文档介绍：功夫小子——小学三年级体育教案
作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-4-8 17:40:17  字体大小:   大中小
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教案
班级
三(1)班
人数
人
日期
2007年4月13日
执教
黄佩会
教材
1、武术:手型、步型。
2、游戏:阳光伙伴
教学
目标
1、参与目标:激发学生对中华传统武术的兴趣和认同感,培养积极参加体育锻炼的观念。
2、技能目标:通过学习使学生初步学会武术三种基本手型、步型。
3、身体目标:发展学生身体的协调性、灵敏性和柔韧性。
4、心理目标:通过各种形式的练习,培养学生创新合作精神,增强竞争意识、团队精神展示意识
5、社会适应:培养学生互相合作的人际关系,增强学生的自尊心和自信心
重点
难点
重点:颠球时的接触部位难点:颠球时身体的快速移动
课序
时
间
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
练习
次数
时间
导入
1
分钟
一、课堂常规
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、检查服装、安排见习生
1、向学生问好!
2、语言激发兴趣;
3、提出学习希望:
(1)认真学练多思考;
(2)互帮互学勤鼓励;
(3)合作探索勇创新。
预期目标:共同参与,唤起热情。
1、向老师问好!
2、队伍整齐、精力集中;
3、记好学练要求、产生学习欲望,跃跃欲试。
 
 
 
自我评价:感受活泼而严肃的课堂气氛。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
 
△
 
 
要求:动作迅速,
进入角色。
1
8
分
钟
热身
6
分钟
一、踩影子游戏
方法:两人自由组合成一组,在规定的范围区域开展游戏活动,一人奔跑躲闪,另一人去踩奔跑同学头部的影子,踩中后交换。
规则:1、必须在规定活动区域中开展活动。 2、踩影子时,只能踩奔跑同学头部的影子。3、踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。
2、集中注意力——反口令练习
3、徒手体操(2×8拍)
1伸展运动5体转运动
2下蹲运动6体前屈运动
3踢腿运动7全身运动
4体转运动8跳跃运动
1、教师宣布游戏名
2、讲解游戏的方法与规则并宣布游戏开始
3、下达反口令练习4、激励学生积极练习并带领学生做操
 
 
 
 
 
 
 
预期目标:逐步热身,增进友谊。
1、学生成四列横队站立听讲
2、学生听清游戏方法和规则并在规定的场地进行练习
3、根据口令做反动作练习并集中注意力
4、师生集体做操
 
 
 
 
 
 
 
 
自我评价:积极主动,愉快合作。
▲
四列横队成体操队形站立
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
○○○○○○
○○○○○○
▲
 
 
 

 
 
 
要求:互相配合,
动作协调。
1
 
 
1|3次
开展部分