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李子勋
感觉分析
反移情：通过躯体感觉去获得
共情：投射的作用
对咨客的感觉：内在熟知系统
有关知觉的训练
怎样运用反移情来自我成长
运用反移情来工作
言语分析
言语与思维，判断，知觉间关系
对知觉的扩展还是受限
言语建构的现实
言语特征与内在逻辑
言语的限制
有关不确定性与确定性
跳房子游戏
提问的奥秘
为何是问题，或者问题的处理之道自身就在人的内心里。
比方：一种黑暗的屋子，提问象一根微弱的蜡烛去照亮内心的不一样层面。
提问要破除一种问题催眠，让人的意识活化，挣脱被某种视觉、思维的限制。
提问为了重组内心，寻找自在的处理之道。
家庭治疗提问的功能
1，对过去和目前的关系的模式和变化提问。
2，把问题的关系特征从固化描述为流动。
3，问题描述-索解的提问。
4，行为者-受害者转换提问。
两种提问
一般的提问：
搜集故事，随当事人流动，理解当事人内心对问题的感觉，赋义，推论，以及曾经有过的治疗与变化。
技术：聆听，求证，回应，共情
目的：1，建立关系
2，情绪释放
3，言语分析
4，关系分析
两种提问
特殊的提问
不关注当事人已经构造好的故事，意在破坏内心构造，强迫对方重新组织信息，产生对问题描述的新方式。
技术：旁敲侧击，虚拟与假设，循环提问
目的：1，破除问题催眠
2，打开被问题限制的视觉
3，寻找处理问题的资源
4，扰动增进自组织
好的提问
特点：
1，当事人需要重新组织信息。
2，体现问题的同步性与情景性。
3，软化或改译了问题的意义。
4，通过猜测他人扩大了内心意识。
5，意识到问题曾有过成功的处理。
6，情绪变得轻松，感觉到被关怀。
好的提问
7，没有给与当事人额外信息，
8，资源趋取向，关怀无症状的部分
9，无害
10，运用当事人信息扰动对方
11，提问扰动的选点，力度恰当
12，增进的变化从细微地方着手
提问要点
两种提问没有截然划分，彼此内涵
在征询初期，为了搜集信息，一般提问多些。征询后期，为了治疗，特殊提问多某些。
1，问题与索解， （画图）
2，自我与他人，
3，过去与未来，
4，真实与虚拟。