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2021-2022学年广东省汕头市潮南区二年级下册期末语文真题及答案.pdf

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2021-2022 学年广东省汕头市潮南区二年级下册期末语文真题及答案
一、识字、写字。
1. 我会拼,我会写。
yóu diàn wén jù wài ké líng qì quàn gào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shān lǐng yíng lái shāng diàn bān zǒu zǔ fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 我会给下列带点的字选择正确的读音,并划上“ ”。
逗弄(dòu dǒu) 酱油(jiàn jiàng) 嫩绿(nèn nèng)
牌子(pái bái) 郊外(jiāo xiāo) 损失(shǔn sǔn)
3. 我会比一比,再组词。
购( ) 像( ) 喜( ) 积( ) 容( )
财( ) 象( ) 嘻( ) 织( ) 浴( )
4. 我会选字组词。
【赔 陪】 【含 合】 【诗 特】 【闹 问】
( )伴 ( )作 ( )歌 ( )题
( )钱 包( ) ( )别 热( )
二、词语积累。
5. 我会照样子写词语。
遮遮掩掩(AABB)_______________ _______________ _______________
碧绿碧绿(ABAB)_______________ _______________ _______________
6. 在括号里填上恰当的词语。
( )地挑选 ( )地回答 ( )鞭炮 ( )夕阳
( )地散步 ( )地跳 ( )月饼 ( )野果
7. 我会选词填空。
普通 普遍
(1)这是一件( )的衣服。
(2)随着社会的发展,人民的生活水平( )提高了。
忠厚 忠实
(3)太阳是个( )的向导。
(4)爸爸一向为人( )老实。
8. 我会 加标点符号
(1)我的伙伴们都说(。 )当一只小虫子( )一点儿都不好( )
(2)这么好的地方为什么要卖掉呢( )
三、句子乐园。
9. 连词成句,并加上标点符号。
(1)小虫子 喜欢 谁会 我们 没有 小鸟
__________________
(2)放下来 还是 把 大象 耳朵 它的
__________________
10. 按要求写句子
(1)邓爷爷扶正树苗。。
改为“把”字句:_______________
改为“被”字句:_______________
(2)这么好的东西你怎么舍得扔掉呢?(给句子换种说法,意思不变)
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___________________
11. 把句子补充完整。
(1)海边 沙滩是_______。
(2)他 ______写字。
(3)山脚下种着_________ 树。
四、阅读园地。的
12. 我会背,我会填。
(1)______妆成一树高,万条________绿丝绦。
(2)______成则 _______立。的
(3)唯德学,唯_______,_______,当自砺。
(4)_______一粒粟,_______万颗子。
(5)两个黄鹂鸣翠_______,一行白鹭_______。
13. 我会阅读课文片段,并按要求回答问题。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得—— 透——明!
(1)选文选自课文《_____》。
(2)填量词。
一( )草坪 一( )天空 一( )野花
(3)照样子,填上表示颜色 词语。
例:(绿)草 ( )雪 ( )葡萄
(4)这段话的意思是( )(填序号)
A. 孩子用脚尖踩到了草坪和花朵。
B. 彩色铅笔画出了绿草、红花、蓝天,美丽极了。的
五、开心写话。
14. 仔细观察图画,图上都有谁?他们的心情怎样?会说些什么?展开想象。按一定的顺序把你看到的和
想到的用几句通顺的话写下来,注意不写错别字,要正确使用标点符号。





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参考答案
1. 【答案】 ①. 邮电 ②. 文具 ③. 外壳 ④. 灵气 ⑤. 劝告 ⑥. 山岭 ⑦. 迎来
⑧. 商店 ⑨. 搬走
⑩. 祖父
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音,拼读时要注意所给音节的声母、
韵母及声调,再写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否正确。书写时要注意易错字,如
“具”“ 迎”“商”“ 搬”这些字的笔画和结构,要写规范、正确和美观。
2. 【答案】dòu jiàng nèn
pái jiāo sǔn
【解析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的字音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
逗弄,读音 dòu nong;
酱油,读音 jiàng yóu;
嫩绿,读音 nèn lǜ;
牌子,读音 pái zi;
郊外,读音 jiāo wài;
损失,读音 sǔn shī。
3. 【答案】 ①. 购物 ②. 人像 ③. 喜欢 ④. 积分 ⑤. 容易 ⑥. 财产 ⑦. 大象
⑧. 嘻叹
⑨. 织布 ⑩. 浴巾
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
平日要注意积累词语,注意不要写错别字。
购:购物、购买;
像:石像、人像;
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喜:喜欢、喜好;
积:积累、积蓄;
容:容量、面容;
财:财务、财富;
象:大象、白象;
嘻:笑嘻嘻、嘻叹;
织:织女、织布;
浴:浴室、沐浴。
4. 【答案】 ①. 陪 ②. 合 ③. 诗 ④. 问 ⑤. 赔 ⑥. 含 ⑦. 特 ⑧. 闹
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
平时要注意汉字词语积累,如有不懂的汉字可以根据字形分析即可。
陪伴:指随同做伴。
赔钱:用钱赔偿。
合作:彼此相互配合。
包含:指里边含有。
诗歌:一种抒情言志的文学体裁。
特别:与众不同;不普通。
问题:要求回答或解释的题目。
热闹:指喧闹繁盛。
5. 【答案】 ①. 平平安安 ②. 健健康康 ③. 热热闹闹 ④. 雪白雪白 ⑤. 金黄金黄 ⑥.
火红火红
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
由“遮遮掩掩”可知,写出 AABB 式词语即可

示例:慌慌张张、吞吞吐吐、形形色色。
由“碧绿碧绿”可知,写出 ABAB 式词语即可。
示例:彼此彼此、轰隆轰隆、叮咚叮咚。
6. 【答案】 ①. 精心 ②. 大声 ③. 放 ④. 看 ⑤. 静静 ⑥. 灵活 ⑦. 吃 ⑧.

【解析】
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【详解】本题考查词语搭配。
完成本题要注意认真分析所给词语,并选择合适的搭配,完成后读一读是否正确。“的”前面的词语一般
用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代
词)+的+名词。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。
细心地挑选、精心地挑选、专心地挑选、开心地挑选、高兴地挑选。
大声地回答、自信地回答、果断地回答、高兴地回答、从容地回答。
鞭炮的动词有:放鞭炮、点燃鞭炮、拿鞭炮。
夕阳的动词有:看夕阳、观夕阳、拍夕阳、画夕阳、落夕阳。
慢慢地散步、静静地散步、高兴地散布、开心地散步、兴奋地散步。
快速地跳、轻快地跳、灵活地跳、敏捷地跳、疯狂地跳。
月饼的动词有:吃月饼、做月饼。
野果的动词有:采野果、摘野果。
7. 【答案】 ①. 普通 ②. 普遍
③. 忠实 ④. 忠厚
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
普通:平常,一般;可以形容一个东西普通。
普遍:是指某种情况或问题有很多,情况或问题普遍存在。
故(1)句中形容“一件衣服”应填入“普通 ”;( 2)句形容一种社会现象应填入“普遍”。
忠厚:老实,心思单一;一般形容人的性格。
忠实:诚实,不说假话。
故( 3)句中形容“太阳是个向导”应填入“诚实 ”,“太阳 ”是自然现象,没有主观思维,不会撒谎;(4)
句中形容“爸爸为人老实”应填入“忠厚”。
8. 【答案】 ①. :“ ②. , ③. 。” ④. ?
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
(1)结合所给句子,句子为小伙伴们说的话,因此说的后面使用冒号,上引号,“当一只小虫子”话没 有
说完,中间短暂停顿,因此后面使用逗号,“一点儿都不好”一句话结束,句子末尾使用句号,下引号。
(2)结合所给句子,句子表示疑问的语气,疑惑这么好的地方为什么要卖掉呢?因此句子末尾使用问号。
9. 【答案】 ①. 我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 ②. 大象还是把它的耳朵放下来。
【解析】
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【详解】本题考查连词成句。
面对这种题目,第一步就是要先找出各个词语的特点,通过它们各自的特点,找到能够串联它们的共同点。
在前两步的基础上,再进行最后一步:添加时间、地点、人物、事件等信息。
(1)读所给词语可知,小虫子、小鸟是人物,喜欢是感觉,结合生活实际,小虫子不会喜欢小鸟,因此连
词成句为:我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(2)读所给词语可知,人物是大象,耳朵是大象的,结合文章内容,大象把耳朵放下来,因此连词成句为:
大象还是把它的耳朵放下来。
10. 【答案】 ①. 邓爷爷把树苗扶正。 ②. 树苗被邓爷爷扶正。 ③. 这么好的东西你不舍得扔
掉。
【解析】
【详解】本题考查完成句子。
(1)本题考查改为把字句、被字句。
把陈述句改成“把”字句的方法:分析原句,找三个对象:动作、动作发出者(即动作的实施人)和动作
接受者(即动作的实施对象),加入“把”字,重新书写句子:动作发出者+把+动作接受者+动作。如:邓
爷爷把树苗扶正。
把陈述句改成“被”字句的方法:分析原句,找出3 个对象:动作、动作发出者(即动作的实施人)和动
作接受者(即动作的实施对象),加入“被”字,重新书写句子:动作接受者+被+动作发出者+动作。如:
树苗被邓爷爷扶正。
(2)本题考查改为陈述句。
反问句改陈述句的方法四步法:第一步:有“不”去“不”,没 “不”加“不”。将反问句中的肯定词改
为否定词,或将否定词改为肯定词。第二步:去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、
怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步:问号变句号。把句末的问号改为句号。
第四步:把句子整理通顺。
如:这么好的东西你不舍得扔掉。
11. 【答案】 ①. 我们的乐园 ②. 认认真真地 ③. 茂密
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
(1)想像我们在海边的沙滩上做些什么,沙滩是我们的什么,组织语言表达,如:海边的沙滩是我们的快
乐天地。
(2)结合所给句子,补充他是怎样写字的,写字时的状态即可,如:他专心地写字;
(3)结合所给句子,补充山脚下种着什么样的树即可,如:山脚下种着又高又大的树。
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12. 【答案】 ①. 碧玉 ②. 垂下 ③. 小信 ④. 大信 ⑤. 才艺 ⑥. 不如人 ⑦. 春
种 ⑧. 秋收 ⑨. 柳 ⑩. 上青天
【解析】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
(1)书写时注意“碧”“ 垂”的正确写法。
(2)书写时注意“信”“ 大”的正确写法。
(3)书写时注意“艺”“ 如”的正确写法。
(4)书写时注意“春”“ 秋”的正确写法。
(5)书写时注意“柳”“ 青”的正确写法。
13. 【答案】(1)彩色的梦
(2) ①. 块 ②. 片 ③. 朵
(3) ①. 白 ②. 紫 (4)B
【解析】
【小问 1 详解】
本题考查文化常识。
平时要注意对作品作者的积累。
《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心。
【小问 2 详解】
本题考查量词

可根据课文选段提示,填写适合 量词。
由“大块的草坪”可知,草坪的数量可以用“块”来形容。由“大朵的野花”可知,野花的数量可以用
“朵”来形容。由“大片的天空”可知,天空的数量可以用“片”来形容。
【小问 3 详解】 的
本题考查词语搭配。
作答时要联系生活实际,填写事物的颜色。
在生活中,“雪”通常是白色的。“葡萄”通常有绿色的、紫色的、紫红色的。
【小问 4 详解】
本题考查文章理解。
要注意在阅读与理解原文的基础上作答。
《彩色的梦》是一篇诗歌,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自
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然的赞美和向往。
14. 【答案】例文:
过生日
今天,兰兰妈妈过生日。兰兰和爸爸早已准备好了鲜花、生日蛋糕和美味的饭菜。

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