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三年级科学试题
一、选择（30分） 
1、下列液体中流动速度最快的是 （     ）
A、纯净水       B、油        C、胶水
2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（      ）。
A、推不动        B、推到底        C、推到一定程度推不动
3、下边能用来观察大树粗细的工具是 （    ）。
A、量筒          B、 放大镜       C、绳子和尺
4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（     ）是不是差不多。 
A、大小   B、形状  C、颜色
5、蚂蚁是用（    ）来交流信息的。
A、气味   B、声音          C、舞蹈
6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（    ）
A. 肉            
7、下列材料的吸水性最好的是（ ）。 
A、木片        B、金属片            C、塑料片
8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（    ）
A. 纸浆           
9、狗尾草和小猫都属于（    ），它们都是有生命的物体。
A、植物   B、生物      C、动物
10、我们用过的废纸，应该尽可能（    ），利于保护环境。
A、焚烧   B、回收      C、在垃圾场填埋
二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。
1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（     ）
2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（     ） 
3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（     ） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（     ） 
5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（     ） 
6、食用油也是液体。（      ） 
7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（      ） 
8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（      ） 
9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（      ） 
10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（     ） 
11、描述大树粗细时，可以用打手势的方法。（      ）
12、液体的多少用厘米来表示。（     ）
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三、 观察题    
1、桌子上有三瓶液体，一瓶是水，一瓶是白酒，一瓶是白醋。你能用两种不同的方法来把它们区别开吗？（8分） 
方法1：____________________________________
方法2:  _____________________________________                                            
                                                                                                                                           2、小明在观察水时，用了①用手摸这杯水；②用嘴尝这杯水；③用鼻闻这杯水；④用眼睛看这杯水等四种方法。请你想一想这四种方法最合理的观察顺序是怎样的？按先后顺序排列一下。（8分）   
                       
四、问答题（30分）
在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤？为什么学生需要规范的实验程序？
            
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答案
选择
1A  2A  3C 4B  5A  6C  7A  8B  9B 10B
 二、判断题，共12分，每题1分。 
1× 2√ 3× 4× 5√ 6√ 7√ 8× 9× 10√ 11√ 12×
三、观察题
1 每个方法1分，共2分。 
方法1：用鼻子闻；方法2：用嘴尝。（或其他合理的方法）
2 只要把（4）用手摸这杯水排在最后就正确。（4分）
四、问答题
答：《沉与浮》一课“土豆沉浮”的实验程序，先放水与先放盐对实验的影响不大，因为不管水与盐哪样物体先放，对溶解的盐水来说，它的密度都不会发生改变（最好先放适量的水，再根据需要多次放盐进行搅拌）。但对放土豆的先后时间就有一定的讲究，如果土豆提前放入水中，在调制（搅拌）盐水的过程中，时间一长，土豆有可能会被盐水浸润，由于盐水的高渗透作用，土豆内的水分可能会被盐水析出来，以至于改变土豆的密度，这样就会影响实验数据的可靠性。
科学需要客观精神，为保证获得的事实对证明一个问题的有效性，观察与实验必须要规范。在观察与实验所遵循的规则中，一个重要的规则就是要控制变量，如果应控制的变量未得到有效控制，那么实验的有效性就会受到影响。在《沉与浮》一课这一实验中，土豆的密度应该保持不变，是需要控制的变量，因此要避免任何影响改变土豆密度的因素。
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