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识记和正确书写
2011年
2012年
考查特点
高考
真题
正确
书写
高考
真题
正确
书写
闲熟
娴熟
形近同音字
订金
定金
倍受
轰堂大笑
备受
哄堂大笑
形异同音字
粘地
沾地
急言厉色
疾言厉色
义近同音字
叁拾肄
叁拾肆
音异形近字
壹
贰
叁
肆
伍
陆
目录
下面表格内容是2011年、2012年浙江省高考考查到的汉字,试分析其考查特点:
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结论:分析最近两年浙江省高考试题可知,同音字和形近字是字形命题的重点,把因音同或形近而致误的汉字放在具体的语句环境中来考查,形近同音字、形异同音字、义近同音字和音异形近字,复习备考时需要特别关注。
1.(2012·浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是(3分)
( )
,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。
【审题推断】
细审本题,写出你读取的有效信息和由此推断出的结论。
【信息1】
A项,“倍受……青睐”
推论:
“备受”一词中的“备”的意思为“完全、都”,可以理解为“普遍”。“备受”即受尽、尝尽。“备受……青睐”就是“普遍受到……青睐”的意思。“倍”字没有此意。因此,“倍”应改为“备”,故A项不合题干要求。
【信息2】
B项,“轰堂大笑”
推论:
“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。“哄”指许多人同时发出声音,而“轰”没有这个意思。“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”,故B项不合题干要求。
【信息3】
D项,“急言厉色”
推论:
“疾言厉色”指说话急躁,神色严厉,形容发怒时的神情。“疾”是急速、猛烈的意思,符合“疾言厉色”的语言环境,“急言厉色”应改为“疾言厉色”,故D项不合题干要求。
【解题指导】
#2022
发出声音,而“轰”没有此含义,不符合语境。D项,“急言厉色”的“急”应为“疾”。“疾言厉色”指说话急躁,神色严厉,形容发怒时的神情。“疾”的意思为“急速、猛烈”,符合语境。
得出答案。根据上面的分析可知,A、B、D三项均含有错别字,本题的答案为C。
答案:C
【一线穿珠】
#2022