文档介绍：该【部编版语文二年级下册6.千人糕(2)公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版语文二年级下册6.千人糕(2)公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，这节课让我们再次走进课文。
品读释疑
课文结构
课堂拓展
当堂检测
千人糕
6
第 二 课时
1、我会认、会写本课要认识的生字。
。 .理解课文内容。（重点）背诵我喜欢的部分。
。
（难点）
关键问题： “千人糕”的含义是什么？
理解思绪：
：读课文，说说千人糕是一般的米糕吗？
：画出父亲的语言中描写米糕怎样做成的句子。
：想一想米糕通过哪些劳动才能摆在我们面前。
：读了本文，你受到了什么启示？
“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。
：读课文，说说千人糕是一般的米糕吗？
千人糕其实就是一般的米糕。
理解思绪：
：画出父亲的语言中描写米糕怎样做成的句子。
（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
：想一想米糕通过哪些劳动才能摆在我们面前。
农民种稻子，铁匠打制农具，工人制造化肥，农民种甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包装米糕、送货，售货员销售。
：读了本文，你受到了什么启示？
任何一件物品的制成都包含着诸多人的劳动，我们要勤俭节省，爱惜他人的劳动成果。
父亲说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
你从父亲的这句话中体会出了什么？
这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人尚有诸多就不一一列举了。
好句理解：
父亲接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处的省略号省略了什么？
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有诸多的工具和诸多道工序。
好句理解：