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中考英语听力技巧
目前，中学英语教学除重视学生基础知识、基本技能的培养，更规定侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为理解学生获取信息能力的有效措施，仍然会在今年及后来的中考中占有重要的位置(150分试题，听力为25分)。初三年级的学生，要想在中考英语测试中获得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间运用上，都不能忽视对这一部分能力的提高。
一、听力试题类型
中考听力试题在形式上重要涵盖了下列题型：
单词、短语、数字、句子听辨题；
句子理解题；情景反应题；
对话理解；
综合短文听力理解；听短文填词题。
总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。
听力测试所波及的平常生活话题有：
问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、问询时间等，
测试内容大体可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
二、听力考试技巧
“听力能力测试有 心理、 瞬时、信息 三个方面的效应，决定听力能力高下的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联络，领会其大意，抓住其重点。”
听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言构造不如书面语言严谨，较靠近我们平常生活中的口语体现，有踌躇、停止、反复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力波及内容外，要尤其注意说话人的语音、语气、语气等方面包含的信息。
听力在考试技巧上要注意如下几种方面：
1、稳定情绪，集中精力。
心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一种良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
2、审清题意，预测内容。
假如自已对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。
因此，同学们应尽量运用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
常见听力问题包括如下几种类型：
(1)、考详细事实和信息。
如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、成果等，有时还要对听到的信息做加工处理，
如数字运算、时间次序、比较筛选、同义转换、因果关系等。
(2)、推测谈话背景，判断人物身份。
规定同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。
(3)、领会弦外之音，理解观点意图。
规定同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，并且能通过其中的重要细节、详细事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。