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小学三年级语文上册期末考试题及参考答案.doc

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小学三年级语文上册期末考试题及参考答案.doc

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小学三年级语文上册期末考试题及参考答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音写词语。
dǎ bàn cū zhuàng xiāng tián qīng liáng
(________) (________) (________) (________)
fēng shōu guī zé zhī gàn qì wèi
(________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
融________   燕________   溪________   减________  泛________
隔________   蒸________  蹊________  喊________   眨________
三、 想一想,连一连。
a.文房四宝 ①琴棋书画 a.兵来将挡 ①耳听为虚
b.雅人四好 ②笔墨纸砚 b.不入虎穴 ②近墨者黑
c.花中君子 ③望闻问切 c.眼见为实 ③水来土掩
d.中医四诊 ④梅兰竹菊 d.近朱者赤 ④焉得虎子
四、 先将下列词语补充完整,再选词填空。
摇头(_______)(_______) 张(_______)舞(_______)
提(_______)吊(_______) (_______)红(_______)赤
(_______)疾(_______)快 (_______)干(_______)燥
(1)他们为了一件小事争辩得(_________)。
(2)弟弟正在(__________)地高声念书。
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五、 选择恰当的词语填空。
果然 突然 自然
(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。
(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。
敬爱 可爱 喜爱
(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。
(5)同学们向(_____)的老师问好。
(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。
六、 按要求修改句子。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(2)太阳升起来了。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________
(3)一棵高大的树挺立在路旁。(改为比喻句)
_____________________________________
(4)我估计他这道题一定做错了。(修改病句)
_____________________________________
七、 按课文内容填空。
1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写,抒发了自己在秋夜思念_______的感情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童真童趣,饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。
3.《听听,秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了________,表达了对________的喜爱,抒发了对________的热爱。
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八、 课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.选文中画线句子所用的说明方法是(  )。
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
2.用“  ”画出第一段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。
3.选段中突出赵州桥什么特点?不正确是的一项是( )
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
4.“这种设计”指的是( )
A.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
5.“这种创举”的作用不准确的一项是( )
A.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量,节省了石料。
6.栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”,描述其他形态的龙。
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九、 习作表达。
我们身边有很多美景,其中最熟悉的就是我们每天学时的细心观察,把发现的学校美景介绍给大家吧!写的时候试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。题目自拟,300字左右。
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参考答案
1、打扮 粗壮 香甜 清凉 丰收 规则 枝干 气味
2、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼
3、
4、晃 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 眼 手 口 舌 面红耳赤 摇头晃脑
5、自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱
6、马跑得越快,离楚面上缓缓地升起来了。 一棵高大的树挺立在路旁,像一个个英姿飒爽的战士一样。 我估计他这道题做错了。
7、秋风落叶 小孩捉蟋蟀 篱笆下的灯火 家乡 自然 生活 法国梧桐树的落叶 秋天 秋天 美好生活
8、
1.A
2.赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固,而且美观。
3.C
4.C
5.B
6.有的刻着一只腾飞的龙,高昂着头,一脸庄严;有的刻着小龙,环绕在巨龙身边……
9、范文:
美丽的校园
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天,小草调皮的探出了小脑袋,仿佛知道春姑娘来了。再看花池里的花儿,五彩缤纷,千姿百态,争奇斗艳。春姑娘来了,一切都是那么充满生机。
春天的校园充满生机。
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夏天,烈日炎炎,我们的校园却没那么热,因为我们躲在大树下,可以看书,看报,做游戏。把一切烦恼抛到了脑外,到处欢声笑语。
夏天的校园欢声笑语。
秋天是金黄的季节,梧桐树的叶子掉了下来,如同一只只黄蝴蝶似的,纷纷扬扬的落了下来,而教学楼前的“卫士”,也落下来许许多多“毛毛虫”,一些调皮的孩子,总会用这些东西吓唬那些胆小的人。
秋天的校园金黄一片。
冬天,我们的校园白雪皑皑,同学们在一起打雪仗,堆雪人……每个角落都是雪白的,银装素裹,即使特别寒冷,但同学们的笑声,把冬天变得温暖。
冬天的校园白雪皑皑。
我爱我的校园!

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