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歌唱比赛策划方案
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歌唱比赛策划方案(一）
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、,不仅可以激发学生学单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语,爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂之外的英语学习的环境，激发学生对英语学,现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(—5。18）
四、活动内容
1、比赛目的:寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、xx 组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间（具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师：全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委： 胡忍节张俊虞妙丹
8、参赛要求？
（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2）参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复。？
（3）演唱歌曲内容要求健康向上.
9、评分标准？
(1)各年级选出3名（3组）同学参加.
(2）演唱时音调正确,吐词清晰.
（3）感情投入,在规定时间内完成.
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
综合教研组
歌唱比赛策划方案(二）
为欢庆＊＊年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14:00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆*＊年元旦,快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：
一、活动主题：“欢庆2011年元旦,快乐工作、再创辉煌”
二、目 的:加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：*＊年12月31日 星期五 下午14:00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、 个人单曲、互动游戏等
(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。
七、活动内容:（具体活动内容及节目安排待定）
第一部分:入场部分(14：00至14：30）
第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）
第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名)
三等奖（部门和个人各三名）。
一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金
二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、
三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分
（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）;20分（）。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、提供最新和免费模板参考 员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解）:20分。
十、评选人设置:酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）
十一、评选方式:赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为:2000元左右。
奖金:1280元；气球:（65509；20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509；400）；奖品:（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑:XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）
3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛,保证和谐、快乐的渡过整个活动.（待定）
4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、摄 像：专职摄相人员（12月31日上午到场）
6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。
7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）
8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）
9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）
11、组织职工入场：XXX（保卫）
12、其它未定事宜： 组织人员商讨决定。
酒店办公室
歌唱比赛策划方案（三)
一、活动意义：
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设,推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动.
二、参赛类型：
独唱、组合；
三、参赛对象：
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。
四、形式和要求：
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆,自备服装和道具；
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制；
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、活动时间:
预赛：五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；
决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分；节目时间控制1分；，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附:歌唱比赛评分细则:
表演状态：（5分)
1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中，气息流畅，在唱歌过程中不跑调，离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好.
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍.
5、歌词吐字咬字清晰.
节目内容取材:（2分）
6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练,并有一定的技能技巧.
7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，，有创造性和一定的难度。
节目整体感觉：（2分）
8、着装整洁、大方，得体.
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象.
节目时间控制:（1分）
八、奖项设置：
一等奖：一名：喜得龙夏装一套;
二等奖:二名：喜得龙裤子一条；
三等奖：三名：喜得龙衣服一件；
优胜奖：15名:喜得龙雨伞一把；
最佳参与奖:30名:本一个；
最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的）
九、活动小组成员组成:
1、指导老师：陶研
2、组长：杨宜皝
3、副组长：唐生淼郭燕
4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕
5、评委组组成:
老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研
学生会代表：陈静、姚斌
6、统计员：刘章博
7、总分人员:李巧、徐琪
8、分数采集员:陈伟
9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇
10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳