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2025年我喜欢的一位老师400字作文（精选20篇）
篇1：我喜欢老师作文400字
我的老师很精神，每天都扎一个马尾巴，看上去容光焕发。老师的肚子里可装着不少墨水，对人十分和蔼可亲。
有一次，正是课间，老师忽然叫我把作文本抱到办公室，我像接收到命令的士兵一样立刻跑了过去，抱起作文本，冲出教室，当我到楼道时愣住了：我不知道办公室在哪？回去问老师，不行！太没面子了同学们会笑话我，那怎么办呢？忽然想起不如“浑水摸鱼”随便找一个办公室，于是我走进了一个办公室，我心里像有只兔子跳来跳去，当我把本子放到一个桌上时“兔子”立刻变成了石头落了下来，一切OK！到了下午，老师问我作文本放到哪啦？我想完蛋了！肯定会挨骂。
当我把来龙去脉都告诉老师后，老师语重心长的对我说：“做事要稳当，不能急性子，反而达不到效果。”最后当我把本子抱回来时看见老师对我微微一笑，我恍然明白老师对我们的良苦用心。
老师为我们做的事数不胜数，我一定要好好学习，来回报老师。
篇2：我喜欢老师作文400字
她，是我们的数学老师，身高是我见过的老师中最小巧的，体型中等，一头靓丽的黑发，戴着一副眼镜，虽然她不是很温柔，但我还是很喜欢她。她就是我们班的钟广菊老师。
一天，上课铃响了，我们在学小数点，老师让我们写小数的加法。我写完后交给老师，没想到老师却说：“还有一个小数点没打。”我看了看，果真还有一个小数点没打。我不以为然地说：“反正只有一个小数点没打，您就给我打一个钩吧。”没想到钟老师严厉说：“你太懒了，抄十遍再来！”我只好乖乖回到座位上，认真改正错误。
还有一次考试，有一道题我苦思冥想硬是做不出来，老师鼓励我说：“别急，仔细想一下，动动脑筋，你一定能够做到的！”看着老师鼓励的目光，我静下心来，反复读题、分析，结果我真的做到了，得了100分。钟老师微笑着对我说：“我就知道你一定能够做到的！”
钟老师，你真是一位严格的老师啊！
篇3：我喜欢的老师作文400字
每个星期的周一到周五我们都有语文课，在所有老师中我最喜欢的就是语文老师，乌黑的'头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。
记得曾经有一次，在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，在被老师发现之后，就打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗?”老师说：“好多了，过两天就全好了。”
我们班的语文老师就是这样的，她是一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。
篇4：我喜欢的老师作文400字
四年级我们调来了一位新老师。他身材高挑，国字脸，白皙的皮肤，一头短发，外加一副金边眼镜，很文气的样子。他就是我们的语文老师----------宋老师。
别看她长得文气，其实她可厉害了，他有一双千变万化的眼睛，高兴地时候眯成一条缝，生气的时候瞪得老大老大的，好似会说话。要说她最厉害的还是她那个嘴巴，好词、好句会从他的嘴里源源不断的从她嘴里流淌出来。
宋老师博览群书，将给我们听很多我们不知道的东西，我佩服得五体投地。同时宋老师又是一位非常负责的老师。一天，我在订正③号本，宋老师说：“你不能免写今天的①号本的抄写了，订正玩了放在小桌上。”我订正完了，就将作业本反扣在小桌上，急急忙忙就回家了。在路上我脑海里总浮现出两个字------倒霉。
我到了家中，看了看手中的①号本，不由地叹了口气，我开始写作业了。突然，电话响了，“会是谁在这个时候打电话来啊?”我心里纳闷极了。
“是史庭立吗?”电话那头传来了宋老师亲切的声音。
“是呀。”我紧张地回答着。
“你因订正认真，可以免做①号本的抄写。”
“谢谢。”我顿时松了一口气。
我心想：宋老师这么晚打电话来，就是为了一个小小免做?我心中充满了感激。
在我眼里宋老师是一个既厉害有负责的好老师，我非常喜欢她。
篇5：我喜欢的老师作文400字
提起我最喜欢的老师，我的脑海里顿时浮现出这样一幅画面：一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，身材中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她就是我的班主任马老师。她可喜欢我们了，时而像我们知心的朋友，时而又像一位和蔼可亲的妈妈，但更多的时候是我们的严师……到底那一面才是真正的她？接着往下瞧吧！
友 篇
平时，她就像我们的大朋友，和我们一起学得那次班队活动，马老师让我们带一些水果到学校，说要举办一个“水果拼盘大赛”，听到这个消息，教室立刻沸腾了！下午，同学们个个从家里带来了很多水果，有草莓、香蕉、西瓜、橙子、葡萄……教室简直成了个大果园。比赛开始了，我们分成6人小组，一起合作完成。看着大家热火朝天地忙着，马老师似乎也被感染了，一会儿帮我们切水果，一会儿帮我们设计摆盘，忙得不亦乐乎！看到我不会使用小刀，她马上走过来，边教我边给我做示范……就这样，在大家的共同努力下，我们设计的“团团圆圆”终于完成了，最后还获得了“最佳创意”称号呢！马老师那个乐呀，简直比我们还高兴呢！
母 篇
说她是我们的妈妈，还真不假。记得有一次美术课上，我们班一位同学不小心用小刀划伤了手，大家都慌了神，教室里乱成一团。这时，一个熟悉的身影冲了进来。哦，是马老师！只见她一面吩咐同学去医务室要一些消毒棉球，一面熟练地用面纸帮他将伤口周围的血迹擦去，待棉球取来后，再细心消毒，忙完这些后，她又迅速跑到学校对面的药房买了创口贴赶回……望着马老师慈祥的目光和忙碌的身影，我和同学们心中充满了温暖，她这么关心我们，难道不像我们的妈妈吗？
师 篇
，你们一定很羡慕我有这样一位温柔的大朋友吧！不过，你可千万别误会，对于我们的学习，马老师可严厉着呢！有一段时间，我因为连续几次考试都取得了不错的成绩，再加上在学校的各项活动中表现比较突出，不禁有些飘飘然起来――作业写得有些马虎了，早读课话多了，对同学善意的批评也不放在心上了……这些变化都被马老师看在了眼里，一天放学后，她把我叫到了办公室，抚摸着我的头发对我说：“一个人不管取得多大的成绩都不能骄傲啊，俗话说‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，你刚刚取得了一点成绩就这样骄傲那怎么行呢，应该更上一层楼啊……”最后马老师送了我八个字：严于律己，宽以待人。从那以后，我就把它当成我的座右铭，每当我有骄傲情绪时，就会看看着八个字，它时刻提醒我，不能骄傲！
这就是我的马老师，一位无话不谈的朋友；一位和蔼可亲的妈妈；一位教学有方的严师。
篇6： 我喜欢的老师作文400字
我喜欢的老师作文400字
我最喜欢的老师是英语老师，因为英语老师对我们要求很严格。
我们英语老师今年三十四岁。她有一头乌黑乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子和一张樱桃小嘴。
别看我们英语老师可爱的像一只小兔子，但她其实是一只披着羊皮的狼。她对我们要求很严格，我来给举个几个例子吧！有一次老师正在讲课，我们班有一个同学在底下做小动作。我们的英语老师发觉了，就走过去对他说：“我问你，鸭子用英语怎么说？”
他一问三不知，过了一会儿他慢慢吞吞的说：嘎DD嘎。”我们的同学哈哈大笑，老师生气的一把抓住他的耳朵，把他拽出教室对我们班的同学说：“今天的每节课都让他站在外面，别的老师要是问谁让他站在外面，你们就说是英语老师。”
！就这样，那个同学那天上课一直站在外面。还有一次考试，我们班最高分没过80分。老师进来把试卷往讲桌上一砸，目光一扫，我们班上顿时鸦雀无声。我们班最害怕的事情就是上课老师一句话也不说，静了有一分钟，老师突然吼道：“你们这回是怎么回事，三十个人都没有过及格线……”我吓的灯坐在那，动都不敢动。
这就是我的英语老师。我喜欢这种老师，因为她的严厉是对我们负责。
篇7：我喜欢的老师作文400字
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗 ;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜;老是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。” 每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的老师——宋老师。
宋老师很年轻，顶多20岁，所以我们都叫她小宋老师，有些女同学亲热的称她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
记得宋老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出我心思似的，她在说上课之前用那双眼睛
篇8：我喜欢的老师我最喜欢的一位老师作文400字
“老师”这个词，对于我们每个人来说，都遇到过许多老师。当然，我也不例外。在我的印象中，有的老师和蔼可亲，有的老师脾气暴躁．有的老师性格直爽，有的……可给我印象最深的，莫过于我们五（一）班的班主任——樊老师。
樊老师中等身材，浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻子下有一张关心我们、能说会道的嘴。
有一件小事，我不知道该不该提它，但它却一直占据着我的心灵。
那天下午，老师布置了一篇作文《自编童话故事》，我回家后，拿出了笔，开始写作文，开始我还是专心致志，但到最后，很多小朋友叫我和他们一起去玩。我的心急躁着乱一写就应付差事写完了，去和同学们去玩了。到了第二天，我才想起我作文是应付的。我十分担心地把作文交上去，到了下午，老师给我说：“郭智琪，你写的这篇奇奇颗颗救小龙，怎么没有对话呢？你看，别人的童话故事有那么多对话，你再写吧！回家后，把它加上对话，就会好的”。我说“好”。
回家后，我认真地修改了起我的作文。第二天，我十分充满自信地把作文交给了我的老师。樊老师认真地批改了我的作文，并在作文本上写上“改过了是不是要样了？”我理解了这名话，体会了老师对我的关心。
听我们老师的课等于享受，我很喜欢我们老师讲课。
敬爱的樊老师，你似春蚕，似红烛，把自己的每一根丝，每一点光都毫无保留地献给了许许多多个像我这样的学生。最后，请让我道一声：“樊老师，谢谢您！”
篇9：我喜欢的蔡老师作文400字
我喜欢的蔡老师作文400字
我最喜欢教我们的班主任蔡老师。她中等个头，非常苗条，又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。
蔡老师的眼晴虽说不大，但乌黑发亮，十分有神。同学们都说她有一双会“说话”的眼睛。
有一次，上课铃声响了，同学们都很兴奋，大家你一言我一语，说个不停，教室里乱糟糟的.。此时，蔡老师推开教室门走了进来，她不说也不笑，只见一双非常严厉的眼睛，扫视每一个同学，顿时没坐好的同学立即坐好了，说话的立刻变成了哑巴，全班鸦雀无声，每一个同学的眼睛都投向蔡老师，看到大家都安安静静地做好了，蔡老师发出了赞许的目光，走上讲台开始上课。她这种无声的眼神更胜过有声的管理。
蔡老师还有一张淡红的小嘴，总是说个没完。在她的讲述下，每节语文课变得总是那样丰富多彩，学习每一篇课文都会让我们如同身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她的教育下，我们的知识也不断增长。
我喜欢这个眼睛会说话又能带我们进入多彩世界的蔡老师。
篇10：我的喜欢语文老师作文400字
我有一个搞笑的语文老师，他上课时总爱把同学们弄得哈哈大笑。
一次，快放学了，下课铃一响，老师边走边说，一会儿“咚”的'一声老师从讲台上掉了下来，弄的同学们哈哈大笑。
他的奖品也很多。只要那个同学发出一点声音就中奖啦（学过的生字写一遍）！如果发出声音的同学还顶嘴的话，就写两遍。因为我以前中过一次奖了，所以就不敢捣乱了。
今天，写作文时，老师突然从外面回来，看到我们班的岳帅在捣乱，就回到教室里，到岳帅身旁敲了他两下，说：“你把你昨天写过的生字再写一遍。”
然后就坐在讲台上看着下面的同学有没有捣乱的行为。
老师还有一个特点，就是作业少，每天晚上不用说，同学们就知道作业是什么。
篇11：我喜欢的语文老师的作文400字
我喜欢的语文老师的作文400字
从小到大，教过我的老师很多很多，但是其中有一位我最喜欢的语文老师，她就是——张玮老师。
张老师个子不高，身体很苗条，双眼虽小但却炯炯有神，脸上经常挂着和蔼可亲的微笑。张老师是五年级来到我们班当班主任的，张老师在生活中不仅与我们亲密相处，而且教学还很有一套呢！
张老师第一次给我们上作文课的时候，班上真是死气沉沉，没有一个积极举手的人，没过多久，张老师就发现了我们讨厌作文的现状，于是，张老师故意说：“今天我们写我的语文老师这个题目，大家有什么想法和建议吗？”可是仍旧没有一个回答，张老师便说：“你们在周记本上自己写写吧！”大家听了，便动起了笔，开始写作文。与其说写作文，还不如说糊弄鬼呢！因为以前老师几乎是一扫而过，但是过了一个中午，发下来后，大家都惊呆了：周记本上全是张老师给大家的`点评和修改意见，修改后的文章可谓是脱胎换骨，和之前的截然不同，大家都被感动了。从此之后，作文课上，大家几乎感觉是一堂娱乐课，于是，大家对作文越来越感兴趣，作文水平也慢慢提高了。
张老师刚接手我们班的时候，我们的卫生方面也有很大的问题，于是张老师亲自用了一节语文课的时间教我们打扫卫生：“大家以后一定要把班级当做自己的‘第二个家’，不要乱扔垃圾，在垃圾场学习，怎么可能有高效率呢？”大家听了后，都按张老师的做了。
张老师，我要感谢您，是您让我养成了好习惯，教我们做人的道理，所以我最喜爱的语文老师就是您——张老师！
篇12：我喜欢老师作文
一年级，葛老师教我们英语。我第一次看见她就很喜欢她。她长着圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，很温柔。那个时候我住校。碰巧那个星期是葛老师管我们的。
有一次，陈老师把我的铅笔借走了。她没有还我。我很害怕，所以没问她要。回到宿舍我就哭了。葛老师看见了，连忙把我拉到怀里，轻声问：“你怎么了？”我没有回答，只是不停地流着眼泪。葛老师再三追问，我才说出了真话。葛老师知道以后不但给我了一支笔，还安慰我说：“明天我就给你要回来。”第二天她果然把笔要回来了。从此以后我更喜欢葛老师，也不那么胆小了。