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一、学习目标:
。
、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。
二、重点难点:
重点: 现代技术中与声有关的知识的应用
难点: 现代技术中与声有关的知识的应用
三、学习活动:
活动一:声音与信息
问题:声音可以传递信息吗?
仔细研读课本第一部分,回答下列问题:(先独立思考,后小组交流讨论)
:
声传递信息的例子还有哪些?
:分析上述声传递信息的例子有何不同点:
结论:声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类:
一是 _____________________(像我们的说话声);
另一种是 ______________(像蝙蝠的回声定位、声呐等)。
活动二:声音与能量
问题:声音可以传递能量吗?
类比水波的产生、传播猜想:声波可以传递能量。
演示:-5 ,用扬声器对准旁边的烛焰,播放音乐后你看会发现:
: 。
: 。
传递能量的性质有哪些应用?(请学生阅读教材完成本部分内容)
。
四、应用训练:
,说明声音能够传递 ,医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 。
,经过4s后收到回波,此处海底有多深?
五、课堂小结:
?举例说明。
?举例说明。
六、达标检测:
:
(1)猫:60~35000Hz (2)青蛙:50~8000Hz
(3)狗:15~5000 Hz (3)知更鸟:250~21000 Hz
(4)鳄鱼:20~60000 Hz (5)人:20~20000 Hz
在所列的动物和人中,能听见超声的有 (填序号,下同),能听到次声的有 ,超声和次声都听不到的是 。
,根据 反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了 ,用来探测鱼群,探知海深。
、小狗等动物比人对声音敏感,主要是因为( )
动物的听觉频率范围大
,不是利用声传递信息的是( )
。
,确定螺栓是否松动。
。
,后听到雷声。
,它有着广泛的应用,在下列设备,利用超声波工作的是( )
A.验钞机 B.微波炉 C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐系统
,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 ( )
发出的超声波不能在空气中传播
的
“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为( )
人能听到的声音的频率
,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )
( )
A .大象的“声音”交流 “回声”定位
“超声”排石 ,会感到声音特别洪亮