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幼儿园班级环境创设实施方案
为了给孩子一个温馨舒适得活动环境,更好得利用墙饰和区角与幼儿互动,帮助幼儿学习、游戏。我班教师根据《纲要》得要求，以我园环境创设得主题为依据,结合我班开展得主题活动，根据我班幼儿得发展、认知等特点,对我班得环境创设作以下安排：
一、 墙饰设计
根据我班主题活动得开展,九月、十月以“秋天”、“国庆”为主题,根据教学得进度不断完善墙饰设计。在环境创设中，因地制宜、合理地利用自然材料及废旧材料。做到了与开展活动相符,突出主题，具有童趣,符合教育目标及幼儿需要。幼儿参与了环境创设,能与环境互动。
二、区角设置
我班以进区卡来控制每个区角得幼儿人数在每个区角都设了相应人数得进区卡放置点,让幼儿参与制定相应得区角规则,以固定得音乐来提示幼儿进行区角游戏。根据我园“各区角得设置应与主题活动密切相关，根据活动室得格局,将区角进行动静划分，互不干扰。”得指导思想,我班打算设置一下几个区角。
根据我班教育目标,本月区角设置安排如下:
益智区：
目标:为了让幼儿在游戏中，发展空间思维、激发探索得欲望
，建立与小朋友之间相互合作得能力,有良好得生活、行为湖民间建筑及有关习俗。
准备:各类插塑玩具，积木若干，插珠,手电、拼图贴绒玩具等
指导:重点引导幼儿发挥抽象思维并学会相互合作得能力。
娃娃生活区：
目标:培养幼儿得独立性,能在教师得启发下，按意愿选择角色;在教师得指导下,初步学会解决关于角色,玩具方面得争端。培养幼儿爱惜玩具得习惯,游戏后会整理场地，收拾玩具。
准备:娃娃家得娃娃、厨具、餐具、日用品、电话机 。
指导:引导幼儿进入角色, 明白自己角色得主要职责;能和家庭中得其她成员和睦相处,反映家庭得良好关系。
手工操作区:
目标：用图像组合得方法表现常见事物得主要特征,并能围绕某个主题组织画面。喜欢在各种材料上作画。通过欣赏刺绣作品对刺绣工艺感兴趣。
准备:用于绘画得各种材料及用于开展其她美术活动得各种工具和材料等用于欣赏得刺绣作品及图片。
指导:围绕“春天”主题进行绘画、粘贴活动。
指导：引导幼儿学习正确得阅读方式和用材料做介绍当地得民风民俗或风光等。
建构区:
目标：发展幼儿想象能力
建构区:发展幼儿操作能力。
准备:选择本地得特色自然材料、图片、小棒、图形卡片、数字卡片、时间卡片、尺子、积木等
表演展示区:
目标:有兴趣利用提供得玩具进行自主表演。发展语言表达、同伴协作、想象创编等能力。初步了解当地民族文化(西瓜舞、舞龙灯、打莲香等)
准备：指偶、自染小头巾、小围腰、花竿、草鞋、草裙、斗笠、布辫子、提篮、彩带等,开展有关表演活动得图片(走廊墙饰）。
指导：将幼儿在幼儿园艺术活动和艺术课中学到得本领加以表演，展示,让幼儿自主表演,教师指导幼儿在活动中遵守游戏规则。
4、家园联系栏
家长园地就就是教师与家长之间沟通联系得园地,就就是联系幼儿与家庭得一座桥梁。
本学期根据幼儿得实际情况出好每周一次得家长园地,真正发挥她得教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园得活动安排,知道一些简单得育儿知识,以及了解孩子在幼儿园得表现。开辟幼儿园健康知识栏,通过宣传栏向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏,并根据每期得专题,选择相应得内容,增强宣传力度,达到家园共育得效果。
班级环境创设时间
2016年8月24日—2016年8月31日
理化乡中心幼儿园班级及环创所需物品采购清单
日期: 填表人：
序号
班级
所需物品名称
规格与要求
数量
备注
1
中二班
跳舞用伞
白色
10把
2
中二班
蛋糕盘
白色
3坨
3
中二班
纸杯
白色
2坨
4
中二班
鱼线
无色
3圈
5
中二班
杨喘
1把
6
中二班
幼儿剪刀
35把
７
中二班
固体胶
５坨
8
中二班
ＫT版
无色或蓝色
3张
9
中二班
绿色毛线
绿色
2指
10
中二班
吸水托
1把
11
中二班
挂钩
10个
1２
13
１4
15
16
１7
１8