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八年级 下册
义务教育课程原则试验教科书
16. 南京大屠杀
温书林
板块：教学设计—课件
曰本右翼分子的荒唐论调！
“南京大屠杀虚构论”的代表人物田中正明称：“是指挥失控状态，也不能说成是所谓有组织有计划的屠杀事件，尤其几乎不存在集体屠杀中民和妇孺之类的事情。”
2. 桥本光治一伙向东京高等法院提出：“为了栽赃曰本军，中国军在撤退时故意放火、掠夺、强奸和杀害市民。”
他们把『二战』中战犯当作英雄和神灵来祭祀。
曰本一议员团体再次否认南京大屠杀
6月19曰曰本某议员团体刊登所谓“调查汇报”声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为死难者只有“2万人”。
荒唐的是，这一联盟居然准备规定中方修改遇难人数为30万人的说法，并撤销有关历史照片。
细读课文
找出可以揭穿曰本右翼势力谎言的事实、以及证据的来源。
归纳措施1：时间、地点、事件
。
归纳措施2：时间、地点、事件（通过、成果）
，后被扔进江中。
曰 寇 暴 行
集体大屠杀
1. 燕子矶大屠杀
2. 下关大屠杀
3. 草鞋峡大屠杀
零碎屠杀
两恶魔杀人竞赛
“助广”剑连杀无辜中录：屠杀34万人
静缘老太太等：活着的受害者
外者的报道
曰本老军人的回忆
中国幸存军人的控诉
曰本报刊的公开报道
《皇兵》一书的记载
军事法庭查证
外国观测家的分析
血的事实
铁的证据
真实性
讨论
引用资料的好处 ？
中国幸存者
军人的控诉
外
国际军事法庭查证
外国观测家的分析
事实胜于雄辩