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2025年传递读书之乐作文750字（通用23篇）
篇1：传递读书之乐作文
传递读书之乐作文
读书，乃人生乐事也。——题记
吾幼时，日贪玩、夜贪睡。惟父母每夜读书，引书香阵阵。初好奇，乃仿之，遂嗜之。
中秋夜，月空明。忽闻“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。”阳台上，母亲手捧诗集，借月光，与父亲共同诵读。其声如歌，其情激越，其境绝美。吾闻声寻来，央求父母教之于我，母曰：“汝字未识，能读之？”不肯。吾遂又哭又闹。未几，母见吾眼中噙泪，心生不忍，方允之。吾便如饥渴顽童，拼命吮吸丝丝甘霖。逾时，竟将18行诗句倒背如流。父母喜之，旋求至市买书。那日，文学、历史俱负归。那年，吾方6岁。
逾年，吾稍长，踱入小学，接受知识之洗礼。课间，吾手捧诗集，念道“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”不想引众人围观，不禁心生骄傲，忽忆孔明言“不傲才以骄人，不以宠而作威”。
“燕子来时春社，梨花落后清明。”“桐花半亩，静锁一庭愁雨。”……名诗、美景，在历史的长河里激荡、翻腾、沉淀，在某个角落被偷食的河蚌吞食，经年累月，形成那一颗珠圆玉润的珍珠。又在不经意间，被吾拾起，于心宝藏。
渐长，迈入初中，学习压力日渐增大，却仍坚持读书。一日夜间，唔肯食《石头记》，乃知梦中红楼既非温柔富贵乡，亦非芳香美丽之女儿国，清幽潇湘馆竟乃“青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿”。读之兴起处，手不释卷；读至伤心处，号啕大哭一番。只恨光阴如水，不知不觉已十一二点。父心疼，斥之，曰：“汝若仍不睡，父必焚之。”吾大愠，又不敢外露之，佯诺：“不读，不读。”才熄灯入睡。明日，又复此事，不甚烦忧。
不想，吾之习惯未改，吾妹又被吾感染，每夜读书，不肯止。舅舅舅母责怪伊，仍不改。
读书亦真奇矣，竟使人着迷至此？
一夜，吾与妹共寝一室，畅谈古今贤士、至理名言，神交李白、苏轼，魂游四方八荒，竟夜未睡。次日，父母怪之，吾等脸色憔悴，却又精神振奋。为何？读书诚为人生第一大乐事也！
父母传吾读书之乐，吾传之于妹，妹亦传他人，人人相传。正所谓“独乐乐不如众乐乐”。书之引力，犹如磁石，乃吾智慧之库，飞天之梯，为吾阐明世间之哲理，为吾破译人生之密码。
读书，诚为世人所乐矣！
篇2：读书之乐作文750字
书，是我的好朋友，伴随着我走过生命中的美好时光；书，是我的好老师，为我解开了生活中一个又一个的问号；书，是一把金钥匙，帮助我打开知识的大门，欣赏世界上的每一处风光，每一个角落......看着那一本本散发着墨香的书籍，我要大声呼喊：“我读书，我快乐！”
还记得第一次接触书籍是在我六岁的时候。那天，妈妈亲手递给我了这本书——《唐诗三百首》。我爱不释手，没事就去看。当时还小，有时候连字都不认得呢！就更别提能不能理解诗中的意境和诗人所表达的感情了吧。我看着书中的一个个的拼音，有点无从下手。豁出去了！我对着拼音，一个一个的拼了出来。一首诗，我最少得读个十次。“书读百遍，其义自见。”经过了一个月的练习，我已经能熟读那三百首古诗了！李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势令我赞叹不已；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我切身的感受到了诗人为国效力的献身精神；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”让我敬佩不已......这本《唐诗三百首》让我感受到了读书之乐，点燃了我对书本的探知欲。
带着阅读的兴趣，我开始接触各种散文。散文，形散神聚。书中散文的美展现的淋漓尽致。冰心的《寄小读者》、朱自清的《背影》、鲁迅的《野草》......没有哪一个不会让我感慨万千。散文中的每一个字都透露出令人想要继续读下去的魅力。我竟被这一篇篇短文而让自己的心久久不能平静......
闲暇之余，坐在窗前，捧着一本书，淡金色的阳光洒下，暖烘烘的一片。窗外大块大块的云朵棉花糖一般悠闲地飘着，纯金的蓝天就像被洗过似的通透。这是多么自在惬意！书香一直环绕着我，我也贪婪地盯着书，仿佛要把书中的知识都给吸走。因为阅读，匆忙的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意宜人。书中的字字句句如清水，将五脏六腑荡涤的妥帖舒畅。只要有书陪伴我，哪怕再单调的生活也会充满暖暖的阳光，使精神舒畅、愉悦、充实。
读书之“乐”无穷无尽，因为有书，所以珍惜一切；因为有书，才懂得快乐；因为有书，我才看到了这五彩斑斓的美丽世界......读书，让我与书同欢；读书，让我在其中体会着无限趣味！
篇3：传递作文750字
日月如梭，十余载光阴我与文学相伴，白驹过隙，几度春秋你们与我相伴。书味墨香的幽径中，你们传递给我坚强，给我力量.
“醉眼朦胧上酒楼，彷徨呐喊两悠悠。群盲竭尽蚍蜉力，不废江河万古流。”你为了救国人于水火毅然决然地离开日本，弃医从文，凭你的一技之长足以让你安度余生，但你没有那样做，你深知中华民族，精神正在遭受磨难，你挺身而出，哺育了新一代的文人，’’横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’’是你一生的写照。你的杂文犀利深刻，你的散文含义隽永，你的诗歌洞穿一切，是你在中国最黑暗的时候执笔为矛，唤醒中国人麻木的灵魂，是你将密不透风的铁罐子捅了个窟窿，你让人民“于天上看见深渊。于无所希望中得救”你所为国家为民族所做的一切将你那强烈的爱国之情表现得淋漓尽致。虽然那个时代已经远去，但我仍接下了你所传递的精神火种，让它成为我不竭的勇气，薪火相传。
“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离，醉余奋扫如橼笔，写出胸中j磊时。”你为著一书，“披阅十载，增删五次”，倾尽一生。你生来坎坷多难，13岁前曾经在南京过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活，迁居北京以后便落到“举家食粥酒常赊”的贫苦生活，加上幼子夭折，你饱尝世态炎凉，最终虽未谱就红楼一梦，搁笔长逝，虽存遗憾但仍可看出你那“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的艰辛与苦难，你用你那独有的人格魅力坚持著书，不怕困难的精神传递给我们一股不竭的力量之源，
岁月如歌，流淌不息。朱自清向我们传递了他不屈的气节，冰心向我们传递了母爱的伟大，巴金向我们传递了人生的豁达，杨绛向我们传递了坚强的真谛。是你们向我们传递着源远流长的精神文化。感悟你们的人格魅力，涤荡自己的内心。与你们相伴而行，传递着一份坚强；同你们相拥而泣，传递着幸福和喜悦。你们让中国文化成为一束永不熄灭的精神之火。永远传递在每位国人心中。
篇4：传递作文750字
“唉呀,来不及了!”那天,我起晚了,急急忙忙奔去车站时,离上课也就不到十分钟了。我随着拥挤的人群上了车，忙不迭地将手伸进包里找零钱，却左摸右摸怎么也找不到硬币，“糟了，忘带零钱了，如果下车回家取就会更晚了，怎么办呢？”我急急地想着，手还在包里使劲地掏...车上的人逐渐将目光聚集在我身上，带着不耐烦，疑问，更不用说司机发狠的，厌烦的目光：找不到钱就下车...我的脸越来越红，手却死命还翻腾着包，人群中发出各种声音表示着不耐烦，我脑中“嗡嗡”一片，在绝望中准备下车。忽然一个声音叫住了我：“小姑娘，别下车，我替你付了吧。”
我惊讶地一回头，一个浑身黝黑的农民工从破破烂烂沾了白色污渍的口袋里，掏出一元硬币，投进了我身后的投币口，对我笑笑。司机关了门，乘客也就各管各的事了，我走到他边上，不好意思地说：“你借给我的那一元钱，我下车换了零钱还给你吧!”那工人象是惊讶我还会和他说话，顿了顿，既而笑着说：“不用了，小姑娘!”“啊、这...”我刚张嘴，他又笑着对我说：“俺当年来这打工，上了车，忘带钱了，是一个比你小点的女孩向她母亲要了一元钱帮我付的车费，现在，我帮你付了，算我还个人情呗!你也就别还我啦，下次碰到谁没带钱，你就帮他付了吧，这一元，算是交给你保管了!”那略带点方言的普通话深深地温暖着我的心，也感动了车上每一个人，车内本是一脸严肃的人们，都因为这个农民工的一翻话而变得柔和起来。
那小小的一元钱，似乎对许多人来说微不足道，有人说：滴水之恩，当涌泉相报。报恩的方式，就是把爱传递下去，通过小小的一元钱，让我们将爱彼此相连，让每一个人都感受爱，通过爱的传递，让大家明白，我们生活在关爱里。
那小小的一元硬币，像一颗爱的种子，播撒在我的心田里。车窗外还是寒冷的冬天，我的心中却已吹起春风...
篇5：传递作文750字
有一次放学回家路上，下着大雨了，当时我和爸爸肩并肩地走在一起谈笑风生，十分快乐。但是意想不到的事情发生了，当我们将要进入小区的时候，一辆汽车加速驶来，溅起的水花倾盆而下，就在这时，爸爸猛得转身把我抱在怀里，用他巨大的身躯挡住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感动，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其实你照顾好自己身体就是我最大的安慰。
我的妈妈给自己立了一个规矩，就是每个月必须回老家看外公外婆。但有个月，她因为太忙没有回家，妈妈很自责还有点伤心，她一直想着补偿的方案。恰好，我的外婆马上就要过生日了，妈妈决定给她准备一个蛋糕。这蛋糕不是普通的蛋糕，是专门定制的一款网红蛋糕，可以抽出一串钱。说干就干，妈妈拿出了二千块钱藏入蛋糕的钱盒中。当姥姥抽出一串钱的时候，惊喜万分，开心极了，我想外婆的开心不仅仅来自于钱，更主要的是我妈妈的爱。
爷爷奶奶很节约，炎热夏日，舍不得开空调，还用风扇降温。这能凉快嘛？我爸爸经常责备的说：“天气闷热，空调该开就开，别省那点钱，你们凉快就好，电钱就不要管了。”爷爷奶奶这才会打开空调，说：“那就开一会吧，睡觉时就关上。”爸爸说：“温度调好，开一晚上也没问题的，你这是变频空调，就是特别的省电，一晚上才耗一点点电。别省了，注意身体啊。”听到很省钱的话，爷爷奶奶才安心的用上了空调。其实我的爸爸说谎了，爷爷奶奶屋的空调并不是变频空调，只是爸爸怕他们舍不得，就用超级省电空调的谎言骗他们，这也是爸爸对爷爷奶奶的爱嘛。
忽然想起老师说，爱是可以传递的。妈妈对外公外婆的爱，爸爸对爷爷奶奶的爱，都是不可描述的，对我的爱更是不可描述的，我也要将爱传递，爱爸爸妈妈，好好学习、分担家务，让爱延续……
篇6：四季之乐作文750字
四季之乐作文750字
风乍起，吹皱一池春水，四季之乐作文。”春回大地了。轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“喀嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，，已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐，原来在夏日树阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。一种意境，它朦胧着；一支乐曲，它飘荡着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽．之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的清秋图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，睹得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为?
篇7：二流之乐750字作文
二流之乐750字作文
小鸟玩不来苍鹰的置之死地而后生，于是“搏击长空”里找不到它的排名；大地不敢耍云朵的随时舍身，于是“轻灵飘逸”中失了它的风姿；而我，当不起埋头苦干，于是我被叫做二流。
可，二流，能够肆无忌惮地笑得灿烂。
我喜欢用我的破锣嗓喊歌。从深情沙哑的“无所谓”到空灵变幻的“丝绸之路”，从狂中国风的“东风破”到嘻哈绝倒的“STAN”，从缠缠绵绵的“甜蜜蜜”到悲悲切切的“小白菜”。一个字一个字地喊，然后看同学一个劲一个劲地皱眉头，然后团结一心地将我扫地出门。看到特意为我画的三八线，我无比的失意了：这，是为我而画的。我无比的骄傲了：这，的确是为我而画的。虽然模仿不来徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，我还是转身了，摇摆着韩红的身材，我带走了阴霾。
每次值日，我便会将扫帚变成吉他。相信我，这并不老套，这是一种化腐朽为神奇！不敢跳上讲台狂野，于是我用奔跑体现，教室的每一个角落都布满了我的到此一游的脚印。一身汗湿之后，我要面对的是他们“恨铁怎么炼都是铁”的目光，有时我甚至在那盈盈的眸里看到了悲怆。这时，我会心不甘情不愿地放下长扫，立地成三好。我很聪明，我总能在别人的眼里找到我是个野孩子的信息。我承认，他们的确比我老。
我们的校训是“严爱勤敬”，请原谅我将其读成“严禁爱情”。我深深地贯彻了老师的“教育方针”，面对早恋现象我做出了顽强的抵抗。作为一个中学生，我想我在这一方面是合格的'。但是要知道，真理总是掌握在少数人手中的，于是故事的结局是你和他在用手指和脚趾数我遭受的白眼。
我还有很多被他们说是有病的“二流之乐”，我不要他们懂我，我不要和我非一道儿上的哥们看穿我的疯癫。正所谓己所不欲勿施于人，老子的话可以不听，但孔子的话必须得听！
感谢懂我的人！感谢不懂我的人！感谢中央广播！感谢感谢CCTV！
篇8：读书之乐作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我们知识，给予我们快乐，给予我们丰富的情感。一本好书就像一股清泉，滋润着我们的心灵，帮助我们健康的成长。
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。还有我们的古人也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。
我也不记得我是什么时候喜欢上读书的了，只是记得很久远了。在我的床头一共有三本书，分别是我小学、初中、高中看的书。
第一本是《上下五千年》。小学的时候，由于自己比较喜欢历史，想了解古往今来的大事，所以缠着妈妈一定要给我买这本书。到手之后，我就进入了书的海洋。每看一次战役或者介绍一个人，我都仿佛身在其中，欣赏着两方的激烈拼杀，学习着名人的处世之道，也许就是从那本书开始，我喜欢上了读书，并且养成了睡前读一点书的好习惯。这位我的初中历史打下了基础。
第二本书是《骆驼祥子》。一开始我并不喜欢看小说。自从听语文老师介绍过这本书的大概内容之后，我终于决定自己去买一本看看。读此书时，我深深地感到了祥子的悲剧。他就是当时社会的产物。《骆驼祥子》真实展现了当时社会的黑暗，展现了车阀、特务、车厂主们的丑恶面目。我猜想，如果不是他们的迫害，祥子不会从一个勤劳的人沦落为社会的垃圾。对于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到无奈。读完此书，我学会了坚强，学会了怎样能够出淤泥而不染，我懂得了乐观的重要性。