材分析
学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导 课前测 学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间
知识点:根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较,并能够最终选择最为优惠的方案。
6、新新商场与新光商场都在举行国庆优惠活动。妈妈为招待客人需要购买一些饮料: 新新商场 橙汁 买一大瓶送一小瓶 大瓶500毫升,单价8元。 小瓶125毫升,。 新光商场 所买商品的总价超过30元均打八折(橙汁单价与新新商场一样)
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妈妈打算买2000毫升左右的橙汁,你认为妈妈去哪一家商场买便宜?请说明理由。 7、 某公司开通了几种手机套餐,如下表: 类型 A B C D 月基本费 58元 88元 128元 188元 本地主叫分钟 250分 450分 750分 1400分 以上套餐被叫免费,。 A、李老师选择了A套餐,一个月打了420分钟电话,应该付多少元话费? B、李老师每月大约打420分钟电话,你建议她选择哪个套餐呢?为什么? 解决实际问题。 1. 小熊去超市买饮料,到了超市后见到标价,不知如何买,请求你的帮助。 1000ml/ 500ml/ 300ml/ ①要买1升的饮料,买哪一种便宜? ②,有多少种买法?
2. 某种品牌的牛奶,包装成长方体形状,,容量250 ml,量得包装盒长8cm,宽5cm,;,(容量1000ml)的包装尺寸,并估计大盒售价是多少元? 3. 某商店运来3箱饮料,每箱24瓶,共用去216元。,这批饮料共获利多少元? 课后检测 (可附页)
板书设计
课后反思 当堂检测结果分析
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(6)图形 课型 课时 教材分析 学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导
课前测
学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间
知识点: 完成各种计算图形表达 + × ÷4 -
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2025年5月12日,,某小学学生向灾区踊跃捐资。 (1)( )年级的捐资金额最多,是( )元。 (2)二年级捐资金额是四年级捐资金额的( )%。 (3)三年级捐资金额比四年级多( )%。 (4)平均每个年级捐资约( )元。(得数保留整数) ②学校计划购买15台联想电脑,每台原价 5800 元。现在甲、乙两个电脑专卖店都开展促销活 动,促销方法如下:
问题一:请你帮助学校决策:到哪家专卖店去买比较便宜?(直接回答)
问题二:购买这些电脑,共需多少元?(列式解答)
课后检测 (可附页)
作业布置 (可附页) 板书设计
课后反思 当堂检测结果分析
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(7)《统计》 课型 课时 教材分析 学情基础分析
学习目标
学习重点
学习难点 教具准备 预习指导
课前测
学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 知识点: 1、认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用:扇形统计图能够十分清晰地看出整体和部分之间的关系,也就是部分占整体的百分比大还是小。 2、能读懂扇形统计图,并能从中获得相应的数学信息的方法:先跟整体作比较,看各部分占整体的百分比是多少,再看一看部分之间谁占的百分比大。
3、条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点。 条形统计图便于看出数据的多少;扇形统计图能清楚地看出整体与部分之间的关系;折线统计图能看出数据的变化趋势。 能够根据需要选择最为直观、有效地统计图表示数据。
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4、中位数和众数的意义。 将一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数称为这组数据的中位数。 一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。 中位数和众数的求法。 将一组数据按大小的顺序排列,如果是奇数个数据,中间的数就为这组数据的中位数,如果是偶数个数据,中间两个数的平均数为这组数据的中位数。 众数,就是一组数据中出现次数最多的,有可能是多个众数。 练习题 1、写出下面数据中的中位数和众数。342,344,344,346,378,378,378,450,451,451,456中位数是( ),众数是( )。
2、请完成五年级各班出勤率统计表。 班 级 (1) (2) (3) (4) 班级人数 50 51 50 49 出勤人数 49 48 49 出勤率 100% 分析并回答:哪个班出勤率最低?哪些班级出勤率相同? 3、100、120、80、130、100、90、100,中位数是( ),众数是( )
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学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么
针对学情提出整改意见、建议
学科 承教者 授课时间 年级 课题 复习(8)分数应用题 课型 课时 教材分析 学情基础分析
学习目标 学习重点 学习难点 教具准备 预习指导 课前测 学 习 过 程 学 习 内 容 学 习 形 式 教 师 指 导 时间 有余数的除法 1、余数和除数之间的关系:进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。 2、公式。 被除数 = 除数×商+余数 除数 = (被除数-余数)÷商 商 = (被除数-余数)÷除数
1、百分数的意义: 百分数表示一个数另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。 2、能正确读写百分数。 3、百分数的意义:百分数后面是不能加单位的,加单位是错误的。
1、 长虹电器商场促销一款影碟机,原价800元,连续两次降价 ,现在的价钱是多少元? 2、 有两根同样长的铁棍,第一根用去 ,第二根用去 米,那一根剩下的部分长? 3、 有两桶油,第一桶比第二桶多12千克,从两桶中各取出4千克后,第一桶的 与第二桶的 相等,原来两桶油各有多少千克? 4、 某科技发明兴趣小组中女生占 ,后来又转来了15名女生,这样女生占总人数的 ,这个兴趣小组男生有多少人? 5、 甲乙两人 时共折飞机150个,甲每小时折90个,乙每小时折多少个? 6、 冰结冰后,比原体积增加 ,如果结成20立方米的冰块,需要多少立方米的水? 7、 一两汽车从甲地开往乙地,已经走了108米,是剩下路程的 ,那么甲乙两地间的距离是多少千米?(列方程解) 8、 一项工程,甲队单独完成需40天,若乙队先做10天,余下的工程由甲乙两队合作,又需20天可完成。如果乙队单独完成次工程,则需要多少天? 9、 一本故事书,平均每天看15页,看了12天后,看完的比剩下的多 ,还剩下多少页没有看? 1、五(2)女生人数占全班的47%,该班男生人数占全班人数的( )%。 2、在500件产品中,有25件不合格,合格率是( )。 3、某班今天到校人数是49人,缺1人,这天该班的出勤率是( ) 。 4、五(1)班在植树节时植树200棵,有196棵成活,这些树的成活率是(   )。 5、有一批衣服,9月份卖出了 ,10月份卖出了28%,两个月一共卖出了( )%。 6、 =( )÷( )=( )% =( )(填小数) 二、文字题 1、 一个数增加它的 后,还比120的 少10,求这个数. 2、 一个数增加它的60%后,是120的1 倍,求这个数. 3、 一个数的 比它的 多60,这个数是多少? 4、 .8的积,和是多少? 5、 ,差等于 的倒数,求这个数.(用方程解)
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课后检测 (可附页)
作业布置
板书设计
课后反思 当堂检测结果分析
学生学会 了什么 学生学习 中的困惑 和不足 授课最大的收获是什么 针对学情提出整改意见、建议