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2025年六年级上长春版四单元作文:黄山(共篇)
篇1:六年级上长春版四单元作文:黄山
六年级上长春版四单元作文:黄山
我去过巍峨耸立的九顶鉄刹山,去过红叶似火的关门山,去过有世界遗产之称的五女山,并不相信位于安徽省黄石市的黄山景色有多么秀美。为什么那么多的中外游客会专程到黄山游览观光呢?在小姨一再“安排”下,我才和小姨家的弟弟大卫一起踏上了黄山之旅。










刚到黄石市,我就被这里的景色征服了。古朴典雅的民居,雕梁画栋的亭台,别具匠心的街巷,还有那各种式样的古桥。最先吸引我的是黄山脚下的村落。这个村庄叫呈坎。村里的`建筑多有明清两代的特色。更令人惊奇的是,这里的建筑都是用糯米饭、鸡蛋清、竹片、木条和石灰建成的。这种房屋不仅别致、美观,而且冬暖夏凉。呈坎里有很多百岁老人。他们生活在这秀美的村庄里,好似神仙一般。呈坎街巷的拐弯处有很多用石头围出的半圆形。当地村民告诉我,由于街巷狭窄,过往行人在拐弯时,都会主动让一步。天长日久,形成了“规矩”。人们常说的“拐弯抹角”就由此而来。我还在导游阿姨的指点下,专门去了呈坎里的两个庙,分别拜了孔子、老子和诸葛亮。导游阿姨说,去过这两座庙可保你“一生无坎”。想登黄山谈何容易,没有“红军不怕远征难”的气魄你休想上去。
一开始,我还一边走一边说笑。这里的山峰直插云霄,连树木都长在石头缝里。我小心翼翼地走在山崖边开出的小路上,欣赏一路美景,有猴子观海、仙人指路、飞来峰……可是走到半山腰,满头大汗的我腿上像绑上了铁块,一步也走不动了。在妈妈和导游阿姨的帮助下,我使出九牛二虎之力终于爬上了山顶。站在黄山最高处,云彩都在脚下,我兴奋极了,随着大人们激动地喊了起来。登上黄山才知道,黄山原名叫尧山。因轩辕黄帝在此炼丹故而得名。轩辕黄帝的王位就在黄山正中央。群山环抱,像一位大将军统领着千军万马一般。离开黄山已近一年,回想起来还记忆犹新。当地人说,“游黄山天下无炊,游呈坎一生无坎。”
无论是秀美的黄山,还是淳朴的黄山人都已深深印入我的记忆中了。
篇2:六年级上四单元长春版作文:故宫
六年级上四单元长春版作文:故宫
大家好!我是陈烁存,大家可以叫我陈导,也可以叫我小存。今天我领大家浏览的景点是北京故宫。现在,我为大家介绍一下北京故宫。










故宫位于北京市城区中心,是明、,是当今世界上现存规模最大,建筑最雄伟、保存最完整的古代皇家宫殿。故宫又叫紫禁城,它以园林景观和容纳了家具及工艺品9000个房间的庞大建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证。
各位朋友,我们接着往前走。瞧!这就是故宫的正门——午门,象征着正午的太阳光芒四射。大家请看!我们面前的是五座用汉白玉修成的石桥,它们象征着仁、义、礼、智、信五德,是皇帝集美好品质为一身的意思。
好!大家请往这边走。你们知道这个金碧辉煌的宫殿叫什么名字吗?答对了,这个宫殿就叫太和殿,这座大殿和其它建筑不同哦,太和殿是整座故宫里级别最高的建筑,它只有在皇帝举行盛大典礼时才使用。因此,大家进入时要注意,不能踩门坎,男士左脚跨过,女士右脚跨过,进来的游客请继续听我讲解。太和殿高35米,东西长64米,总面积有2377平方米,有40多个教室那么大。大家请往上看,殿顶形式是最高等级的重檐庑殿顶,装饰用的彩绘为最高等级的金龙和凤凰,就连大殿正脊上的吻兽也是我国目前最大的。大家可以环顾一下四周,太和殿里的每样物品几乎都是“第一”。
游完了太和殿,我再带大家去参观保和殿。
这座保和殿是清代的国宴厅及科举考场。自从乾隆皇帝上任之后,这里便成为每四年一次的皇家科举考场。大家都知道,乾隆身边有一位大臣叫刘镛,他就是在这个保和殿考上状元呢!
篇3:六年级上册长春版第三单元作文
成长既是幸福的,也是烦恼的。










成长既是运动的,又是静止的。
人们自己往往是无法体味到自己的成长,因为他们已经习惯了年复一年,日复一日,丝毫不会感觉到有什么变化。习惯了的东西不再觉得多余,也不觉得单调和索然,反倒成了一种依赖。如同每天喝咖啡的人,不一定是需要,只是喝惯了就忘不掉了。
小时候总是那么渴望长大,渴望体味那种独立的感觉。可慢慢长大后才发现原来独立是那么困难,所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受,长大后才发现所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应整个社会,渐渐地变得圆滑世故,鲜活的心也就变得麻木,原本滚热的血液也慢慢凝固……于是又开始后悔长大,开始怀念以前――那些满鬓花白的老人门常坐在一起回忆往事也就见怪不怪了。人真是一种反复无常的动物,明明想拥有,可得到后却惊慌失措,又急着想丢掉。
成长是幸福的,在成长的过程中,体会到了许多以前无法明白的人生哲理,也看到了许多以前看不懂看不透的世间百态。成长让我们学会独立,成长让我们的感情变得丰富,成长让我们能洒脱的去勾绘美好的未来。
成长是烦恼的,在成长的过程中,要担负许多以前由别人为你承担的责任,要处理许多以前别人已为你办妥的麻烦。活着,总有那么多世俗的准则。规范。计划。目标,让我门脆弱的心灵不堪重负,时常会感到心灰意冷疲惫不堪。成长让我们手忙脚乱,成长让我们生命里第一次铭刻了“烦恼”两字。
于是,在成长中,痛苦并快乐着。
篇4:六年级上册长春版第三单元作文
书籍是人类进步的阶梯,是历史瑰宝能够遗传下来的重要基础。在我小的时候我就翻阅着书籍,在书香中慢慢长大,书教会了我很多东西,使我明白了许多做人的道理。书籍不仅是我的老师,更是我的朋友。










我的家中不说是藏书无数,也算得上是各门汇砸。它们包含许多种类,从小儿书连环画到古典名著,再到西方文学,真可谓是古今中外都在其中呀!书籍像是我最好的朋友,在我的成长历程中它无时无刻不存在。它教了我很多做人的道理,使我变的比较成熟。
书籍教我要孝顺父母。《二十四孝》使我深深地明白了要首孝悌。父母把我养育这么大实在是吃了很多苦,太不容易了。而今他们都已经有了华发,满脸堆积起皱纹来。我更要孝顺他们,要经常关心体贴他们,就像小时候他们照顾我那样去照顾他们。
书籍使我博古通今,明白了很多道理。从历史演义到民间传说,再到革命战争,从一段段历史中或总结领悟,或直接获益于书本,我明白了许多做人的道理,还养成了许多好习惯。我从杰出的历史人物身上学到了很多长处,并把这些长处运用到自身,多加注意,形成习惯。这样我在做起事来就会游刃有余,不拖泥带水邋里邋遢的。
我喜欢书籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心旷神怡。它们是我必备的精神食量。我不知道如果没有书籍的陪伴我的成长历程将显得多么荒芜。我很庆幸生在一个书香门第,更庆幸有书的陪伴。我相信书香会一直伴随我老去,直到我闭上眼睛的那一天。
篇5:六年级上册长春版第三单元作文
植树节快到了,我们聊城晚报的小记者要举行一个非常有意义的活动――到茌郝路绿化带植树!
一大早,我拿出妈妈事先给我准备好的铁锨和水桶,特别兴奋、特别期待地出发了。到了目的地,已经有很多小记者在等候了,大家都摩肩擦掌、准备大干一场的样子。我和好朋友王宇晨和崔嘉琪自由结合成一组,我和王宇晨负责挖坑、填土,崔嘉琪和我妈妈负责拿小树苗和浇水。










挖树坑开始了,老师说树坑的标准是深50厘米的正方形,这还不简单!可是,也许是第一次使用铁锨,铁锨在我们手里直发滑,根本不听使唤,经过妈妈的指点,我们终于掌握了技巧。我挖着挖着,铁锨“咯吱”一声响,咦,什么东西?不会是块金元宝吧?我凑近一看,原来是块石头,大家哄堂大笑!崔嘉琪把小树苗小心地放入树坑的正中间,并跟前面栽好的小树对齐,我和王宇晨开始填土,把小树苗的根结结实实地埋了起来,我们还用脚把土踩平了,这时妈妈正好提来了一桶水,小树“咕咚咕咚”地喝了个饱。
感觉才一会儿的时间,我们正干得起劲,集合时间就到了,我们总共栽了三棵小树,看着风中的小树,我们特有成就感,毕竟,这是用我们的劳动和汗水换来的成果啊!
今天,我赶到非常自豪,因为我为祖国增添了一抹绿色,为改善我们的居住环境贡献了自己的一份力量。小树苗,希望不久的将来,你会长成参天大树,我也会成长为对祖国对社会有用的人,让我们一起健康成长吧!
篇6:六年级上册长春版第三单元作文
不经意间,我们一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
“妈,这次我考了90分,我厉害吧!”我迫不及待地跑回家与妈妈分享这个好消息。“好什么好看看隔壁老刘家的女儿都考了100分,你还好意思问我你是不是很厉害啊!”妈妈怒气冲冲的说。我连忙解释:“这一次考上90的就只有5个。”“哼,5个又怎么样,你还不是没有考到100分。”妈妈不屑地说了一句。










“你为什么每一次都要拿我和别人家的孩子比,我考了第一名后,你总是说,你这是抄的吧,你怎么可能考这么高,你知不知道,你每次说出这句话的时候,我都觉得我的努力都白费了!”说完,我便破门而出。
到了街上,星光闪闪,月亮捂着嘴巴偷笑,旁边的柳树都在沙沙作响,好像都在嘲笑我一般,现在我坐在公园的长椅上,湖面波光粼粼,看了许久后,我觉得心情好了一些。突然,一阵“咕咕”声打破了这和谐美妙的境界我才发现了我还没有吃饭,我心想:“妈妈应该睡下了吧!我可以自己回去做饭吃。”
可是,我到了楼底下,眼前的一幕令我感动:我的母亲脸上挂满泪痕,着急地四处张望。她看见了我,就如同一个小孩与自己失散已久的母亲一样,满怀欣喜的跑了过来,一把把我搂住,对我说:“对不起,是妈妈错了,我不应该打消你的信心。”我那不争气的眼泪顺着我的脸颊流了下来。“走,我们回家吃饭。”妈妈开心地说。
到了家里,还是一如既往地和谐,桌子上的饭菜都凉了,我才知道,妈妈为了找我,连晚饭都没有吃,我那不争气的眼泪又落了下来。
我们成长的路上是曲折的,遇到困难,我们要勇敢面对,让我们一起快乐地成长吧!
篇7:六年级上3单元作文长春版:成长的烦恼
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高,随着年龄由小变大,他的烦恼增加了……”
歌词里的少年转眼就长高了,可我呢?我的烦恼就是长得太矮了!
上体育课的时候,我总是排队尾,站在我右边的好朋友总是比我高,每次她总会用手放在她头顶上,然后平移到我头顶的上方,别有用意地眨巴着眼睛,然后哈哈大笑,并给我取了个外号——“老矮”。我气得脸像个红苹果似的。把她从头到尾扫视一遍,鸡蛋里终于挑到了一块骨头,我坚决地说“你是老肥!”话音刚落,总会听到她这样机智的回答“因为我比你高,所以身高与体重平均的话还比你瘦!”听完,我心里像吃了几只苍蝇。啊!矮的滋味可真不好受!










因为矮惹的祸,我也逃不过坐第一排的命运,特别是坐在教室靠墙的第一排。早上,如果老师板书写在离我较远的那一边的黑板上,被太阳一照,就会反光,什么都亮闪闪,眼睛就算睁得再大都看不清楚。课堂上,老师的板书写了擦,擦了写。下课时,讲台下的我已经像一个小雪人了。有时,老师在上课时一旦听到讲台下有同学在开小差,常用的习惯性警告动作就是——把粘满粉笔灰的黑板擦“砰”地一声掷在讲台上,顿时,我满脸灰尘……
啊!成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来,看着周围的同学都像竹笋一样节节高,只有我很郁闷,何时,我才能长得高一点呢?
篇8:长春版四年级上七单元作文:植物园
长春版四年级上七单元作文:植物园
周末爸爸妈妈,把我带到了植物园,感受大自然的气息。
一走进植物园的大门,一排排的“万年红”和“万寿菊”向我们点头微笑,好像祝你长命百岁。鹅黄色的迎春花散发着淡淡的清香。往里走走,那是柳树姑娘绿色的长发,那细长的柳叶又好像是一个个绿色的“小鞭炮”桃花妹妹的脸粉红粉红的,好像很害羞的样子。
登上“狮子山”,五颜六色的植物正在争奇斗艳,你比我美,我比你娇,谁都不认输。










穿过“狮子山”这里是一片碧波荡漾的人工湖,湖晨还不时游着几条金色的小鱼,那快活的样子,好像在说:“我真幸福,可以生活在这么美的湖里!”
我们又穿过了一座座小木桥,不知不觉地走进了一片小树林,那一棵棵小树上挂着小小的“绿灯笼”树林里还插着“请保护花草树木”等标语牌。所以,我们不应该破坏它们,因为,它们也是有生命的啊!
植物园,你不仅仅是人类的乐园,也是植物们和动物们的乐园!
篇9:六年级上六单元长春版作文:我与美德有约
有人说美德就像星星,高不可攀。可是你们知道吗,美德其实就在我们身边。捡起一张乱扔的纸屑,在公交车上给需要帮助的旅客让个座……这些都是美德。
可就是举手之劳的事,都被大家遗忘了。《关心下一代周报》上的一篇文章引起了我的注意。文中的陈颖琪年纪虽小,却心怀天下,她对于社会的奉献和回报意识,值得我们每个人学习。她每个月都要到当地敬老院两次。虽然拉丁舞已跳得炉火纯青,可为了给敬老院的爷爷奶奶们献上一段更和他们口味的民族舞,陈颖琪从头苦练基本功。她变着法子地关心着敬老院的爷爷奶奶们,心里一直牵挂着他们。对于贫困山区的同龄人,她每月都要捐出十多元钱,这是她攒了一个月的废品卖出的钱,平时她不会放过路边的任何一个旧瓶子。陈颖琪认为美德就是帮助别人不求回报,她以后还会一直这么做,把爱心撒播地更远。
我们要向她学习,做个“爱心天使”, 把我们的爱和奉献发扬光大。无私奉献的精神是一种美德,然而生活中的点滴,我认为都能体现出一个人的美好品德。当我不乱扔果皮纸屑,减少环卫工人的负担,还城市一个干净的面貌的时候;当我给流浪的小猫一块饼干的时候;当我在下雨天时,给同学撑起一把伞的时候;当我在路边扶起摔跤的小妹妹的时候;当我准时到班级值日时,尽心尽力的时候;当我为同学耐心讲解难题的时候……当勇气、自信、良心、责任心在我的心灵中永远扎下根来的时候,我都能感觉到自己内心的快乐。










我愿意与美德为伍,做个无愧于内心的人,做一个品德高尚的人。
篇10:语文S版六年级上四单元作文:别字调查
语文S版六年级上四单元作文:别字调查
错别字?滥用字?这还不多见?当我们静静地走在一些小巷子和一些街头小摊时随处可见一些错别字或是滥用字。有的`人是因为文化水平不高,不懂,但有些人确实明知故犯图个方便。为此,我,张文瑄和骆婧宪展开了一次正确使用祖国文字的小调查。
我们三人打算在西亚超市后面的“购物街”里找错别字,可我们转了一大圈也没找到。我们早以无获而归的思想准备原路返回,可正当我们在步行街有一搭没一搭地看时张文瑄突然又惊又喜的大叫一声:“你们看,你们看,那个‘裤’子写错了!”我们听她一说,连忙向她说的方向望去,原来老板把“裤”字的衣字旁写成了柿子旁。真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”呀!可就在这时我们愣住了:谁去和店主说呢?该怎么办呢?由于我们三个都害怕被批,你推我嚷,都想让别人说。里面的店主早就看见我们在这呆了半天,于是笑容满面的问:“小朋友们,你们有什么事呀?”“嗯那个我们。”骆婧宪声音跟蚊子哼一样,不敢大声说。张文瑄壮着胆子说:“我们。我们是实验小学的学生。"我紧随其后:”我。我们是来调查错别字的。”我说话那是店主不停的上下打量我们,别提心里有多紧张了。“阿姨,您招牌上面的‘裤’字写错了希望您能改正。”店主刚才的笑容立即缰在了脸上,似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个样子不知如何是好,我们大眼瞪小眼拿不定主意。我们这样说错了吗?我们礼不礼貌呢?现在是走还是不走?这一串的问题搅得我头晕脑胀。本来还想来句“阿姨,对不起,打搅您了。”见这一情形我们三个一起灰溜溜的走了,但别家商店阿姨都笑了,她们在笑什么?我们感到无地自容。

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