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乙 方： XXX
20XX
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专业合同封面
RESUME
PERSONAL
2025版合作办学协议书书通用
本合同目录一览
1. 合作办学的基本原则
合作办学的定义
合作办学的目标
合作办学的原则
2. 合作办学双方的主体资格及权利义务
合作办学双方的主体资格
双方的权利
双方的义务
3. 合作办学的课程设置及教学计划
课程设置原则
教学计划制定
教学质量保证
4. 合作办学机构的设置与管理
机构名称及性质
机构设置原则
管理体系与组织架构
5. 合作办学的招生与录取
招生计划
录取原则
招生宣传与推广
6. 合作办学学生的培养与管理
学生的培养目标
学生管理制度
学生的权利与义务
7. 合作办学师资队伍建设
师资队伍建设原则
师资引进与培养
教师考核与评价
8. 合作办学的教学设施与资源
教学设施配置原则
教学资源建设
教学设施与资源的管理与维护
9. 合作办学的财务与会计制度
财务管理制度
会计制度
财务报告与审计
10. 合作办学的知识产权
知识产权归属
知识产权保护
知识产权纠纷处理
11. 合作办学的争议解决机制
争议解决原则
争议解决程序
争议解决方式
12. 合作办学的终止与清算
终止条件
清算程序
清算后的责任
13. 合同的生效、变更与解除
合同生效条件
合同变更程序
合同解除条件
14. 其他约定事项
第一部分：合同如下：
第一条 合作办学的基本原则
合作办学的定义
合作办学的目标
合作办学的目标为：
（1）提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才；
（2）发挥甲乙双方的优势，实现资源共享，提高办学效益；
（3）推动教育改革与发展，促进教育事业的长远发展。
合作办学的原则
（1）依法办学，确保办学活动合法合规；
（2）公平公正，保障各方合法权益；
（4）注重质量，确保教育质量稳步提升；
（5）持续发展，实现合作办学机构的可持续发展。
第二条 合作办学双方的主体资格及权利义务
合作办学双方的主体资格
甲方为具有独立法人资格的教育机构，乙方为具有独立法人资格的企业或其他组织。
双方的权利
（1）甲方有权参与合作办学的决策、管理和监督；
（2）乙方有权参与合作办学的决策、管理和监督；
（3）双方均有权获取合作办学产生的经济效益。
双方的义务
（1）甲方义务：
① 提供符合国家规定的教育资源和设施；
② 按照合作协议规定，承担教育教学、学生管理、师资队伍建设等责任；
② 按时足额支付合作办学经费。
（2）乙方义务：
① 提供符合国家规定的教育资源和设施；
② 按照合作协议规定，承担教育教学、学生管理、师资队伍建设等责任；
② 按时足额支付合作办学经费。
第三条 合作办学的课程设置及教学计划
课程设置原则
（1）以市场需求为导向，培养符合社会需求的人才；
（2）注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质；
（3）课程设置应科学合理，有利于学生全面发展。
教学计划制定
合作办学的教学计划由甲乙双方共同制定，经双方同意后实施。
教学质量保证
甲乙双方应共同确保合作办学教学质量，具体措施包括：
（1）建立健全教学质量监控体系；
（2）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；
（3）定期开展教学质量评估，及时发现问题并改进。
第四条 合作办学机构的设置与管理
机构名称及性质
合作办学机构名称为“学院”，性质为独立法人资格的教育机构。
机构设置原则
（1）符合国家教育法律法规和政策；
（2）有利于提高教育质量，满足社会需求；
（3）合理利用教育资源，提高办学效益。
管理体系与组织架构
合作办学机构的管理体系由甲乙双方共同设立，组织架构包括：
（1）理事会：负责合作办学机构的重大决策；
（2）校长：负责合作办学机构的日常管理工作；
（3）各部门：负责教育教学、学生管理、师资队伍建设等具体工作。
第五条 合作办学的招生与录取
招生计划
合作办学的招生计划由甲乙双方共同制定，经双方同意后实施。
录取原则
（1）公平公正，确保录取过程的透明度；
（2）以学生综合素质为录取依据，注重学生的创新精神和实践能力；
（3）录取结果应向学生及家长公开。
招生宣传与推广
甲乙双方应共同开展招生宣传与推广工作，具体措施包括：
（1）利用多种渠道宣传合作办学优势；
（2）举办招生说明会，解答学生及家长疑问；
（3）加强与社会各界联系，提高合作办学知名度。
第八条 合作办学学生的培养与管理
学生的培养目标
合作办学学生的培养目标为：
（1）使学生具备扎实的专业基础知识和技能；
（2）培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神；
学生管理制度
合作办学机构应建立健全学生管理制度，包括学籍管理、奖学金制度、违纪处分制度等。
学生的权利与义务
学生的权利包括：
（1）接受教育的权利；
（2）获得奖学金的权利；
（3）参与学校活动的权利；
（4）隐私权保护。
学生的义务包括：
（1）遵守国家法律法规和学校规章制度；
（2）努力学习，完成学业；
（3）尊重师长，团结同学；
（4）爱护学校设施，维护学校秩序。
第九条 合作办学师资队伍建设
师资队伍建设原则
（1）优化师资结构，提高教师整体素质；
（2）注重教师职业道德和教学能力的培养；
（3）建立教师激励机制，激发教师工作积极性。
师资引进与培养
合作办学机构应引进和培养具有较高教学水平和科研能力的教师，具体措施包括：
（1）设立教师引进专项基金；
（2）提供教师培训和进修机会；
（3）建立教师职业生涯发展规划。
教师考核与评价
合作办学机构应定期对教师进行考核与评价，考核内容包括：
（1）师德表现；
（2）教学水平；
（3）科研能力；
（4）学生评价。
第十条 合作办学的教学设施与资源
教学设施配置原则
（1）满足教学需求，保证教学质量和效果；
（2）合理布局，提高使用效率；
（3）注重环保，保障师生健康。
教学资源建设
合作办学机构应积极建设教学资源，包括：
（1）图书资料；
（2）网络资源；
（3）实验实训设备；
（4）多媒体教学设备。
教学设施与资源的管理与维护
合作办学机构应建立健全教学设施与资源的管理与维护制度，确保设施和资源的正常使用。
第十一条 合作办学的财务与会计制度
财务管理制度
合作办学机构应建立健全财务管理制度，包括预算管理、费用报销、资产管理等。
会计制度
合作办学机构应按照国家会计制度进行会计核算，确保财务数据的真实、准确、完整。
财务报告与审计
合作办学机构应定期编制财务报告，并接受审计机构的审计。
第十二条 合作办学的知识产权
知识产权归属
合作办学过程中产生的知识产权，除法律法规另有规定外，归甲乙双方共有。
知识产权保护
甲乙双方应共同保护知识产权，防止侵权行为的发生。
知识产权纠纷处理
如发生知识产权纠纷，甲乙双方应协商解决；协商不成的，可依法向人民法院提起诉讼。
第十三条 合作办学的争议解决机制
争议解决原则
合作办学过程中的争议应遵循公平、公正、公开的原则解决。
争议解决程序