1.2故都的秋 52 (新人教必修2)公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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郁达夫
听课文朗诵，纠正字词读音意思
凋 混混沌沌 潭柘寺 椽 喇叭 陪衬 槐
扫帚 细腻 不能自已
衰弱 平平仄仄 悲啼 萧索 橄榄 歧韵
柿子 颓废 究竟
味秋
一阅读思考1－2，3,13－14
1、文章开头是怎样说秋天的 ？
秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的。
在文章开头体现了作者对秋天的热爱之情。
如下问题请用课文句子回答
阅读思考1－2，3,13－14
2、作者是怎样体现自已对北国秋天的爱慕？
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一种三分之一的零头。
3、对比北国的秋与江南的秋
阅读思考1－2，3,13－14
北国：清、静、悲凉
江南：草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡
阅读思考1－2，3,13－14
4、江南的秋天在哪些方面不如北国？
秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
5、作者是怎样运用比方来比方北国与江南的秋天？
正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
阅读思考1－2，3,13－14
6、作者的回忆中，北国有哪些欣赏秋天的地方？江南有哪些欣赏秋天的地方？
阅读思考1－2，3,13－14
陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等
作者的回忆中，北国欣赏秋天的地方
阅读思考1－2，3,13－14
陶然亭
芦花
钓鱼台
柳影
西山
玉泉
夜月
潭柘寺