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整理和复习
第2课时 可能性
6
答：六（1） m,大部分同学的体重是39 kg。
问题导入
教材第96页第5题
六（1）班同学的身高、体重情况如下表。
身高/m
人数
1
3
5
10
12
6
3
体重/kg
30
33
36
39
42
45
48
人数
2
4
5
12
10
4
3
（1）六（1）班大部分同学的身高和体重分别是多少？
（2）六（1）班同学的平均身高和平均体重分别是多少？
身高/m
人数
1
3
5
10
12
6
3
平均身高：
(×1＋×3＋×5＋×10＋×12＋×6＋×3)÷(1＋3＋5＋10＋12＋6＋3)
＝÷40
≈（m）
体重/kg
30
33
36
39
42
45
48
人数
2
4
5
12
10
4
3
（2）六（1）班同学的平均身高和平均体重分别是多少？
平均体重：
(30×2＋33×4＋36×5＋39×12＋42×10＋45×4＋48×3)÷(2＋4＋5＋12＋10＋4＋3)
＝1584÷40
＝（kg）
（3）如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该生体重在36 kg及以下的可能性大，还是在39 kg及以上的可能性大？
体重/kg
30
33
36
39
42
45
48
人数
2
4
5
12
10
4
3
计算这两段的人数，人数多的抽到的可能性就大。
29＞11
答：随意抽取一名学生，该生体重在39 kg及以上的可能性大。
体重在36 kg及以下的：
2＋4＋5＝11（人）
体重在39 kg及以上的：
12＋10＋4＋3＝29（人）
归纳整理
一定
常用哪些词来描述事情发生的可能性？
可能
经常
偶尔
不可能
在某种情况下可能发生，也可能不发生的事件，是不确定事件。
在任何情况下都会发生的事件。
在任何情况下都不会发生的事件。
确定
事件
可能性的大小:
事情发生的可能性的大小与个体数量有关。
可能性大
个体数量多
一定
可能性小
个体数量少
不可能
游戏规则的公平性:
游戏规则的公平性是指参与游戏活动的各方获胜的可能性是相等的。
游戏各方机会均等
游戏规则公平
游戏各方机会不等
游戏规则不公平
可以根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则。
课堂练习
。
（1）盒子里有9个红色棋子，2个黄色棋子。任意摸出1个，可能出现（ ）种情况，摸出（ ）色棋子的可能性大。
两
数量多 → 可能性大
数量少 → 可能性小
比较可能性的大小
红
红色棋子9个＞黄色棋子2个
（2）掷两粒骰子，出现点数和为7的可能性比为8的可能性（ ）（填“大”或“小”）。
点数和为7的情况： 和 、 和 、 和 、
和 、 和 、 和 共6种。
点数和为8的情况： 和 、 和 、 和 、
和 、 和 共5种。
大