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读后感（一）
晚上，伴着习习凉风，我开了《弟子规》，映入眼帘的是“若衣服，若饮 食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意 思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自 卑。猛然间我想了 “君子忧道不忧贫”这句古话。
躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时 的阮咸。虽然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰 然自若，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自己的衣服拿到太阳下 面晒。阮咸也不例外，他根据当时的风俗，也把自己的衣服晾起来，路上看见 阮咸晾晒自己的旧衣服，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是 可以夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学 识。
思绪不再飘飞，回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小 女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深 深地思考：我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让 纯真的孩童至此!试想一下，假如都以现在的这个趋势发展下去，那么10年 后，20年后，甚至100年后的今天，我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到 时候吃穿的攀比又将如何呢?无数的问号在我脑海中回荡，久久不能散去……
多亏了这本《弟子规》，他提醒了我们，他唤醒了我们，他告诉了我们做 人的道理，告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值 的人生……
弟子规读后感（二）
《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用 《论语》的部分文义，以三字一句，两句一韵编而成，分为五个部分加以演述。具 体列出为人子弟在家，出外,待人接物,求应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育 与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。现代子女教育问 题突出，一个孩子从小不知道该如何孝顺父母,尊敬师长,长大后人际关系，夫妻 关系一定很糟,从小没有纪律和品德的修养,长大后即使知识水平再高,也不可能 有大成就。
万事以孝为先。《弟子规》里的〃父母呼,应勿缓，父母命,行勿懒，父母教， 须敬听,父母责,须顺承〃。就是教育我们每一个孩子要尊敬父母,孝顺父母,虚心 地接受父母提出的各项意见,并积极改正错误，听从父母的指挥,帮他们做力所能 及的事情,减轻父母的负担。只有这样做,才是父母心中的好孩子,让他们感到欣 慰。想起我自己的所作所为，觉得非常惭愧。调皮的我，个性倔强,不听父母的教 导，做了很多错事,令老师和父母伤透脑筋,令他们伤心,我不是一个听话的孩 子。读了《弟子规》这本书后，我懂得了很多做人的道理，明白了要做一个懂事
的孩子，令父母感到欣慰。今后，我要严格要求自己，用《弟子规》里的各项准则 衡量自己,虚心接受父母的意见，听取他们的教导,各方面要求进步。
我觉得这本《弟子规》很值得我们去看去读去做，如果一个部分的日常行为 规范都依照《弟子规》里面的做，将来一定有很大的成就。《弟子规》是启蒙养 正,教育子弟敦伦尽份，闲邪存诚,养成忠孝家风。
弟子规读后感（三）
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔 子的'教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母， 友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学等仁慈……
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意 思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起 了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思 是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信 的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊！
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文 章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，如生。有一天，她 又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我 到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋 庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便 没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有 来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到 了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人， 受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：
人而无信，万事皆虚。