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部编人教版四年级语文下册期末考试卷及答案(今年).doc

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部编人教版四年级语文下册期末考试卷及答案(今年).doc

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部编人教版四年级语文下册期末考试卷及答案(今年)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
huǎn màn zhī chēng xuè yè mào mì

dì wáng bēi cǎn wéi kàng zhù míng

二、 加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
贯穿(guàn gàn) 俗语(sú shú) 芦苇(wěi wéi)
鸟巢(cǎo cháo) 豆荚(jiá jiā) 杂物(zá zhá)
三、 辨字组词。
址(_________) 稼(_________) 峰(_________)
趾(_________) 嫁(_________) 烽(_________)
较(_________) 衔(_________) 既(_________)
校(_________) 街(_________) 即(_________)
四、 补充词语并按要求答题。
衣冠(______)(______)   神采(______)(______)
威风(______)(______)   文质(______)(______)
(______)(______)起舞   (______)(______)向荣
(______)(______)善诱   (______)(______)不倦
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(______)(______)玉立
1.我发现这些词语都有一个共同的特点:____。
2.隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用_________来形容他。
3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。
五、 选词填空:
A.光彩  B.光亮  C.光芒  D.亮光
(1)在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有(______)。
(2)它旁边的云片也突然有了(______)。
(3)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了(______)的了。
(4)太阳从云缝里钻出来,放射出耀眼的(______)。
六、 按要求写句子。
1.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
风 烟花 雷电 小狗
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
___________________________________________________
2.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
____________________________________________________
3.照样子写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
____________________________________________________
七、 根据课文内容填空。
(1)20世纪,人类靠_______呼风唤雨。
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(2)我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》,读来饶有趣味。
(3)《暮江吟》一诗中,“_______,_______”这两句诗描写的是日落前的景色。
(4)《鹿柴》一诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______,_______。
(5)盘古完成______的伟大业绩,并用________演化出生机勃勃的大千世界。
(6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“________,______?”
八、 记叙文阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。
此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极
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不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!
夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。
1.作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。
(________)——意外——(______)
2.读短文,完成填空。
(1)短文中极不“平衡”的车道是指_____________________。
(2)“规则之美、人性之美”不仅是指______________,也指________________。
(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有__________________________。
3.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美,请你也为公路设计一条规则。
_________________________________
4.读了这篇文章,你受到了什么启发?(  )
A.无论是何时何地都要自觉遵守规则。
B.我们在国外的时候一定要遵守交通规则。
C.出外旅游要善于发现生活中的美。
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D.美丽的景观是令人难忘的。
九、 习作乐园。
我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许有几座假山,几棵老树,几座小亭子…在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定顺序写下来,350字左右。
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参考答案
1、缓慢 支撑 血液 茂密 帝王 悲惨 违抗 著名
2、guàn sú wěi cháo jiá zá
3、地址 庄稼 山峰 脚趾 嫁衣 烽火 比较 衔接 既然 学校 大街 即使
4、楚 楚 奕 奕 凛 凛 彬 彬 翩 翩 欣 欣 循 循 孜 孜 亭 亭 都含有叠词 文质彬彬 孜孜不倦
5、D A B C
6、风,一会儿变大了,忽然从外面飘来了一条红领巾,一会儿功夫有个小男孩跑过来,顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。 他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 谁的尾巴最好看?当然是孔雀。
7、现代科学技术 昆虫记 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 返景入深林 复照青苔上 开天辟地 自己的身体 人非生而知之者 孰能无惑
8、
1. 忧心忡忡 感动
2. 车道的两边,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子 规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美 注视、盯着、注意
3.不越线,不超速,不鸣笛。
4.A
9、校园里的蒲公英
在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。
它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节。百花凋落,它就会变成一团白色的毛茸茸的东西,到处飘落,到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长,无所需求,却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。
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我觉得人更需要它的精神,无私的奉献。