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The Internet and Telecommunications
Ⅰ. 分类记单词 迅速掌握
1. 阅读单词——认一认
(1)crash vi. ____________
(2)breakdown n. _____
(3)source n. __________
(4)document n. _____
(计算机)瓦解
故障
来源; 出处
文献
2. 关键单词——写一写
(1)_______ vt. 包含; 包括
(2)_______ adj. 平均的
(3)______ n. 靠近; 通路→_________ adj. 可进入的; 可使用的
(4)_______ n. 保护; 防卫→______ vt. 保护; 防卫
contain
average
access
accessible
defence
defend
(5)______ vt. 设计→________ n. 设计者
(6)_________ n. 发明→______ vt. 发明→________
n. 发明者
(7)__________ n. 许可→______ vt. 容许n. 许可证
(8)__________ vi. 集中(注意力、思想等)→
____________ n. 专心, 专注; 注意
design
designer
invention
invent
inventor
permission
permit
concentrate
concentration
(9)___________ adj. 独立的→____________ n. 独立→_______ v. 依托; 依赖
(10)____________ n. 弊端; 缺陷→_________ n. 长处; 长处
independent
independence
depend
disadvantage
advantage
Ⅱ. 联想背短语 高效识记
1. ________ 由……构成
2. ______ 也
3. ____________ 提出
4. _____________ 聚精会神; 集中思想
5. _____________ 与……相比
consist of
as well
come up with
concentrate on
compared with
6. _________ 同意(某人)
7. log on/off _________
8. become known as _______________
____________________
9. go down _____
10. from that moment on _________
agree with
登录/注销
作为……而出名;
被称为……; 叫作……
下降
从那时起
11. a series of _________
12. point out _____
一系列的
指出
Ⅲ. 精彩写句式 典句背诵
1. Berners-Lee _______________________________
___________(使每个人使用互联网成为也许), not just universities and the army. (make it+ adj. /n. + for sb. to do. . . )
made it possible for everyone to use
the Internet
2. Our English teacher is excellent, but she _________
________(不能协助每一种人)in the class in 50 minutes.
(not. . . everyone表达部分否认)
3. It ____________________________________
________(假如我们花费时间工作, 将会更好)on a
computer. (与目前事实相反的虚拟语气)
can’t help
everyone
would be much better if we spent the time
working