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什么叫病句？
在内容和构造上有毛病的句子，就叫做病句。
目的出现了，我们要抓住它：
1、理解常见病句的类型。
2、掌握修改病句的措施。
3、会使用常用的修改符号。
认真学习，考试我领先：
重点：掌握修改病句的措施。
难点：分析病句的病因，会使用常用 的修改符号。
病句的几种病因：
1、成分残缺
2、意思反复
3、用词不妥
4、前后矛盾
5、词序颠倒
6、关联词语不妥
修改病句。（先说病因，后在原句修改句子）
1、在家里认真地写作业。
2、语文对我很感爱好。
3、班会上，他首先第一种发言。
（成分残缺）
我
（词序颠倒）
（意思反复）
5、虽然我的成绩很好，因此也不能骄傲。
4、我们把门窗打扫得整整洁齐。
（用词不妥）
干洁净净
（关联词语不妥）
不过
病句的几种病因
1、成分残缺 添
2、意思反复 删
3、用词不妥 换
4、前后矛盾 删
5、词序颠倒 调
符号
措施
6、关联词语不妥 换
修改环节：
读：读懂句子，明确句子体现的意思。
找: 找出病因。
改：对没有体现清晰的部分进行修改。
（改动要小，原意要保）
查：检查句子与否通顺。
一、帮帮病句找出病因，选择对的的病因连起来。
1、接到“三好学生”奖状，快乐极了。
2、安静的湖面仿佛仿佛一面大镜子。
3、小红家培养了一只可爱的小花猫。
4、书架上多种各样的摆着图书。
5、我估计那人一定是坏人。
成分残缺
意思反复
用词不妥
词序颠倒
前后矛盾
考考你