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学会记事
第二单元 至爱亲情
写作训练
学会记事
写作训练
训练目标
1 学会有详有略、条理清楚地叙写事件。
2 学会在记事中抒发自己的真情实感。
3 养成写日记或周记的习惯。
题目在线
以《那一次，我真 ______》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于 500 字。
思路导航
这是一道半命题作文题。所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。 补什么？一般是补自己最熟悉的内容、最有趣的内容或最有教益的内容。本题目可以补充一个 表示情感或心理活动的词语，如“快乐〞“开心〞“感动〞“后悔〞“失落〞等。要写好这个 作文，须注意以下几点：
一、要准确把握文题涉及的范围。注意题目是“我〞怎样，如果写成其他人就跑题了，只 有确定好范围才干找到合适自己写作的最正确切入点。另外，要注意题目中的“真〞，说明这件 事带给你的情感冲击是很激烈的，让你印象深入，甚至刻骨铭心。
二、交代清楚事件。要让读者明白文章写的是什么人在什么时候、什么地点发生了怎样的 事件，一般要按照事件发展的顺序去写，力争把事件的前因后果、来龙去脉写清楚。
三、重点要特别。写作时不能泛泛地描述自己生活中的许多事情，而应选择一件或几件较 有代表性的事来写。要注意重点部分要详写，写具体，给读者以深入的印象；次要部分要略 写，或不写。
四、心得要深入。适当的议论和抒情可起到点明和深入主题的作用。在表达事件之后，应 进行必要的议论或抒情，点明自己对事件的看法和感想，以此来深入中心，显示主题。
佳作展示
那一次，我真的很棒
①那一次演讲，我真的很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸地 走向远方。
出色旁批
①开门见山，直入主 题，简洁明了，给人干脆利 索之感。
刚进入初中时，学校举行了一场和“理想〞有关的演讲比赛。 我毫不犹疑地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度 过。②在闲暇的时间里，我会想一些细节问题，比如说在台上应该做 什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀…… 总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。
出色旁批
②罗列一些具体的事情， 让人感受到“我〞在准备过程 中所付出的努力，内容充实。
在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于到来了。参赛选 手都在后台做着准备工作，空气中充满了紧张感，我觉得自己快要窒 息了。我想象着自己被千百双眼睛凝视的场景，自己给自己打着气。 当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作，接下来却 有些紧张，声音似乎有些颤抖。