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学习目的：
（1）理解邻补角和对顶角的概念．
（2）掌握“对顶角相等”的性质．
学习重点：
对顶角相等的性质．
观测这些图片，你能否看到相交线、平行线？
1．创设情境，导入新知
角的定义：
构成角的要素：
角的顶点、角的两条边。
两个角之间的位置关系：
指的是它们的构成要素之间的关系----顶点与顶点的关系、边与边的关系
知识回忆
由有公共端点的两条射线构成的图形，叫做角
这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能
剪开物体，你能说出其中的道理吗？
1．创设情境，导入新知
任意画两条直线，仔细观测你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？
∠1与∠2的顶点
所在的位置有什
么特点？
2．细心观测，归纳定义
A
B
C
D
O
1
2
3
4
仔细观测你所画的图形，当两条直线相交时，所形成的四个角中，∠1与∠2有怎样的位置关系？
∠1与∠2的边
所在的位置有
什么特点？
2．细心观测，归纳定义
A
B
C
D
O
1
2
3
4
图中尚有哪些邻补角？
2．细心观测，归纳定义
邻补角的定义：两个角有一条公共边；它们的另一边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角.
A
B
C
D
O
1
2
3
4
邻补角的特征：；
（两个角和为 ）
∠1与∠3有怎样的位置关系？
2．细心观测，归纳定义
A
B
C
D
O
1
2
3
4
图中尚有哪些对顶角？
2．细心观测，归纳定义
对顶角的定义：∠1和∠3有一种公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角.
A
B
C
D
O
1
2
3
4