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2025年春天的景色六年级作文（通用篇）
篇1：六年级春天的景色作文
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢!
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天!
六年级春天的景色作文 二
冬天来了，春天还会远吗?这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美——
你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了!柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
春天真美!美得让人痴迷，让人沉醉
篇2：六年级春天的景色作文
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了美好的春天，是否能倾听到美好的春天不同寻常的声音呢!
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美好的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美好的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美好的春天的呼唤。让我知道美好的春天的存在，美好的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗?他人心中的声音你又听得见吗?你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美好的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美好的春天。
六年级春天的景色作文 四
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”读着韩愈的《早春》，看看窗外，春雨还在淅淅沥沥地下着，它就像催生剂似的，使春意更浓了。
瞧，小草露出刚睡醒的样子，肯定是听到了春雨的呼唤，匆匆忙忙地从土里钻出来，还没来得及打个哈欠呢!它满身的嫩绿，一个劲儿地环顾四周，好像要探索这世界上所有的奥秘。灌木可不甘示弱，它不想让新生的小草抢走了自己的风采，于是也展示着自己的新叶子，绿绿的，小小的，似乎自己才是这片草地的主角。
在雨的滋养下，在这片生机勃勃、绿油油的土地上，出现了彩色的小斑点。踏着软绵绵的草，走近一看，原来是一群花儿在那争颜斗艳呢!花儿可是春天一道最不能缺的“主菜”。看!那边迎春花开得多艳，这边梨花开得多靓丽，大的，小的，红的，黄的，各种各样的花都绽放在眼前。眼里看着，心里数着，一朵，二朵，三朵……。真是看也看不完，数也数不清。这五颜六色的世界，这千姿百态的花儿!
芦笋听到春雨的号令，齐刷刷地冒了出来。一时间，遍地都是尖尖的小绿芽。可别拿它和旁边那又高又大的竹子比较，要知道，只要一下春雨，它就像喝了太上老君酿的神药似的，一夜间长一米。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还真是的，西湖边的垂柳好像不好意思让游人看到它光秃秃的树枝，争着抢着抽出了嫩芽，在和风中，千条万条的柳枝随风摇荡，不由让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这流传千古的名句。
“一年之计在于春”，春天，是播种的季节，是美丽的季节，更是满载希望的季节，让我们迎着春风健康成长吧!
六年级春天的景色作文 五
春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。
树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的……碧绿的小草衬托着它们，让它们变得更加美丽。清澈的小河犹如一条透明的蓝绸了，静静地躺在大地的怀抱里。远处的青山壮丽非凡，山顶周围云雾缭绕，犹如仙境一般。
你看，小动物也来安家了，在碧澄澄的河水里，小金鱼正欢快地游着。它那像葡萄一样圆的黑眼睛在骨碌碌地转着，仿佛在观赏春天的美景。还有它那像轻纱一样的大尾巴，在水里摆来摆去，真漂亮啊!可是，当有人来到河边赏鱼的时候，它就会一下子钻到水底，不见了。
看，这就是春天的美景。
篇3：六年级春天的景色作文450字
春日初暖，翠柳含烟。
春，正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，一派生机。
伴随着同学们的欢声笑语，我们来到学校后花园。
湛蓝的天空中有那么一两片洁净的白云来做陪衬。微风拂面，令人心旷神怡。风中带着花香和鸟语，让人不禁想到“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。
到达目的地，同学们像脱缰的野马，各奔东西。粉红的桃花，真美呀！一簇一簇竟相开放，是在向我们炫耀你那婀娜多姿的身躯吗？翠绿的柳条，真长呀！像一位美丽的姑娘在摇晃他那一头秀发。
我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀！它描绘了柳枝，赞美了春天，讴歌了春天。春风悄悄地把小草唤醒，春雷轰隆隆的把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气，冰雪融化成了潺潺的流水，树枝吐出嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花骨朵。不久花朵次第开放，姹紫嫣红。
春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。
这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天，我爱春天，但我更爱春天这美好的时光。
篇4：六年级春天的景色作文450字
春姑娘悄悄地向我们迎来，好像在和我们招手。听，那解冻的小河欢快地流着。小草从地上探出了脑袋，正看着春天的景色，小花绽开了灿烂的笑脸，在向我们微笑呢！
春姑娘看着天空，天空上飘着奇形怪状的云朵，云朵有的像鸭子，有的像飞机，有的像鲸鱼，有的像小兔子，有的像鸡，还有的像狮子。春姑娘看的可有劲了，“春天的天空真美丽呀！”春姑娘赞叹道。
春姑娘又来到花园里，花园里的花五彩缤纷，五颜六色，白的如雪，红的似火，黄的像金。春姑娘看见小花在向她招手呢！有的花红得像小朋友的脸蛋，有的花黄得像一块金子。春姑娘又来到湖边，湖面绿得像一块碧绿的翡翠，静得感到不到它在流动，平静得像一面镜子。湖边的柳树，飘动的柳枝像人们的长头发，在随风飘动，美丽极了。
现在我们来到校园里，她看见同学们穿着整整齐齐的校服，站在国旗下敬礼，正在做操呢！同学们做完了，在教室里朗读，那阵阵朗读声，像一支支动听的乐曲，真好听。
春天的景色真美呀！
篇5：六年级春天的景色作文450字
春天，是万物复苏的季节；春天，是百花争艳的季节；春天，还是一个生机勃勃的季节！我惬意地享受着春风的洗礼，凉凉的、柔柔的，十分享受。在这个万紫千红、莺歌燕舞的季节里，不出去游玩怎么能行呢？于是，我和爸爸、妈妈去了常阴沙现代农业示范园区看油菜花。
还没进大门，就闻到一股清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香又像是兰花香，细想又都不像。一看，原来是油菜花！只见一大片金灿灿的油菜花映入了我的眼帘，那油菜花高低起伏。一阵春风吹过，美丽的油菜花跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像亭亭玉立的少女正在尽情地跳舞嬉戏。漫山遍野的油菜花像是一个个好客的主人似的，把我们请进了它的家中。
到了花海里面，我开心地左看看、右看看，感觉仿佛身临仙境般的舒服。抬头仰望天空，天是碧蓝的，蓝得心醉；云是雪白的，白得轻柔。一眼望去无边无际，仿佛这油菜花是一直延伸到天边的。细看这些油菜花，有的含苞欲放，像是个穿着黄裙子的羞涩的小姑娘；有的微微开放，像是个俏皮的小女孩咧开了嘴开心地笑了；有的完全开放，像是个可爱的少女正在开心地跳着华尔兹。粗看这些油菜花，仿佛是一张张笑脸，绽放的笑容驱散了人们所有的烦心事。
渐渐地，渐渐地，天色变黑了。我们迈着轻快的脚步，迎着春风回到了车上。一路上，我们大口大口地呼吸着新鲜的空气，仿佛要把所有的空气都吸纳到肚子里，让这次美好的旅行，永远定格在我的脑海之中……
篇6：六年级春天的景色作文450字
春天来了!大地妈妈披上了一件绿衣，嫩绿的小草好奇地从土里探出了小脑袋，陶醉在这美丽的春色里。树木抽出了新的枝条，微风一吹，它就随风起舞，小鸟在枝头上欢快的唱着，好像在欢迎春姑娘的到来。
公园里，百花盛开。红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像一缕缕阳光……有娇嫩无比的杜鹃花，有香气扑鼻而来的茉莉，有星星点点的樱花开满枝头……有彬彬有礼，有三五成群，有到挂枝头，还有一枝独秀，美丽极了!五彩缤纷的蝴蝶和勤劳无比的蜜蜂纷纷来到这里庆祝。
草原里，不时传来一阵阵欢笑声，原来小朋友正在草原地里放风筝。他们拿着线轴，拽着风筝。他们跑啊，笑啊，别提多开心了!五颜六色的风筝随风飘扬，把尉蓝的天空衬托的更美。
果园里，桃花，梨花，杏花，你不让我，我不让你像赶趟似的竞相开放，花朵是那么芬芳，香的让人心旷神怡，那淡淡的花香跟随温柔的春风，漂向四面八方，令人陶醉。
小动物们也醒来了，它们奔走相告：“春天来了，春天来了”，顿时，大地一片欣欣向荣的景象。
啊，美丽的春天我爱你!
篇7：六年级春天的景色作文450字
站在一丛嫩黄色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的无限风光，让我沉醉其中。
那一丛嫩黄色的迎春花，远处看，像一位随风摇曳的精灵，但这“精灵”可是一位先知，因为它是一年最早开的花，可以最早的感受到春天的`温暖。但这样一位“精灵”也可以被当成玩具，取下一小朵，用手一旋转，则像一个飞镖一样转起来，一阵风吹过，那般淡淡的清香，让人闻了，就会沉醉其中。
樱花是日本的国花，一串串的，远看是一位美丽的南国少女，它的颜色是粉色的，粉色加上一串串花，让人眼前一亮，仿佛一切的花都比不上她，给人一种珍贵、娇气的感觉，如果你亲眼看见了，你的心里一定会感叹道：此景只应天上有啊！可是这样美丽的花也有缺点，就是招蜜蜂，可能蜜蜂们也被这美丽的花所吸引吧。
万年青可是灌木类最坚强的植物了，抵得过夏天的酷热，也抵得过冬天的严寒，时刻绿着，坚贞不屈，他算是植物界的军人吧！它虽然没有迎春花惹人喜欢，也没有樱花那样令人陶醉，但仅仅是这种精神，就深深地感染了我。
突然一辆车朝我摁了摁喇叭，我急忙走开了，虽然我的人走了，但我的心依旧停留在春天的美景里。
篇8：春天的景色六年级话题作文
春天，是大自然最美丽、最烂漫的季节。我来到凤凰山公园寻找春天的足迹。
刚走进大门口，一条宽敞的柏油马路伸向远方，路两边青翠的柳树就映入你的眼帘，绿得直逼你的眼，一根根柳条随意垂着，像一个个花枝招展的小姑娘长发及腰，一阵微风吹来，柳条便在风中随风飘荡，轻轻摇曳。
来到九曲回廊，弯弯曲曲，蜿蜒向前。河边金灿灿的迎春花已经迫不及待地绽开，一片片金黄金黄的叶子，像一根根冰糖葫芦，更像是小姑娘的朝天辫，可爱极了。岸边粉红的桃花，妖娆的山茶花，绯红的海棠花，争奇斗艳，竞相开放。
长廊的尽头，我来到小河边，小河乐了，漾起了笑的涟漪，水里的小鱼更欢了，它们调皮地在水里吐着一串串美丽的泡泡，仿佛是庆祝春天的到来。咦，那是什么？一群群乌黑乌黑的。我情不自禁地弯下腰，低头，伸手去水草丛中轻抚它们，原来是一群小蝌蚪，我又惊又喜。
用手舀了一个上来，只见它大大的脑袋，细细的尾巴，在我的掌心摇头摆尾，随意扭动着灵活的身子，把我的掌心挠得痒痒的，多么可爱的小家伙。“把它放回去吧，小河才是它的家。”妈妈的话语从我耳边传来。我又恋恋不舍地把它放回水里，看它重新回到兄弟姐妹的队伍，在水草中嬉戏打闹。
不远处的草坪上，到处是孩子的身影。有的在放风筝，看天空飘起了燕子、蜻蜓，翩翩起舞；有的搭起了帐篷，享受着明媚的春光；还有的在拍照，寻找最美的画面游乐场上更是孩子们的天堂，公园的上空回荡着孩子们的欢声笑语！
春天的凤凰山公园到处都是一副迷人的景象，让人流连忘返，久久不忍离去。
篇9：春天的景色六年级话题作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。