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谜 语
一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活很快。 （打一物质）
第 2 章
我 们 身 边 的 物 质
——空气
学习目的
①通过试验探究能理解空气的构成，
②初步认识纯净物、混合物的概念，能辨别—些常见的纯净物和混合物。
想一想
平常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？
试验指导1：
请同学们运用老师提供的小烧杯、塑料袋、水槽设计试验证明空气的存在，2分钟后进行交流。
对空气成分的研究 作出重要奉献的科学家
自学指导1： ，划出重要语句，2分钟后能说出科学家的重要奉献。
舍 勒（瑞典）
普利斯特里（英国）
拉 瓦 锡（法国）
瑞利、拉姆赛（英国）
舍勒 普利斯特里
（1742~1786） （1733~1804）
舍勒和普利斯特里先后用不一样的措施制得了 。
拉瓦锡
（1743~1794）
法国化学家拉瓦锡通过 试验，第一次明确提出空气是由 和 构成的。
英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作，通过两年多精确的试验研究和推理分析，终于发目前空气中还存在着一种性质极不活泼的气体—— 。