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2025年超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试ab卷.docx

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2025年超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试ab卷.docx

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第一部分 单选题(80题)
1、朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态( )。
A、怀有敬意
B、内心的高度专注
C、整个是理性的凝聚状态
D、以上都不是
【答案】:ABC
2、价值循环运行三阶段中,劳动阶段是( )的转化。
A、劳动潜能→劳动价值;
B、使用价值→劳动潜能;
C、劳动价值→新使用价值;
D、劳动潜能→劳动价值。
【答案】:D
3、佛教八识中,第八识是( )。
A、舌
B、身
C、意根
D、如来藏
【答案】:D
4、安全生产责任追究是国家法律规定的一项法定制度,根据责任人员在事故中承担责任的不同,分为直接责任者、主要责任者和( )。
A、间接责任者
B、领导责任者
C、次要责任者
D、重要责任者
【答案】:B
5、工会的组织类型包括( )。
A、行业工会
B、产业工会
C、企业工会
D、联合工会
【答案】:ABCD
6、“格物”的四项思想进程中,从个体名的角度进行思考的是( )。
A、明理
B、知类
C、取象
D、正名
【答案】:CD
7、《大学》的聚讼是由谁开始的?( )
A、董仲舒
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
【答案】:B
8、“劳动创造世界”是( )的观点。
A、黑格尔
B、马克思
C、列宁
D、恩格斯
【答案】:B
9、郑玄对“一人贪戾”的“戾”的解释为( ),形容在欲望的追寻中出现的人与人的矛盾状态。
A、戾气
B、乖戾
C、利益
D、锋利
【答案】:C
10、在广泛开展劳动教育时间活动过程中,学校要发挥( )。
A、基础作用
B、协调作用
C、主导作用
D、支持作用
【答案】:C
11、对情境的认识,不正确的是?( )
A、情境可以塑造人
B、情境的作用全是积极的
C、情境存在本质性不足
D、人在情境中容易陷入迷狂或麻木
【答案】:B
12、先秦时期,理指的是( )。
A、平常道理
B、常见事理
C、自然理由
D、自然规律
【答案】:D
13、下面哪些是“格物致知”的训诂大家?( )
A、郑玄
B、司马光
C、章太炎
D、以上都是
【答案】:D
14、《国语》中出现的对“昏德”的描述包括( )。
A、贪冒
B、辟邪
C、粗佚
D、以上都是
【答案】:D
15、古人所说的“涵泳玩索,久之当自有见”,“涵泳”的解释不包括( )。
A、涵是包涵之义
B、泳是游于水中
C、涵泳是古代文论术语
D、指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中,反复玩味推敲
【答案】:A
16、工会最初的职能是( )。
A、政治职能
B、文化职能
C、社会职能
D、经济职能
【答案】:D
17、以下会导致“心不正”的情感有( )。
A、恐惧
B、好乐
C、忧患
D、忿懷
【答案】:ABCD
18、以下哪些大家曾表达过知识的来源是与万物相接( )。
A、庄子
B、墨子
C、荀子
D、韩非子
【答案】:AB
19、朱熹讲“格物”的特点包括( )。
A、对于一个物要穷尽它的理
B、强调认识的彻底性
C、穷理在彻底的基础上还要融会贯通
D、穷理的过程要注重积累
【答案】:ABCD
20、《大学》论述明德的普遍性不在于( )。
A、认可明德的普遍性
B、强调实践的次第
C、汇归到儒家的伦理体系
D、以治国得以实现作为根本出发点
【答案】:D
21、通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立( )的观念。
A、劳动最光荣
B、劳动最崇高
C、劳动最伟大
D、劳动最美丽
【答案】:ABCD
22、从语言哲学的视角来看,从老子开始,物是通过( )和( )展现出来的。
A、名
B、实
C、情
D、礼
【答案】:AB
23、“吾侪所学关天意”之句出自( )。
A、龚自珍
B、陈寅恪
C、郑玄
D、王静安
【答案】:B
24、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的作者是( )。
A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、李绅
【答案】:D
25、最早提出“民贵君轻”思想的是( )。
A、孔子
B、庄子
C、孟子
D、荀子
【答案】:C
26、未来的人类劳动呈现的特征不包括( )。
A、交叉复合性
B、乐生性
C、创造性
D、数据性
【答案】:D
27、对经今古文之争描述正确的不包括( )。
A、经今古文之争是汉代儒学经学两大派在学术和争立学官问题上的争论
B、经今文学所依经籍为当时通行的隶书书写的
C、经古文学所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本
D、两派所依经籍虽年代不同,但是在治经观点上是相同的
【答案】:D
28、对“诚”的解释不正确的是( )。
A、从言
B、从成
C、本义为实打实的说话
D、本义为忠诚的态度
【答案】:D
29、劳动者社会化的基本过程是( )。
A、前组织社会化与组织社会化
B、初级社会化与次级社会化
C、早期社会化与成人的社会化
D、继续社会化与再社会化
【答案】:A
30、“人之性”普遍性价值的选择的来源是( )。
A、贵族之意
B、民意
C、天意
D、圣人之意
【答案】:B
31、格物致知的三个层面是( )。
A、道德论的层面
B、认识论的层面
C、实践论的层面
D、逻辑论的层面
【答案】:ABC
32、什么是评价“感格”的唯一标准?( )
A、学习
B、实践
C、感悟
D、以上都不是
【答案】:B
33、下列对训诂的解释正确的是( )。
A、解释古代汉语典籍中的字句
B、解释文献语言
C、其根本目的是传意
D、以上都是
【答案】:D
34、突破个人的束缚属于( )层面的普遍性。
A、关系
B、时间
C、空间
D、思维
【答案】:A
35、古代贵族注重自己的“祭祀”、“丧礼”,这不仅指向自己的( ),还指向( )。
A、贵族阶级
B、平民阶级
C、对民众的教化
D、对民众的禁锢
【答案】:AC
36、以下学者中,谁偏向从“学”的角度阐发“知”,把“知”和“学”紧密联系起来?( )
A、郑玄
B、朱熹
C、程颢
D、孔颖达
【答案】:D
37、最早期古人认为“定”的动力和源泉是来自于( )。
A、统治者
B、贤者
C、天
D、地
【答案】:C
38、“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩都知道的”。这句名言作者是( )。
A、毛泽东
B、马克思
C、黑格尔
D、列宁
【答案】:B
39、《大学》明德的建立明德和人性的关系被明确提出是在( )。
A、《论语》
B、《大学》
C、《礼记》
D、《中庸》
【答案】:D
40、佛家说“色即是空,空即是色”。这里的“色”是什么意思( )
A、万物
B、颜色
C、好色
D、情欲
【答案】:A
41、“格物”的思想进程的内涵包括( )。
A、取象
B、正名
C、明理
D、知类
【答案】:ABCD
42、静而后能安:“安”的内涵“安”所强调的秩序是( )。
A、外在的规范
B、内在的自然
C、外在的自然
D、内在的规范
【答案】:B
43、国家(也通过国有企业)利用自己的财政资金发放退休金,劳动者个人只需交纳很少的退休保障费,甚至不交。这一退休保障制度是( )。
A、统筹型退休保障制度
B、强制储蓄型退休保障制度
C、投保资助型退休保障制度
D、商业保险退休保障制度
【答案】:A
44、王阳明对“格物致知”的训诂包括( )。
A、物指事
B、事是心在具体存在上的投射
C、致知是致良知
D、良知是心之本,是一切的根本价值
【答案】:ABCD
45、《大学》中政治的三个层面分别是( )。
A、得天命
B、尊贤
C、义利
D、生财有道
【答案】:ABD

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