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浙江省教育行政干部培训中心李更生
陆
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伍
质
肆
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叁
什
素质就是不用提醒！
贰
素
壹
是
基本思路
重理论，轻实践；
重说教，轻体验；
重政治，轻情感；
重应然，轻实然；
重理想；轻规范……
目前我国中小学教师师德教育的现状：
知行脱节；
言行不一；
知情分离；
情意相悖；
双重人格；
双面人生……
造成的结局：
《关于进一步加强和改进师德建设的意见》（2005）
01
要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
02
道德体现于习惯，习惯体现于细节！
注重实效性
加强针对性
提高可操作性
本次师德培训
的
重点
新时期：我们需要什么样的教师职业道德
专题二：中外教师职业道德的比较与借鉴
专题四：心理健康与教师职业道德：
专题一：新时期教师职业道德的理论解读
专题三：新世纪我们需要什么样的教师职业道德？
专题五：法律视野中的教师职业道德
理论篇
实
践
篇
习惯一：热情主动——教师走向成功必备的第一心态
习惯二：端庄大方——教师形象塑造的基本要求
习惯三：规范得体——教师礼仪修养的基本规范
习惯四：宽容公正——教师对待学生的核心原则
习惯五：沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则
习惯六：双赢思维——教师之间协作的首要原则
习惯七：关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯
习惯八：不断更新——教师走向终身发展的原则
习惯的力量
亚里斯多德：
人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。
人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。
习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。
习惯左右我们的命运
人首先要有思想，然后才有想法，产生触动，最后变成行为，久了就变成习惯。
华人首富——李嘉诚：
栽种思想，成就行为；
栽种行为，成就习惯；
栽种习惯，成就性格；
栽种性格，成就命运！
性格左右命运，
气度影响格局！
行为要变成习惯并非易事！
许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。
01
文化便是多年的习惯！
02
校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！
03
品德由习惯组成
习惯体现与细节之中
细节决定我们教育的成败！
04