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学习目的
1、掌握续写的规定；
2、掌握续写的不一样出题形式；
3、练习掌握续写的技巧。
续写的类型
一、原文是一篇文章的开头，在此 基础上续写成一篇完整的文章。
二、原文是一篇完整的文章，根据 原文的体裁、中心、构造、语言等方面的详细状况，再续写一篇文章。
举 例
《稻草人续写》和《穷人续写》：
怎样 进行记叙文的续写
做到中心事件不变，论述人称不变，也就是根据本来的论述角度，围绕中心事件来续写新的情节，假如原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，虽然人物性格有发展变化，也要合情合理。
《稻草人》续写
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻叶全不见了，只剩余光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛劳又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
清晨，老太太起的很早，一大早便满脸笑容的来到了稻田。当他看见稻田里那一大片光杆儿时，笑容消失，迎来的是豆大的泪珠。稻草人看见主人流泪了，心更痛了。
老太太就在田间流着眼泪。一位村民路过时，见老太太哭的这样伤心，连忙上前安慰：“你不要哭，你的稻子尚有拯救的措施。我这就去给你请村里的农业专家，他们一定有措施的。”说着这位村民向村子里跑去。老太太听自已的稻子尚有救，便止住了眼泪。上前把有些斜的稻草人插好。稻草人见老太太不哭了，心里也好受了几分，心里默默祈祷着。
不一会儿，那位村民便回来了，身后跟着两位农业专家，农业专家们都提着大箱子。专家们仔细的看了看那些光杆儿，便明白是怎么回事了。他们将箱子打开，里面有诸多药。他们将药喷在庄稼上，那些肉虫立即去见了阎王。一位农业专家边喷着药，一边对老太太说：“老人家，后来您的稻子再出现问题就来找我们，我们一定竭力的协助您。”老太太笑得合不拢嘴。稻草人也很快乐，他那本就很大的嘴由于快乐，张得更大了。
  那年，老太太的收成很好，将她的稻子卖了个好价钱。她也开朗多了，脸上的皱纹也散开了几分。稻草人看在眼里，甜在心里，别提有多快乐了。
《穷人》续写
“你看，他们多可爱啊！”桑娜边说边拉开了帐子。 “恩，我也是怎么觉的”。 “桑娜天色也不早了，我们也该睡了” “ 恩，好吧！但愿上帝可以保佑他们，也保佑我们能熬过去” 到了第二天早上，桑娜比此前更勤快了，渔夫也比此前提早去打鱼。几种孩子还在安然的睡着。 傍晚，渔夫回来了 看见桑娜在那里唉声叹气的，就懂得桑娜在想些什么。便对她说：“桑娜，你瞧我今天一次打那么多的鱼，吃也吃不完，不如你明天去把这些鱼拿来卖了！换点钱来补助家用。相信我，曰子总能过去的”。 几种孩子到了10岁了，很懂事，每天帮妈妈干活或者在浅水的地方拿这树枝叉鱼，渔夫回来看见眼前的一幕，心里别提有多高心了。“孩子们，我回来了”渔夫一边说一边提着一大袋的鱼向桑娜走去说：“桑娜你拿几条给你和孩子们补补身体。”桑娜老练厨房，把鱼杀了，几种孩子兴奋无
比的坐在桌子上，等着妈妈把菜端上来，渔夫心里也很高心。 “光阴似箭，曰月如梭”转眼，孩子们长大了，渔夫和桑娜也告诉了他们不是自已亲生的还在，并告诉了那两个孩子此前的家。 孩子懂得了，来到了自已的家，家里仍然是有潮湿有阴冷。那两个孩子哭了。 七个懂事孩子便一起去打工，过了一年，七个孩子都很有出息，都成了百万富翁， 让年迈的渔夫和桑娜住上了豪宅。 心地善良的桑娜和渔夫把自已子女送来的钱节省一部分拿来捐给灾区，协助他人，用爱心去温暖他 人。
从此，他们过上了辛福快乐友好的曰子。
注意如下问题：
人物描写
外貌，语言，神态，动作和心理描写。
 环境描写
自然环境和社会环境描写。
 记叙文的写法
1。时间
2。地点
3。人物
4。事件与事件背景
5。反应的道理（主题）
6。自已在这个事件中的顿悟，体会，感想。
这些都同样重要，假如没有其中一点，就不是记叙文了。