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2020—2021年部编版三年级语文上册期末测试卷及答案【最新】.doc

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2020—2021年部编版三年级语文上册期末测试卷及答案【最新】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
jìn tóu chí dào qì wèi yóu piào qīng liáng

ɡuī zé yán liào yǔ zhū pái liè fēnɡ shōu

二、 辨字组词。
经(______) 愉(______) 料(______) 喇(______) 票(______)
径(______) 偷(______) 斜(______) 刺(______) 飘(______)
三、 想一想,连一连。
人心齐 不贰过
二人同心 泰山移
三个臭皮匠 其利断金
不迁怒 一好汉三个帮
仁者爱人 顶个诸葛亮
一个篱笆三个桩 有礼者敬人
四、 将下列词语补充完整
摇头(____)(____) 张(____)舞(____) (____)疾(____)快
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(____)高(____)爽 (____)谷 (____)登 (____)华(____)实
(____)依(____)顺 (____)平(____)稳 (____)手(____)脚
五、 选词填空。
可爱 可惜 可怜
(_____),大家都很喜欢它。
,(_____)再也飞不回来了。
3.(______)的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里去了。
不仅……还…… 不是……而是……
(_______)可以用眼睛看,(_______)可以用手摸。
(_______)金色的,(_______)绿色的。
六、 按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.把纸浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用加点词语写一句话)
_____________________________________________
3.河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(缩写句子)
_____________________________________________
4.造纸术是我国四大发明。(修改病句)
_____________________________________________
5.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写一句话)
_______________________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们:____________
2.《守株待兔》揭示了一个道理:___________________
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3.《鹿角和鹿腿》告诉我们:________________________
4.《池子与河流》揭示了一个道理:__________________
八、 阅读短文,回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”
是啊 人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢 小蜜蜂沉思了一会又说 那是因为你们的勤劳是为了自己 我们的勤劳却是为了他人
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
1.把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。
____________________________________________
2.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?
_________________________________________________
3.第二自然段采用(_____________________)语气来朗读。
4.整篇文章中,先写(____________________),再写(_______________),最后写蚂蚁(____________________________________)
5.给第8自然段加标点。
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6.读了这个童话故事,你明白了什么道理?
___________________________________________________
九、 习作实践。
我们在学习生活中,认识了很多同学、老师,他(她)们各有特点。选一个你最熟悉的人,想一想他(她)们有什么地方让你印象深刻?选择一两点写下来。先把让你印象深刻的地方想清楚,再动笔写。注意语言通顺连贯,不写错别字哟!
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参考答案
1、尽头 迟到 气味 邮票 清凉 规则 颜料 雨珠 排列 丰收
2、经常 愉快 材料 喇叭 彩票 路径 小偷 倾斜 刺绣 飘浮
3、
4、晃 脑 牙 爪 眼 手 秋 气 五 丰 春 秋 百 百 四 八 七 八
5、可爱 可惜 可怜 不仅 还 不是 而是
6、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 示例:妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。 赵州桥是历史文化遗产。 造纸术是我国四大发明之一。 大扫除的时候同学们有的洒水,有的擦桌子,有的扫地,有的倒垃圾,很快就把教室打扫得干干净净。
7、人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应该相互尊重、和睦相处。 不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
8、
1.可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这太偏心。
2.不偏心。因为蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却是为了他人。
3.嫉妒、生气、埋怨
4. 蚂蚁嫉妒蜜蜂 蚂蚁弄明白了人们只赞扬蜜蜂的原因了 不再嫉妒蜜蜂,而是心服口服
5.“ , ?” ,“ , 。”
6.我明白了为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬。
9、范文:
我的妈妈
我有一位美丽、勤劳、善良的好妈妈。
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我的妈妈美丽,一头乌黑的长发自然地披在肩上,一双水汪汪的大眼睛,她弯弯的眉毛像柳叶一样,一笑起来脸上还显现出两个酒窝,她总喜欢穿颜色较深的衣服。
有一次,妈妈加班,我写完作业,很早就睡了。半夜十二点左右我起来喝水,发现卫生间灯还亮着,我仔细一想,“不对呀,我明明已经关灯了呀!”我推开门一看,原来是妈妈正在洗衣服,她洗得是那么地认真,我来了都不知道。洗衣板在盆上,盆里装满了水,只见她把衣服熟练地在洗衣板上搓来搓去。我对妈妈说:“妈妈,快点睡吧!您明天还要上班呢!以后我一定不把衣服弄脏,好减轻你的负担。”妈妈听了笑着说:“宝贝长大了,快去睡吧,你明天还有课呢!”说完她又接着洗衣服了。 妈妈特别善良,有爱心。
妈妈每次带我坐公交车,只要看见老弱病残、孕妇或抱小孩子的人上车,就马上自己让座,或者叫我让座,并告诉我,尊老爱幼是中华民族的传统美德。
这就是让我又爱又敬的妈妈。我永远不会忘记她对我的谆谆教导和深深地爱。

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