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这也是一种美作文 篇1
“有人说:我们的生活从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中有许多种美,人美,情美,心美,这些不都是美吗?美无处不在,眼睛是发现美的窗户,那么现在就让我们打开这扇发现美的窗户吧!
有一种很朴实的花,它没有登上过大雅之堂,但却是人们无处不见的,它的花朵没有牡丹那么雍容华贵,没有玫瑰那么芬芳浪漫,没有兰花那么清新脱俗,但是它带给人们的是无限活力,是青春的生机,是舞动的热情。
它的主茎并不粗壮,更别说高大,它的叶子并不娇美,却绿得发亮,它的花朵没有炫丽的色彩,却堪称“花中一奇”,这是什么花呢?对!它就是串串红。串串红的主茎呈绿色,十分挺直,长着一片片参差不齐的绿叶,叶片稍稍下垂。
春天来了,它在春风中摇曳,仿佛是一位舞者在翩翩起舞,春雨过后,她贪婪地吮吸着大自然赐给她的甘露。看!花瓣里藏着的露珠,就像是给串串红镶嵌的钻石一样。
初夏悄然而至,一串串红花像一个个小天使,一簇簇地开放在叶子之间,怒放的花朵像一把把小喇叭,又像少女红色的舞裙。远远望去,就像一团团燃烧的火焰。看来“串串红”这个名字真的是名副其实呀!
如果说月季是月下仙子,樱花是洗过的胭脂,那么串串红拥有什么呢?难道是华而不实的外表。我会坚决地说:“不!”因为它拥有热烈的气氛,高尚的品质。每逢国庆节,天安门成了花的海洋,这时,串串红却隐藏在花的四周,甘愿做绿叶,来点缀它们。
我赞美串串红,不光是因为它那翠绿的叶子,火红的花朵,更是因为他那无私的品质。
在我们的生活中,有太多的美好!给生活一个快乐的拥抱,它赠与你的同样也是快乐,做个懂得欣赏美的人吧,因为——这也是一种美!
这也是一种美作文 篇2
蓝蓝的天空,是美丽的;鲜艳的花朵,是娇艳的;小孩子脸颊上的红润,是动人的;有许多事物都是美好的。人的内心是最美的。
——题记
对于一个追求时尚潮流的妙龄女郎来说,可能漂亮的脸颊最重要。时尚的装饰物,潮流的衣服也是让人眼红的;对于一个辛勤的园丁来说,看到同学试卷上一个又一个红对号是最美的。对于一个医生来说,看到自己的病人正在一天一天的好转是最美的;对于画家,风景是美的。
对于一个相貌不出众,成绩也不出众,坐在班里默默无闻的学生来说,应该是没有什么是美的;但有一件事,让我了解了,她也是最美的。零八年四川地震时,全班为灾区捐款,出乎意料的是她捐出了整整一百元,对于一贯保持着艰苦朴素生活的她,一百元是她一个月的生活费,但她毫不犹豫的捐出了一百元。我们说她的内心也是一种美。四川地震时参加救援的所有人都是最美的,地震救出的被埋地下三天的小女孩,被救出的小女孩脸上露出了微笑,这微笑中有坚定的信念,顽强的毅力。这微笑永远定格在人们心中。这是最亮丽的,最美的。、
人人往往都认为在街上乞讨的人是丑陋的,在街上拾垃圾的是丑陋的。穿着华丽高贵的衣服的人是美丽的。但在灾难来临时,拾垃圾的“丑陋人”把自己辛苦积攒的的几千元毫不犹豫的捐给需要帮助的人。而华丽高贵的是有钱人,“美丽的人”却不一定肯慷慨解囊,去救助需要帮助的人。这时,我们便可以辨别“真善美”“假恶丑”了。
世界上到处都是美,美的含义不同。高尚的品格,善良的内心也是一种美,而且是最有价值的美。
这也是一种美作文 篇3
也许你不是最出彩的,也许你不是最聪明的,也许你不是最厉害的,但,你的一颦一动,一言一语,却是我心中最美的风景线。
是的,我承认你就是我们班一个不起眼的劳动委员,但,在我的心中你却是我们班一道独特的风景线!瞧,教室在你的神奇的魔法下变得井井有条。虽然你老是凶我们,老是埋怨我们没有责任心,还老是瞪我们,可到最后,你还不是挽起袖子和我们一起打扫?
还记得那次大扫除吗?那可是你的“英雄壮举”呢!那天你不仅要开会,还要监督我们,当时你一定是一个头两个大吧!我还记得,靠近操场的那扇窗户,不知道是谁把涂改液溅到上面了。打扫卫生的人擦了几下没擦干净,就放弃了,于是屁颠屁颠的跑去玩了。待你检查时你看见了,摇了摇头,笑了笑,用抹布在上面来回的摩擦。
我当时倚靠在门边,在那里笑话你:“你好不懂变通呀!”笑完,我准备帮你时,一个不知死活的男生故意洒水在你身上,你生气极了,跑过去一脚踢在那个男生的背上,说:“打扫卫生你没那么积极,打扰人就那么积极?没看见姐正在忙吗?白痴!”说完,你气嘟气嘟的继续擦窗户,你也许没注意,当时的我看你看呆了,当时的我嘴都可以塞下一个鸡蛋了!当我缓过神时,正看见你你在用手抠窗户上的涂改液。这样的你让我产生了一种幻觉:你根本就不是在擦窗户,而是在打磨一件艺术品!当时的你,在斜晖的照射下,好像一位仙子,好美,好美……
曾经总以为毕业遥遥不可及,但,只要明年校园的樱花再开时,我们就分开了!我好舍不得那三尺讲台,舍不得那同窗三年的同学,舍不得那泡沫飞溅的老师……其中,最舍不得的还是那个眉心有痣,笑起来很甜的女孩,因为她在我的记忆中,是一场美丽的演出,一道美丽的风景线!
这也是一种美作文 篇4
美,一般形容人的相貌、内心,但也有一些特殊的美,他出自于人的行为。现在,就跟着我的脚步,一起寻找这种特殊的美吧!
那是一个风和日丽的星期天,我打算去外婆家玩。吃完早餐,我就独自来到公交车站乖车。上车后,我看见这辆有空调的车上挤满了人,唯独中间还有两个座位空着没有人坐,于是便坐了在了靠车尾的一个空位上。过了一站,车上上来一位年轻的叔叔和一位白发苍苍的老爷爷。
叔叔走在前面,他应该看到了我前面的空位,正往我这边走过来。就在他走近座位转身准备坐下去时,有那么几秒钟,他顿住了,整个人以那种将座而未座半躬着身子仿佛卡住了一般。我想:他应该是看到了后面走过来的那位老爷爷。
叔叔很快反映过来,只见他继续一个潇洒地回转身,继续往车尾走去。车尾的所有乘客都看到了叔叔主动让座的行为,都向他投来赞许的目光。
老爷爷终于坐到了座位上,而那位叔叔又回转身,站在了老爷爷的旁边。我有些不解,正当我疑惑时,只见当时车身突然摇摆,老爷爷的身子也随着摇晃起来,只见那位叔叔又伸出手臂,挡在了老爷爷的座位外侧。我恍然大悟,原来叔叔走回去是因为知道这段路不平怕老爷爷摔倒。
美有很多种,而此时叔叔的这种美,温暖了我们全车的人。
这也是一种美作文 篇5
在人世间,有许许多多美好的事物,它们或许是伟大的,是引人注目的;也或许是平凡的,是渺小的。但,正是这些无处不在的美好事物,点缀着我们的生活,他们让我们更快乐,更幸福。
在前几个月,我早早地起床准备去上学,大概是没有睡好觉,我感觉没什么精神,心情也不太好。在走向学校的路上,我一直显得很无精打采。
突然,在我身后,传出了一阵嘈杂的声音。我回头一看,原来是一个正在搬箱子的小伙子和一个骑自行车的阿姨相撞了,可能是因为他们都没在看路。“唉,又要开始打骂一场了,我还是赶紧开溜吧,省得让我头疼!”我心想。我刚准备走,却意外地发现,这件事的发展并不是想我所想象的那项,两个人互相痛骂一场,然后闹得大家谁也不开心。而是两个人互相谦让,互相道歉:小伙子先开了口:“阿姨,对不起,我太不对了,搬箱子时连路都不看,害得您摔了,真是太不好意思了!”那位阿姨也是满脸的歉意,对小伙子道歉:“是我不对,骑自行车时还在想别的事,摔了是我活该,可是害得你的东西摔了,人也摔了一跤,你的东西没摔坏吧!”“没事么,到时你的自行车没事吧!”……就这样,两个人互相谦让,互相道歉,这让我十分感动,精神也为之一振。而那些围观的人,也纷纷鼓起了掌。望着他们渐渐远去的身影,我心想:其实这不也是一种美吗?这些看似平凡却十分美好的事物,不也很值得我们去记忆吗?这种谦让有礼的精神不也很值得我们去学习吗?而我也应该打起精神来,去向他们学习,充满自信地面对每一天,面对光明的未来!
其实这也是一种美,是一种赏心悦目的美,是一种我们都向往的美,是一种值得任何人去学习的美。
这也是一种美作文 篇6
红花很美,美在它花色艳丽,夺人眼球;绿叶亦美,尽管它甘愿默默为红花作衬托,但绿叶的美,也是一种美丽。
——题记
配音比赛那天,我们站在黑黢黢的幕后,紧张得手心直冒汗。随着熟悉的画面出现,我深吸一口气,又一次,我变成了七娃。片段结束,雷鸣般的掌声将我拉回现实,我们三个人抱在一起跳啊笑啊。
配音是幕后工作,并不光鲜亮丽,但那又何妨?哪怕是小小的一片绿叶,我也能拥有此刻最幸福的出演。我们斩获了二等奖。上台领奖那一刻,掌声再次响起,我们手牵手,享受着属于我们的舞台。
新学期的社团招生,我加入了配音社。社团老师告诉我们,要积极备战区里的配音比赛。老师用电脑给我们播放了几遍动画片《葫芦娃》的选段,布置了第一个任务——记录台词。生动有趣的动画片,在我们一遍遍的重播暂停下变得了无生趣。
我的角色是七娃,片段中既有可爱的奶声奶气,也有被骗后充满愤怒的大喊大叫,并不容易。也许是怕难为情,我们始终融入不了角色,配出的声音也显得格外平淡。我们开始寻找角色的感觉,我不断地告诉自己:我就是七娃!在一遍又一遍的片段重放中,我开始设身处地为七娃着想,看他的眼睛,把自己假想成在蛇精的山洞里,用心去体会每句台词背后饱含的感情,抛开杂念去配音。渐渐地,我终于找到了那种感觉——配音的真谛就是和角色融为一体。
比赛前夕,我们又展开了紧锣密鼓的加练,终于比赛来临——我们赢得了大奖,也赢得了观众的心。那一刻,我读懂了绿叶的美,不光彩夺目,却也魅力独特。即便是幕后的配音,也值得骄傲。
这也是一种美丽,属于绿叶的幸福,付出终会得偿所愿。
这也是一种美作文 篇7
美在关爱。
——题记
那天我吃完饭,迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去,准备打个电话给老妈。
走到那儿,只看见两个女生围在听筒前,一个在笑着讲,一个在一旁笑着听。“喂,你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着,我明白了,她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本,把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着,一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了,但想,那个生病的同学应该很快乐吧。
作业报完了,聊天开始了,话瞬间就多了——“你病好了写没啊?”“不会毁了的美丽的‘容颜’吧?哈哈!”她俩说来说去,像唧唧喳喳的小鸟,乐此不疲地笑着和电话那头生病的同学谈话,东拉西扯大事小事考试八卦数不清有多少,聊着聊着时不时发出笑声。总是一个人在讲,另个就说:“哎呀给我讲一下!”在后面等着的我早已被他们“忽略不计”了。但奇怪,我先前等待的不耐烦的情绪淡了下去……
突然,这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中,藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中,藏在牵起两头思绪的关爱中。她们,不论是被关爱的还是关爱的,一定都很幸福。
因为关爱,所以幸福;因为关爱,所以美。
我置身于美中,耐心地等候,直到她们不舍而又轻轻地说:“祝你早日康复。再见。”
这也是一种美作文 篇8
美哉,残荷。
——题记
夏雨而后,艳阳出。
收拾心情,行至荷池。
落下的都是顽皮的孩子,流连于荷、叶间。抬眸远眺,荷池里若千万颗星辰,荷花朵朵争艳,半开的花骨朵也争奇斗艳,势要将美艳展于人前。
雨后,游人渐少,却也不失气氛。
抬眸间,远处一朵残荷映入眼帘。花虽有些凋谢,却不失高贵;不若半开的花骨朵正娇艳,却依旧傲挺。身旁一行游人正激烈讨论着什么。一个略显稚嫩的声音冒出:“那朵花好丑!”顺着声音主人的目光望去,不正是那凋残的荷么。直立地挺着胸膛,努力的释放自己的能量;花瓣垂吊,如孩子对母亲的依赖。实为心酸!
我不由脱口而出道:“我觉得那朵花最美。”
声音不大,不知他可否听见,会不会用异样的目光打量我?不知残荷可否听见,会否更骄傲地挺立其身躯?
我阖眸静思。
晨昏时劳作的清洁工、严寒酷暑坚守的哨兵不正是残荷之化身。
在繁乱的社会,许多人做着平凡的工作,不被人注意;严寒酷暑,坚守于自己的岗位,不过一方寸土。比及所谓“人上人”,本就有过之而无不及。
他们才是人民的英雄。
突然想到,当娇艳不在,就认真做好一个残荷般的人。
不畏风雨,坚守着自己。对待挫折,笑着应对。
顿悟:
尽管你没有西施的容貌,不要自卑;尽管你没有孔明的聪慧,不要自卑。不管别人怎么欣赏,都要全心全意的默默生长,以此证明自己的存在。
美哉残荷,喜甚残荷。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
——尾记
这也是一种美作文 篇9
初想到这篇文章,自己不由得呆了一下。我该不会是同学们所说的“奇葩”吧?为什么这样说呢?你没看错,这篇文章就是要告诉同学们:紧张,也是一种美。
谁不爱轻松呢?舒舒服服地坐在沙发里,耳边是最爱的流行歌曲,捧着一本小说,时不时把一两瓣剥好的橘子送入口中,这是怎样的悠闲呀!又有谁不想这样呢?当然我也不例外。但是,最近我却深深的体会到,紧张也是美丽的,迷人的,值得享受的。
考试,在某些人眼里是最头疼的了,而我却喜欢因此带来的紧张,坐在摊满各科书籍的写字桌前,一丝不苟、聚精会神地逐科复习。我会感到无比充实。于是,几个小时眨眼即逝,我拍着自己的脑袋对自己说:“今天就‘装’到这吧”!
很难说清楚那是一种怎样的心情。每当我读完书本,并且发现平时未曾注意,理解不透彻的地方、或是用很短的时间完成一页练习题时。那份畅快淋漓是其他任何时候都很难感受到的。
现在,我似乎明白了。因为,考前的那份紧张是平时所没有的,于是,紧张的美丽也只有此时才体验得到。
其实,我也和父母、老师一样,喜欢考前的我。记得六年级开学第一天,老师便说明天要测试,当时可把我吓了一跳,因为我痛痛快快地玩了一个暑假,上学年的知识记住多少,我可不敢说大话。我回到家,直接扎到了书本里。难怪妈妈下班后看到我惊讶了半天,我那一下午的学习几乎抵的上一个学期,第二天,我交了满意的答卷。
我喜欢在答完题后,摸着发热的脸颊,那是一种喜悦。但是,紧张并非时时存在,所以要享受紧张,而且要在更多轻松的时候,同样给自己一种适度的紧张——一种适合自己的紧张,可谁能懂得紧张的美丽,又有谁真正地享受过紧张呢?
那就让我们来体会紧张带来的美吧!
这也是一种美作文 篇10
美,无处不在。她在蔚蓝的天空中,在小区楼下的草丛中,在生我养我的故乡中……在这些美中,最高尚的莫非是人心中美的品质与人格。
有素养也是一种美。孔子曾在《学而》中说道:“人不知而不愠,不亦君子乎?”是的,古人都知道当别人不了解自己时可以不恼羞成怒,就是有素养的君子。而当今社会,许多人在被别人误解时无法敞开心扉,就如一块沉重的石头堵住了胸口。我们不妨这样想,别人误会自己是他的原因,与自己没有关系,自己只要依旧顺其自然,其他的时间可以解开。我想孔子老先生表达的也是这个意思。把握有素养的美,时刻敞开心扉。