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高中物理选修3-4 1-2公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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高中物理选修3-4 1-2公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

上传人:书犹药也 2025/5/11 文件大小:1.50 MB

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一、机械波
1.机械波的产生
(1)定义:机械振动在 中的传播过程,叫做机械波.
(2)产生条件: 和 .
(3)产生过程:沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一种质点的带动而做 振动,对简谐波而言各质点振动的 和 都相似,各质点只在自已的 附近振动.
介质
介质
波源
受迫
振幅
周期
平衡位置
2.波的分类
(1)横波:质点的振动方向与 互相垂直的波,凸起部分叫波峰, 部分叫波谷.
(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向在 上,质点分布密的叫 ,质点分布疏的叫 .
波的传播方向
凹陷
一条直线
密部
疏部
3.描述机械波的物理量
(1)波长λ:在波动中,振动相位 的两个相邻质点平衡位置间的距离.
在简谐横波中,两个相邻的 (或波谷)间的距离等于波长.
在简谐纵波中,两个相邻的 (或疏部)间的距离等于波长.
在一种周期内机械波传播的距离等于 .
(2)频率f:波的频率由波源决定,在传播过程中,只要波源的振动频率一定,则无论在什么介质中传播,波的频率都 .
总是相似
波峰
密部
波长
不变
v=λf
介质
二、波的图象
1.图象:在平面直角坐标系中,用横坐标表达介质中各质点的 ;用纵坐标表达某一时刻,各质点偏离平衡位置的 ,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即为波的图象,简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线.
2.物理意义:某一时刻介质中 相对平衡位置的位移.
平衡位置
位移
各质点
三、波特有的现象
1.波的干涉
(1)产生稳定干涉的条件:频率相似的两列同性质的波相遇.
(2)现象:两列波相遇时,某些区域振动总是加强,某些区域振动总是 ,且加强区和减弱区互相间隔.
(3)对两个完全相似的波源产生的干涉来说,凡到两波源的旅程差为一种波长 时,振动加强;凡到两波源的旅程差为半个波长的 时,振动减弱.
减弱
整数倍
奇数倍
2.波的衍射
(1)产生明显衍射现象的条件:障碍物或孔(缝)的尺寸跟波长 ,或者比波长 .
(2)现象:波绕过障碍物继续传播.
3.多普勒效应
(1)由于波源和观测者之间有相对运动,使观测者接受到的波的频率发生变化的现象叫多普勒效应.
(2)注意:波源的频率不变,只是观测者接受到的波的频率发生变化.
假如两者互相靠近,观测者接受到的频率变大;假如两者互相远离,观测者接受到的频率变小.
差不多
更小
一、振动图象与波动图象的比较
振动图象
波动图象
研究对象
一振动质点
沿波传播方向所有质点
研究内容
一质点位移随时间变化规律
某时刻所有质点的空间分布规律
图象
物理意义
表示同一质点在各时刻的位移
表示某时刻各质点的位移
振动图象
波动图象
图象信息
(1)质点振动周期
(2)质点振幅
(3)各时刻质点位移
(4)各时刻速度、加速度方向
(1)波长、振幅
(2)任意一质点此刻的位移
(3)任意一质点在该时刻加速度方向
(4)传播方向、振动方向的互判
形象比喻
记录着一个人一段时间内活动的录像带
记录着许多人某时刻动作表情的集体照片
图象变化
随时间推移图象延续,但已有形状不变
随时间推移,波形沿传播方向平移
一完整曲线占横坐标距离
表示一个周期
表示一个波长
二、质点振动方向与波传播方向的互判
图象
方法
(1)微平移法:沿波的传播方向将波的图象进行一微小平移,然后由两条波形曲线来判断.例如:波沿x轴正向传播,t时刻波形曲线如图中实线所示.将其沿v的方向移动一微小距离Δx,获得如图中虚线所示的图线.可以判定:t时刻质点A振动方向向下,质点B振动方向向上,质点C振动方向向下.

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