文档介绍：湖南工程学院体育课教案本年级2009级女生任课教师杨洁2010~2010学年第2学期(体育课第一学期)教学常规一、教师1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。2、加强业务学习,认真备好每次课,无教案不能上课。3、上课必须身着运动服装,给学生以良好的教师形象。4、上课必须提前十分钟到达课堂,作好上课准备。5、病、事假须请人代课,必须经教研室主任批准方能执行。二、学生1、必须明确体育课的目的,认真参加体育锻炼。2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。3、体育课不能随意迟到、缺席,病假必须有本校医院证明,事假须经系办公室批准(签章),否则按旷课处理。4、体育课缺席31以上,体育课必须重修,缺课51以上体育课成绩最高只能按60分计算。课表时间星期上午(3—4节)下午(5—6节)下午(7—8节)一二三四五六湖南工程学院体育课教案年级:2010班次:课次:第一次课老师:杨洁主要内容:1、简要阐释新视角下体育教学理念2、宣布本学期教学内容、任务、考核项目和评分办法3、组织课堂的教学要求与安排主要任务:1、使学生初步理解新视角下的体育教学理念2、明确本学期体育课教学内容、任务、考核项目和评分办法3、强调体育课的基本要求和学习拉丁舞时的着装4、完成各班选课代表、小组负责人等课前相关事宜知识点:体育舞蹈之拉丁舞种——伦巴器材:音响、碟机、mp3部分课的内容时间组织教法及要求基本部分一、课堂常规1、集合整队,师生问好并相互介绍2、简要阐释新视角下体育教学理念3、宣布本期的教学内容和教学任务4、调整上课集合队形,宣布本次课内容二、新视角下的体育教学理念1、从阳光体育和社会性别视角构建新的体育教学理念2、在女生体育教学中向学生宣传阳光体育运动开展的目的意义,并通过一系列手段使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”和“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号深入学生内心并引导其积极主动进行体育锻炼。3、根据社会性别学相关理论的指导,通过体育课内容的安排与学习,让大学女生逐步摆脱社会性别的刻板认知,积极主动参与体育活动。30分钟组织一:如图一××××××××××××××××××××△图一组织二:同组织一要求:学生站立聆听所讲内容部分课的内容时间组织教法及要求基本部分一、教学内容、任务、考核项目和评分办法1、学习拉丁舞中的伦巴舞,艺术体操圈操2、与舞蹈相关的身体姿态和专项素质训练;体适能训练3、与运动相关的身体保健和运动常识4、本学期考核项目分别为伦巴舞动作组合(30%)、圈操动作组合(30%)、立定跳远(20%)、理论10%、平时成绩10%5、评分办法(1)伦巴舞动作组合和圈操动作组合以动作的正确性、动作与音乐的合拍性、舞伴之间的配合默契程度及整体表现力给与相应分数。(2)立定跳远以一次双脚起跳所跳出的距离长短给与相应分数。,,(以百分制计算),。二、相关事宜安排1、选出各班课代表,以排为单位建立临时教学小组并选出两名负责人50分钟组织三:同组织一要求:学生站立聆听所讲内容要求:1、课代表负责每次课的集合整队和收拿教学器材2、每排负责同学协助课代表工作,带领其他同学进行课的内容的学习部分课的内容时间组织教法及要求基本部分2、提出上课要求本学期上课要求1、学习效果要求较熟练掌握课上所学伦巴舞基本舞步和圈操动作,进行简单的队形变换,并完整、流畅地表演所学的动作组合2、上课着装要求按照上课着装要求上课(服饰、发式、舞鞋)3、上课纪律要求:提出迟到、早退、病事假、旷课等处理方法,计入平时考核,并纳入期末考核成绩。结束部分一、小结本次课的学习情况并布置课外作业二、收拾器材,下课10分钟组织一:如图三××××××××××××××××××××★△图三课后小结知识点一:体育舞蹈之拉丁舞种——伦巴一、伦巴舞简介拉丁舞中最具代表的舞蹈是伦巴,它被誉为“拉丁之魂”,学习拉丁舞的人,一般会把伦巴作为入门的第一支舞来学习。。伦巴(Rumba)是英文Rumba的音译,也被称为爱情之舞,它起源于古巴的拉丁舞,所以又叫古巴伦巴,舞曲节奏为4/4拍。其特点是较为浪漫,舞姿迷人,性感与热情的;步伐曼妙有爱,缠绵,讲究身体姿态,舞态柔媚,步法婀娜款摆,若即若离的挑逗,是表达男女爱慕情感的一种舞蹈,所以它的音乐较为柔美和缠绵。二、伦巴舞的起源伦巴这个名字是对一部分舞蹈的统称,涵盖了很多舞蹈子类(比如Son,Danzon,Guagira,Guaracha,Naningo)等等,作为印第安人音乐或舞蹈的一种形式,每个岛屿上的确切定义都不尽相同。伦巴舞有两个来源:西班牙人和非洲人。虽然可考的得主要的发展是在古巴,但在加勒比海其他地区也普遍发展了类似的舞蹈形式。伦巴的起源来自于16世纪黑人奴隶的输入有关,这种舞蹈赤裸裸的