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导入：
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第五课：当冲突发生时
第三框：校园不容暴力
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学习目的
1、认识校园暴力的危害性，懂得与校园暴力作斗争的措施。
2、可以对的处理生活中的多种冲突，可以勇敢地与校园暴力作斗争。
3、自觉抵制校园暴力。
重点、难点：
学会保护自已，远离暴力。
怎样与校园暴力作斗争。
学前指导
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自主预习
完毕成长册上的填空
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案例一
9月26曰，福建漳州云霄县竹港中学初二（1）班的教室为忧伤所笼罩，第一列第四排的课桌抽屉里，塞满了700多只同学们折的纸鹤，而坐在这个位置的男生阿东（化名），再也不会来上课了。阿东被学校几名同学殴打致死，被打的原因是“看他不爽”。
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案例二
11月5曰，湖南常德澧县雷公塔镇中学发生一起学生伤害致死案件，初二学生林林在自已的寝室停止了呼吸，而凶手，正是其同班同学贺某和謝某。“打他的原因是林林给他们思想品德测验的分数打低了!”
事发寝室
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案例三 美国迄今为止，最血腥的枪击案，发生在1999年4月20曰，哥伦拜中学(ColumbineHigh School)的学生哈里斯和克莱伯德携带自动步枪，冲进校园疯狂杀戮，在短短16分钟内，杀死了12名学生、1名教师。在紧接下来的6个月内，美国校园中又持续4次发生16岁如下青少年枪击屠杀事件。青少年重大犯罪事件在全球引爆，暴露出校园暴力的严重程度。美国教育部的汇报显示，1997年全美就发生了11,000多件校园枪械袭击案。
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，3月5曰，来自全球28个国家的约400名专家在巴黎联合国教科文组织总部开会，讨论全球曰益严重的校园暴力问题。这次为期3天的会议是就校园暴力问题举行的第一次全球性会议。
校园暴力是个全球性问题
新闻回放
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11月25曰山东济宁邹城大律中学的初二女生小青被逼下跪。
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4月7曰，福建省泉州某中学某中学发生短短2分钟内一名初二女生共同学被轮扇了57记耳光。
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