文档介绍：创建平安校园之我见
市教工委于2011年10月起,在高校中开展平安校园创建工作,在贯彻执行《都高校“十二五”期间深化“平安校园”创建工作方案》按照平安校园创建标准抓落实的过程中,结合当前社会形势和我校安全工作现状,对平安校园的创建工作有了一个更深刻的认识。
组织坚强是创建平安校园的前提。“班子行不行就看前两名”讲的是党政领导要齐抓共管,强调的是正副书记的团结,通过对学校管理工作的实践,特别是安全管理工作的开展,我校党委同时提出“班子行不行关键看执行”的观点,平安校园环境的营造不仅在于主要领导亲力亲为,更在于班子成员的靠前指挥和贯彻落实,无论是哪位党委、支部委员都要认真贯彻执行决议,无论是哪一个领导小组的组员要紧密团结在正副组长的周围。只有这样决议执行才能横向到边,工作落实才能纵向到底,只有这样才能保证党委是坚强的领导核心,党支部是坚强的战斗堡垒,各类领导小组是决议的坚定执行者。
群防群治是创建平安校园的基础。综合防控体系的建立就是要求达到群防群治,做到技防与人防相结合、机关抓与师生做相结合、学校与地方安保力量相结合。要克服有了信息化设备就不用人操心,完全依赖视频监控的思想,让监控成为安保人员的火眼金睛;要改正安全工作只是保卫部门少数人的事情,充分听取全校师生员工的意见建议调动师生员工的工作积极性,达到群策群力;要认识到安保部门不单打独斗,要充分利用学生社团组织,
整合地方安保力量,为校园平安打造坚强盾牌。
安全教育是建设平安校园的手段。增强安全教育的实效性不仅要创新教育手段还要创新教育内容,要转变以往灌输式说教与指令性要求的课堂教育方式,运用多种教育手段、精选安全教育内容。课堂讲授与课外活动相结合,案例分析与切身体会相结合,通过事故案例教育,变要求学生应该做什么为学生自己思考我该怎么做;变安全工作是学校的事与我无关为安全关系自身利益要充分重视;变案例事故当故事听为别人亡羊我补牢充分吸取教训,只有思想上绷紧安全弦行动中才能守安全。
预案演练是创建平安校园的保障。“事故是用生命为代价的演练,演练是没有生命危险的事故”。预案不能只是留在文件盒里的一纸空文,内容更不能是天马行空般的话剧编排,预案应该是根据高校人员特点,借鉴类似事件的经验教训,在充分考虑本单位人员和设施情况的基础上有可行性的突发事件处置文件。演练不能是纸上谈兵式的排兵布阵,要把场景设真、方案想细、过程走实。汶川地震中参加过逃生演练与没有参加过逃生演练学生的截然不同的结果告诉我们,“凡事预则立不预则废”,演练可以让学生在灾难来临的时候头脑清醒,不会因害怕而丢失了逃生的本能,会因经历过而具备了生存的技能。
隐患排查是创建平安校园的途径。隐患的排查解决如出生之苗虽不见齐增却日有所长,隐患的积累破坏如磨刀之石虽不见其损却日