幼儿园室内外设计公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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引言 幼稚园——小朋友的乐园
幼稚园是小朋友的乐园，贮存了我们童年的美好回忆；
幼稚园设计
1幼稚园的发展、特点、规模及设计规定
2幼稚园总平面设计
3幼稚园的建筑布局
4幼儿生活用房设计
5幼儿公共活动用房设计
6服务用房与供应用房设计
7室外环境设计
8设计案例学习
1幼稚园的发展、特点、规模及设计规定






（以小班为例）


幼稚园(kinder garden)的发展与幼儿教育的发展紧密相连。
1861年，空想社会主义者欧文在自已的纺织厂里为1-6岁的幼儿开办了世界上第一所幼儿学校。

幼儿生理特点：骨骼易受损伤、心脏负荷力较差、免疫系统不成熟、皮肤娇嫩、呼吸道较成人窄、消化能力较弱、小便频繁、大脑发育较成人小；
幼儿心理特点：对生动形象事物容易认识、注意力不稳定、幼儿记忆带有直观形象特点、感知重要在直接感知和详细行动中进行、有参与游戏等活动的需要；

对3-6岁幼儿根据幼儿心理、生理客观规律及特点，为幼儿发明多种多样的活动条件，增进幼儿身心健康发展；

健康
语言
社会
科学
艺术

不一样于小学，强调通过创设健康、丰富的生活和活动环境协助幼儿学习、成长；
幼稚园教育特点是以在教师指导下的游戏为主；

分类：曰托、全托、混合制；政府办、单位办、农村办、社会办；
规模：小型——5班如下
中型——6至9个班
大型——10个班以上
一般以3的倍数划分，使小、中、大班自然衔接；