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2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷（新版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi
zhì nèn miǎo shì líng lóng dào niàn
二、 给下面加点的字选择正确读音，用“√”表示。
，同学们兴（xīng xìng）高采烈地参加了学校组织的春游活动。
，我迫（pò pǎi）不及待地吃起来。
（zhèng zhēng）扎着站起来了。
（guī jūn）裂的手指数（shù shǔ）着揉得皱皱的毛票。
三、 比一比，再组词。
饥（_______）榜（_______）蝶（_______）瞎（_______）寨（_______）
讥（_______）膀（_______）谍（_______）割（_______）赛（_______）
四、 将下列四字词语补充完整，再选词填空。
神机（____）算 一（____）见血 半夜三（____） 一声不（____）
（____）然起敬 （____）有成竹 心（____）胆战 情不自（____）
（____），一举抓获了犯罪分子。
，同学们（_________）地鼓起掌。
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，事发才能（_________），不会慌乱。
五、 选词填空。
爱护 爱惜 珍惜
1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。
2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静 宁静 平静 寂静
3．老师来了，教室里立刻（____）下来。
4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。
5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
六、 按要求写句子。
，又是一首韵在骨子里的散文诗。（用加点的关联词造句）
__________________________________
。（缩句）
________________________________________
？（去掉问号，保持意思不变）
________________________________________
七、 填空。
1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。
2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“________，________。________，夜半钟声到客船。”
，孔子说：“默而识之，________，诲人不倦。”；宋代朱熹认为读书有三到：“________、________、口到”。
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八、 阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
资料一：
只要心存一份热爱与向往，一丘青峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流。都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，藏蕤的小草，芳香的泥上，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠。也觉得有韵有意。（《京郊日报》）
资料二：
《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。作者当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任。以双重身份进行抗日。他说：“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点。人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间，把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。
1．这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
2．第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
（_______）—（________）—（________）
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3．在文中找到与“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”意思相同的句子是_______，想一想，这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
4．根据上面两则资料，完成下面练习。
（1）作者通过描写白鹭，要表达出自己的思想可能是：_____________________。
（2）白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。我能想到唐代诗人张志和的词句：“_________白鹭飞，_________________鳜鱼肥。”还会想到唐代诗人杜甫的诗句：“两个黄鹏鸣翠柳，__________。”
九、 课外阅读。
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，地她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的，一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手向前滑去。倒了，爬起来，又倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！
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1．给短文加一个恰当的题日，写在文前的横线上，
2．联系上下文，解释词语的意思。
（1）郑重: _____________________________
（2）柔嫩:_____________________________
3．根据课文内容填空。
（1）作者把童年比作______________、______________、______________。
（2）作者选取了在_______、________、_________、______ 这几个镜头中童年的“我”。
4．文中画“ ”的句子中、“小海燕”指_________:“终于展开了柔嫩的双翅”是说________。
5．本文表达了“我”什么样的思想感情，在正确的说法后面画“√”。
（1）对童年的怀念之情。（ ）
（2）对未来的期盼。（ ）
十、 习作。
“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次 的尝试” 补充完整，再把经过和感受 真实地写下来。不少于400字。
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参考答案
1、滚烫 赋税 堆砌 和蔼 稚嫩 藐视 玲珑 悼念
2、xìng√ pò√ zhēng√ jūn√ shǔ√
3、饥饿 榜样 蝴蝶 瞎眼 山寨 讥笑 肩膀 间谍 割草 比赛
4、妙 针 更 吭 肃 胸 惊 禁 神机妙算 情不自禁 胸有成竹
5、爱护 珍惜 安静 平静 宁静
6、周总理既是一位好总理，又是人民的好公仆。 朋友将珍珠鸟放在笼子里。 白鹭本身就是一首很优美的歌。
7、廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 学而不厌 心到 眼到
8、
1． 白鹭 郭沫若
2． 白鹭钓鱼图 白鹭晾望图 白鹭低飞图
3． 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑 蓑毛 流线型结构 长喙 脚
4． 爱国反奸，赞颂爱国者的忠义 西塞山前 桃花流水 一行白鹭上青天
9、
1．童年的梦
2．严肃认真 柔弱、娇嫩
3．彩色的梦 记忆中的明珠 心灵上的彩虹 花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳 树林中安树叶 广场赏雪滑冰
4．作者 他终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，她变得勇敢了
5．（1）√
10、示例：
一次勇敢的尝试
快乐的声音，孩子的天下，没错我又踏着快乐的步伐来到了游乐园。
把游乐园玩遍的我开始感觉无聊了，我弯下了自己的腰坐在椅子上，看了看地图，发现我还剩下最后一个摩天轮没有玩。我的朋友拉着我说：“走，去坐摩天轮
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。”我的腿开始抖动了起来，被我的朋友看见了，问我：“怎么？不敢？”我勇敢地说：“敢！”
我们上了摩天轮，坐在椅子上，我的心脏就开始跳得更厉害了，就像被别人的手抓住了似的。摩天轮开始上升了，我不敢透过玻璃往下看，我的朋友看见我头上流汗了，给了我一张纸巾。那时候我都不敢接，生怕会掉下去。我慢慢地接过纸巾把头上的汗给擦了，我的朋友问我：“你不往下看看嘛？可好看了。”我没有回答。
摩天轮转了两圈还没停，我心里想：“就这样一直坐着也太亏了吧。”我往下一看，居然能看见整个游乐园，我顿时感觉太好玩了。可是摩天轮又转了一圈就停下了，我走下了摩天轮，拉着我的朋友说：“我们再玩一次。”
这次尝试让我想到了我的妈妈对我说的话：“做一件事，一开始感觉很难，其实很简单，并不是所有的都像你想的一样。”