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部编人教版四年级语文下册期末试卷（汇总）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
gù kè xùn chì yīng xióng zuì jiǔ xiàng mù
sù lì xiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán
二、 给加点字选择正确的读音，打“√”。
曝晒（bào pù） 应和（hé hè） 绮丽（qí qǐ）
慰藉（jí jiè） 效率（lǜ shuài） 剥莲蓬（bāo bō）
三、 比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）
沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）
四、 补充词语，并选词填空。
依（____）傍（____） 别有（____）（____） 如雾（____）（____）
（____）（____）辉煌 高楼（____）（____） （____）（____）相闻
，山清水秀，景色秀丽。 
，这里一片荒凉，如今却_______，成了繁华的城市。 
，也是一种_______的装饰。
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五、 选词填空。
坚定 坚决 坚强 坚毅
（______）不同意让我独自一人去公园玩。
（______）的步伐向旗杆走来。
，战士们脸上露出了（______）的神情。
（______）的意志，克服了重重困难，完成了任务。
六、 按要求写句子。
。（缩句）
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：“胜利了，我该登台演出了！”。（改为转述句）
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，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）
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。（修改病句）
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七、 根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是①_________；②__________；③___________；④___________。
2.《海的女儿》这课文是著名童话《________》的______部分。作者是________（国家）的_________。其中最打动我的地方是_______，原因是_______。
3.《巨人的花园》中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了________，只留下了_______。作者运用______ 的手法展开故事情节，揭示出____________的道理。
八、 阅读短文，回答问题。
蚂蚁
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生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1．用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。
2．在文中的（ ）里填上合适的关联词语。
3．这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
4．第三自然段用了______________修辞手法。
5．根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）
6．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
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7．大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。
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九、 习作展示。
玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿。你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚。题目自己定。
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参考答案
1、顾客 训斥 英雄 醉酒 项目 肃立 胸怀 赞美 出征 平凡
2、pù hè qǐ jiè lǜ bāo
3、构造 蹲下 倘若 和谐 照例 水沟 遵守 淌水 楷书 列车
4、山 水 风 趣 如 烟 灯 火 林 立 鸡 犬 依山傍水 高楼林立 别有风趣
5、坚决 坚定 坚毅 坚强
6、阳光抚摸着大地。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。 在外国人的租界里，没有人敢怎么样。 在讨论会上红红第一个发言。
7、张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦 李四远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子，善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福
8、
1．热烈 辨别
2．如果……就…… 只要……就……
3．C
4．设问
5．(3)√
6．研究蚂蚁的生活习性很有价值。
7．海市蜃楼很美丽，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。
9、范文：
和小朋友一起玩老鹰捉小鸡
我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。
游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。
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老鹰捉小鸡是我最喜欢的游戏。