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2025年我好想当坏学生作文00字(共25篇).docx

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2025年我好想当坏学生作文00字(共25篇)
篇1:我好想当坏学生作文1000字
看了题目可能你会百思不得其解,甚至会有些觉得我是个傻瓜,因为:当好学生多好啊,干嘛当坏学生?有人会有疑问:你为什么想当“坏学生”?那么我现在郑重的告诉你,我是想当“坏学生”。理由很简单:我过惯了“好学生”的生活。
大家不要给“坏学生”下坏的定义,谁规定“坏学生”不能考出好成绩?敢于说不、敢于不服从命令的学生,不一定是“坏学生”,或许你会说“坏学生”和“好学生”有本质差别吗?有!那就是“坏学生”会反抗权威的命令敢、于表达自己的意见,所以我要做的“坏学生”并非那种整天泡网吧、打群架、吸毒的学生,我要做的是品学兼优,敢于说不的所谓的坏学生”。










传统意义上的“坏学生”就是不良少年,但是请不要把所有“坏学生”都当成不良少年。兔子在我们眼中是多么温顺的动物啊,但是兔子中也有坏的,那是不是说“好学生”中也会有坏的?狼是多么凶猛的动物啊,狼也有温柔的一面,所以说“坏学生”也不一定都是坏的?
在大多数老师和同学眼里,听话的学生就是“好学生”,反之,不听话的就是“坏学生”,那我问这些老师和同学们,夸一个民族是听话的名族,是表扬呢?还是批评?世界上谁最听话?被你驯服的东西最听话,那首当其冲就是狗,谁最不听话?老虎、狮子、豹子,问题不在于他听不听得懂你的话,而是在于这个东西的本性是怎样的,如果本性就是当奴才的料,那他(她)自身的奴性是永远去不掉的。这样来说“好学生”的价值等于狗、兔子、猫的价值;“坏学生”等于老虎、狮子、豹子的价值,请不要说这是谬论,除非你是“好学生”;你学习好就是“好学生”,相反,学习坏的就是“坏学生”,容我再问,如果学习能代表一切,那书呆子是怎么来的?其余的像纪律、卫生,都是如此。
该说说我为什么想当“坏学生”了,多数人一般只看尽了“好学生”面上的风光,殊不知背后的身不由己,考场万万不得失利、面对父母的期望、老师严厉的眼神,心中纵有不满、有不平、有不愉快都需要藏着、掖着,就是天塌了你也不能流露出恐慌,这哪是个学生该有的生活啊!相反,我觉得“坏学生”的生活挺舒心:可以敞开心胸,有啥说啥,想哭就哭、想笑就笑,遇到不爽、不平的事,大吼一声,该出手时就出手?当然,这是有代价的:被老师狠狠的批一顿、象征性的体罚、警告、完事儿。后者虽名声不好可前后两者比起来那个更快活呢?










对着一望无际,静得让人忧虑的天空我大声吼叫,甚至自己都不知道在吼叫什么,缕缕清风带着我的吼声挥手告别,但能隐约听见回声:我想当“坏学生”!
篇2:我想当坏学生
我想当坏学生_初中记叙文
我不是个努力的好学生,我在课上会盯着老师的眼睛看,心里却在想老师已经上了50分钟的课了;在下课我会转过身去,和后排同学一起沉浸在跳跳棋中;在放学后,我会磨蹭到吃完晚饭后才去写作业;我在上课前,不会拿着书乖乖复习,而是看着同桌的本子在努力地抄作业。一切的一切都证明我不是个好学生。
可坏学生也有变成好学生的时候。
因几次考试成绩理想,所以坐上了好学生的宝座。天知道我是怎么考好试的。当好学生也当了不少时日,一言难尽啊。
当好学生甜啊。老师抽考背诵时,不用费劲心思和老师打游击战。即使老师看见了你,你也可以勇敢地和老师四目相对,尽管放心地开小差,完全不用担心被老师抽到背诵。毕竟嘛,背诵是基本功,堂堂的一个好学生怎么可能不会背呢,让好学生起来背诵,简直就等于否定了这个好学生啊。所以老师怎么会抽到好学生呢?可好学生确实不会背,她是一条漏网的大尾巴鱼。
当好学生怪啊。站在黑板前,刷刷几笔,噼里啪啦,知道了吧,这道题是这样解的。赞声响起的同时,掌声也响起来了。也对啊!好学生说的话怎么会有错,怎么可能会错?好学生是经过层层严厉的审核,最后送到老师那儿认准的。谁敢质疑好学生,那就是在质疑老师,那是不敬的,小心被扣操行分。好学生准每错,鼓掌。下课,对不起,那到题我不理解,你能再讲一遍吗,好难懂。晕啊,既然难懂,鼓掌干吗还鼓那么大声,存心想气我啊?当好学生苦啊!征文来了,好学生,上!竞赛来了,好学生,上!放心啊,只要有好学生在,就没有写不出来的文,就没有解不开的`题。好学生,多优秀的人才啊,多认真的人啊!如果连好学生都办不了,那还有谁可以?好学生,应付这方面的经验多得比南极的冰川还高。只要稍稍一动脑筋,所有的问题就都迎刃而解,比班级的母亲还母亲,替班级挡下所有的苦,所有的累,好学生是读书机器。其实,好学生时时熬夜到11点,只有7个小时的睡眠时间,就为了交差,连作业都还没写完呢。










当好学生累啊!不能骄傲,只能低调,谦虚,要死死地在大家面前压抑住自己的感情。好学生怎么能骄傲呢,骄傲的就不是好学生。低调,谦虚才是好学生的秉性。骄傲使人自满,骄傲的好学生的学习成绩会下滑的,到时候,连老师和家长都不放在眼里,那还怎么行?谦虚的好学生才是真正的好学生,不会一取得一点成绩就沾沾自喜,这才是大家的榜样。每当没人的时候,好学生都会说,今天表现不错,要好好犒劳犒劳自己。
不当了,不当了,不当了!好学生又苦又累,谁爱当谁去当,反正我是要继续当坏学生。
篇3:共享,是好是坏作文1000字
共享,是好是坏作文1000字
共享理念,在当今社会,已是深入人心。越来越多的共享资源推出,让人不禁暗忖,共享,是好还是坏?
普通的周六,小麦急匆匆地揣着手机背上书包出了门,补习班八点半开课,现在已经八点十五了,只要能马上找到一部共享单车,骑快点一定能赶上。仿佛是老天爷听到了他的呼唤,瞧,楼下就停着一部!松了口气的小麦,打开app就要扫码,突然一声大吼从楼上传下来:“小伙子,那车我儿子一会要骑!你别骑!”心里咯噔愣了一下,随即油然而生的事愤怒,这是共享单车,怎么能独占?刚想与楼上的邻居王叔理论一番,手机上的八点十八分使他放下这一念头,叹口气,飞奔了出去。










幸而小区门外有好多单车,小麦扫了一部就赶紧骑了上去,一路飞速骑车,勉强在上课前一分钟到了。喘着气的同时,小麦想起了爸爸前些天还问自己要不要买一部单车,方便,当时自己果断拒绝,头头是道地和爸爸说,现在有共享单车,费得着自己买?可不,现在想想,若是自己有一部单车,那还用得着到处找车?
上完课后骑车回家,小麦把单车停在小区门外,悠闲地走回去,在家门口正好碰见王叔的儿子要骑车出门。王叔看见了小麦,似乎也觉得不好意思想要解释一番。“小伙子,你看,共享就是租嘛,反正我骑我付钱,我自己家用着也没少交一分钱,你以后自己把车骑到楼下不就行了嘛。单车多得是嘞。”这王叔,不解释就算了,越解释越让小麦恼火,心里暗暗喊着:我才不是不讲公德的人,就是因为你们这样的人,让共享单车失去了意义!出于对长辈的尊重,小麦没说一句话,径直上楼了。
晚上吃晚饭听新闻,“共享单车”几个字传入耳中,小麦唰得从座位上站起来,激动地跑到电视机前。“近来共享单车损坏,私自占有的情况丝毫没有减少,反倒多了起来……”小麦听得直点头,可以说是感同身受,顺带着他把早上的事情告诉了父母。
爸爸立即表示支持小麦的做法,妈妈则认为,小麦以后还是听爸爸先前说的`,自己买一部单车,安全方便。小麦点点头,共享,绝对不是占有的理由!这时电视里又开始播报新推出的共享书店,共享运动器械,各类共享的东西。小麦听得眼睛都瞪圆了。不是吧?按这个走向,岂不是以后连衣服都能共享?这……太糟糕了!太难以想象了!共享是一件好事,在当今社会,资源不够用的时代,共享是一种节约资源的作法,值得推广,就像一开始推出共享单车时,小麦心里简直乐开了花!这下上学不用走路,可以骑车了!又方便又省时!可是如今,愈来愈多的共享资源的推出,再也没有带给小麦过多的惊喜,只是觉得愈来愈不妥。共享书店,不就是图书馆么?










有些东西,不一定需要共享,不如书啊篮球啊,小麦一直喜欢自己买书看,因为借来的书总会邹巴巴,被人破坏过,而且总有归还的一天,万一以后想看了呢?对于小麦而言,翻开一本属于自己的新书,就是一种享受。而像篮球,在“全民健身”的时代,一定是十分抢手的,共享共享,人多了,总会共享完的,倒不如自己买一个,什么时候都能用。若是一切都共享,也不一定好。
而像王叔这样的人,就是在浪费共享资源,若是人人拿一部车停在自己家门口,说是自己“租”的,那还不如给每人免费发一部呢。
小麦对着电视机发起了呆。被共享理念充斥的未来,会变成什么样?他只想明白一点,共享,是好也是坏,现在体现出来的是好,以后会怎么样,难说。反正他一点也不希望以后每天拿着手机出去扫衣服的二维码。
共享共享,享受多了,也要适可为止。树立正确的共享理念,分享是给大家而不是私吞。未来有太多不确定因素,现在大概只有这样,我们的共享时代才会真正的好起来。
篇4:我想当爸爸-1000字作文
我有一个梦想,那就是希望自己快快长大,这样就可以当上爸爸。










(一)
我要像爸爸一样威风凛凛。星期六的早上,我还想多睡一会儿,爸爸就冲着我的房间大吼一声:“懒虫,赶快起床,锻炼身体!”锻炼完了,我刚想休息一会儿,爸爸又大吼一声:“快点去写作业!”我只好乖乖跑去书房。正当我一手扶着本子,一手托着脑袋走神时,爸爸的大嗓门又在背后响起:“这么长时间才写了这么一点点,偷懒!”我一害怕,笔都掉在了地上。我一直都很怕爸爸。我3岁的时候,因为撒谎,爸爸狠狠地揍了我一顿,巨大的手掌落在我的'小屁股上,那滋味我至今还记得。妈妈说我屁股上的乌青过了一个月才退下去。我希望我快点长大,这样就可以当上爸爸。我也要像爸爸一样威风,如同将军管士兵那样。我也要把我的孩子管得服服帖帖。如果他不听话,我就把他的屁股打得开花!
(二)
我要像爸爸一样“懒惰”。星期日,好不容易有自己可以支配的时间,我刚在阳台上玩赛车,就听见书房传出爸爸的命令声:“儿子,给我泡杯茶!”我只好放下手中的玩具,去给爸爸泡茶。我端着热茶,忍着已经被烫红手指的疼痛,小心地把杯子递给爸爸。爸爸接过杯子,说:“这么烫也端过来?以后先把空杯子拿来再倒水。笨蛋!”刚想走,爸爸又说:“看一下,手有没有烫伤?”一看我的手没事,就让我收拾书房:“儿子,整理书房。书放到柜子上,笔收到笔筒里,地板擦干净,垃圾去倒掉。”爸爸总是教育我自己的事情自己做,可他的事情却总是让我来做。我除了帮爸爸端茶倒水、整理书房,还要干很多事情。吃放时,他指挥我给爷爷奶奶盛饭,当然,他的饭也要我来盛。吃完了,还指挥我一起收拾餐具。更气的是,每天早上我起床了,他和妈妈也起床了,他竟然要我帮他们叠被子!还说我的被子叠起来很方正,简直像专门培训过的一样。我希望我快点长大,这样就可以当上爸爸。我也要像爸爸一样偷懒,像皇帝那样高高在上。我也要把我的孩子呼来喝去,让他干这干那。如果干得不好,我就指手画脚地教他,直到他记牢!










(三)
我要像爸爸一样“狠心”。一次,我走得太急,从楼梯上滚了下来,嘴唇磕破了,流了很多血,还送医院缝了4针。我拼命哭。爸爸很生气,说:“要像个男人,不准哭,再哭,嘴唇就更破了!”我只好忍着。印象中,爸爸很少抱我。即使是小时候外出游玩,我走累了,他也不肯抱我,让我坐一会儿,他宁可站在一边等我。等我休息够了,再走。4岁那年,我跟爸爸爬十里琅珰。从上天竺一直走到云栖竹径,足足走了4个小时,爸爸也没有抱我一下。到云栖竹径时,水喝光了,干粮也吃完了。我又累又渴又饿,困得一头栽倒在地上,爸爸才像扛一袋大米一样把我扛在肩上。5岁,我自己爬上北高峰,6岁,我自己登上长城,我好像在跟爸爸较劲:你不抱我,我自己走!!我希望我快点长大,这样就可以当上爸爸。我也要像爸爸这样不近人情,像无情的法官一样。我也要命令我的孩子不准哭泣,要像个爷们那样!教育他跌倒了自己起来,路就在自己的脚下。
我希望我快快长大,再过,我可能就当上了爸爸。我要像我的爸爸那样教育我的孩子,从小让他独立、勇敢,热爱生活。我希望我快点长大……
篇5:我想当作家作文1000字
我想当作家作文1000字
每个孩子心中都有一个希望的光点,如繁星般明亮闪烁,各位,看看下面的我想当作家作文,看看大家的作家梦想吧!
我想当作家作文1000字










这千万个光点有一个共同的名字——梦。梦,对我来说忽远忽近。人生总会有梦,但有的梦虚无缥缈,有的梦近在眼前,我有一个梦想,成为一名作家,我乘着它赋予我的翅膀在雷雨中绽放光芒!
每年的端午节,我们都要吃粽子、划龙舟,纪念伟大爱国诗人屈原。屈原为实现楚国的统一大业,积极主张改革,可怀才不遇,理想没有实现,但无论漂泊到哪里,屈原都深深地爱着自己的祖国,怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离骚》《天向》等不朽诗篇。直到最后,眼见国家将亡,屈原问天哭地,上怨昏君,中斥奸党,下责国人,万念俱灰,仰天长叹一声,怀着无尽的悲愤纵身一跳,让那滔滔不绝的江水承载了他的千古爱恨,万世忧伤。屈子之魂是诗人之魂,他忧国,忧世,忧人,忧天,是一个与日月争光的诗人,他的纯洁、从容、浪漫都是后人无可比拟的。屈子虽逝,诗文永存,他的《离骚》《九章》《天问》《哀郢》《怀沙》等20余篇楚辞,开创了中国文学史上又一新文体——骚体,影响了一代又一代中国文人。
现代文学家、革命家鲁迅先生“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的豪言既感动我,也影响着我,好似一颗小石头抛在水里,一声清响,跳起水珠来,接着漾出无数重重叠叠的圈几。少年鲁迅放弃实业救国、医学救国的想法,最后选择了文艺救国的道路,并一生为之执著追求。,唤醒了愚昧无知的国人。我看到了作家那支秃豪的战斗力,看到了作家心中那广阔的世界。鲁迅先生的爱国情让我对他心生敬佩,又是对鲁迅的敬佩引出了我的梦——长大了当一名作家。
当代作家莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国人。他的文字朴实、生动,就像是在看一部电影,他雄浑大气的《红高粱》《丰乳肥臀》等作品赢得了全世界读者的掌声,为中国文学翻开了新的一页。莫言打破了中国文学艺术在世界殿堂沉闷的气氛,在世界人们心中炸响了一个掠雷,把汉语推向世界,让世界掀起汉语学习的热潮,再次出现唐朝文化影响世界的盛世景象;把中国推向世界,让世界了解中国,友好中国,拥抱中国。










从古至今,中国文坛豪杰辈出,他们实现着自己的理想,追寻着中国的梦想。这一刻,我才读懂“作家”这两个字的真正内涵,作家不仅仅是一种爱好,更重要的是一种责任,关心人们,关心国家,关心社会。尽管,这条路会很艰辛,但“乘风破浪会有时,直接云帆济沧海”。人生因梦而美丽,人生因梦而精彩。我的梦就是中国梦,中国梦总在璀璨的阳光下熠熠生辉。苏格拉底说过:世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗!从现在起,我扬帆起航,为自己的理想奋斗,为中国梦奋斗!
篇6:共享是好还是坏作文1000字
共享是好还是坏作文1000字
如今,在我们的生活中,出现了“共享”这个词。例如:共享单车、共享书店、共享练球等等。但是人们是否又想过这些带给我们的是好处还是坏处。就拿共享单车来举例。
共享单车在我们现在的生活中可谓是处处可见。它能通过扫二维码来使用,而且骑完了就停在路边,非常简洁方便。为人们的生活带来了许多便利,同时也解决了一些人的交通问题,每次使用共享单车只需要花费几元钱,所以使用者也不会因为经济压力而担心。可是因为共享单车没有过多限制,也没有专员看官,随处可见的共享单车也成为心起贪念人的`目标。
有时,我们会看见有些人为共享单车上了车锁,好像在说:“现在,这是我的车,只有我能骑!”让共享单车失去了原本的意义。有时,我们还会在路边看见被损坏的单车被丢弃在路边,这也是一部分人不爱护公共财产所造成的。