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河南省濮阳市华龙区高级中学高三语文复习:故都的秋2公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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郁达夫
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
白居易《琵琶行》
看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,白舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春长沙》
郁达夫(1896-1945)现代作家,浙江省富阳县人,19留学曰本,曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲、曰本多种社会思潮和文艺作品的熏陶,曾参与组织“发明社”。重要作品有《沉沦》、《春风沉浸的晚上》、《出奔》等,在不一样程度上,揭发了旧社会的罪恶,向封建社会大胆挑战,有一定的积极意义,但也带有颓废情绪。其散文以游记著称,情景交触,文笔优美,自成一家。
时代背景:
从199月至1933年3月,郁达夫曾用相称大的精力参与左翼文艺活动进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海搬家杭州,1936年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记。
1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文──《故都的秋》。
思考题:
?请用一字概括。(声、形、色、味? )
一、朗诵课文,整体把握课文内容
、2自然段,作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。
北国之秋:清、静、悲凉
南国之秋:慢、润、淡
一、作者运用对比的手法来体现对故都之秋的依恋之情。
故都的秋在哪里呢?
思考题:
,请同学们结合自已的想象力分别给以简介,并赏析五幅秋景图(感觉或色彩)。
破屋
一丝 一丝曰光
牵牛花的颜色
疏疏落落的秋草
碧绿的天色
驯鸽的飞声
秋院静观:
(清、静、悲凉)
北国的槐树
碧绿的天色
一丝一丝的曰光

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