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2025年读让青春更阳光有感作文（通用篇）
篇1：读让青春更阳光有感作文
读让青春更阳光有感作文
读《让青春更阳光》有感
读了《让青春更阳光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！ 我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。
祝福我们，珍爱我们吧！ 我们的'步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！ 我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫：青春！
篇2：读《让我更快乐》有感800字
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道最美的风景。
——题记
在学习之余，我阅读了蔡烨怡姐姐写的一本书《分享让我更快乐》，她让我明白了许多做人的道理和高尚情操。
一个清纯可爱的小姑娘夏瑶，在完全没有同意的情况下添了一个新的家庭成员——弟弟，在她丝毫没有发言权的情况下，她对这个一出生就分走爸爸妈妈爱的弟弟没有好感，与此同时，夏瑶结识了“小鱼”，一个有着大方的外表，活泼的女孩，她们在分班时也遇到了一个神秘的女孩“小蟹”，她整天都郁郁寡欢。
在医院里，“小鱼”和弟弟的病情渐渐好转，让“小蟹”放开自我，渐渐让她敞开心扉，与朋友分享秘密的同时，夏瑶也向弟弟张开怀抱，一起分享了父母的爱。三个女孩在四叶草的约定下共同努力！
看到这儿，我不经泪眼朦胧。让我感受到了友谊和分享的重要。友谊是一缕花香，越淡，让人越依恋，也越能持久，沁人心脾，它是一种两心相交，是一种不求回报，它也是彼此之间的微笑。但，分享是阳光，可以温暖你我的世界，分享是雨露，滋润了干涸的心田，分享是春风，拂去灵魂的尘埃。
还记得那是一个月黑风高的夜晚，我的生日宴会也在今天。蛋糕一来，我便大块朵颐地吃起来。这时，妈妈提醒我说楼上的珠珠每次有好的东西都和你分享，现在你有了好东西，该怎么办？我犹豫了片刻后，将蛋糕送到了楼上，她一蹦三尺高，又给我唱了生日歌。
一下子我得到了比蛋糕更大的满足，心中充满了暖意。告别了开心，在皎洁的月光下漫步，空气格外清新，我心中的不愉悦一扫而光，心中喜滋滋的。
明亮的月替静谧的黑夜染上微光，光是湿的，饱含水分，有几分坠落，微风从天上吹来，带着冷月寒星的凉意和银河的水气，冷冷的空气让人觉得心情舒畅，我明白了——
分享不一定是贵重的物品，也许只是一句温馨的话语，但都能带给人快乐，把一些美好的东西藏着，只能让自己满足，却不能体会到真正的快乐，分享是一道简单的公式，只要你解开了，便收获了成功的喜悦。
望着窗前美好的景物，繁星涌动，清风徐来。也许只有收获友谊与分享，才是人生中最珍贵的价值吧，我不会忘记这本书带给我启示，永远！
篇3：读《让优秀者更优秀》一书有感
读《让优秀者更优秀》一书有感
kally  小欣学苑
这是一本中学校长给学生的40篇箴言组成的一本书，这些演讲主题，有的激情澎湃，令人振奋；有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思・・・・・・
“每天都要在校园里走几趟，此时我感受着时光的快乐。我常常问自己：我能为学生的成长提供些什么？”
肯定每一个学生，激励每一个学生--------英雄有大美。
梦想与现实的桥梁------嚼得菜根，做得大事。
教育在于激扬生命-------让优秀者更优秀，让平常者不平常。
・・・・・・
一个胸怀教育理想的校长有着他独特的教育理念，我深深地被吸引了。他的每篇演讲都能唤起如何怎样做一名老师的强烈职责，要我们如何找到自我发展的方向，让自己变得更优秀。
特别是有一篇《让生命更美丽》，他提到的生命教育，我看了之后，觉得现在的学校生命教育确实应该值得重视。因为一个高一女生的离世，使得这位校长的悲痛、惋惜、困惑和震惊，对一个生命的早逝，引发了深深的思考，所以写了这篇关于生命教育的文章。他从个体生命存在的意义和价值，从一个自然人的价值写到作为一个社会人的价值，再引申到既作为一个自然和社会的人，要爱生命，爱自己，爱他人，爱生活，不断创造生命新的价值，使生命变得更加美丽。我们现在的学生大都是独生子女，而我们的国家也进入转型时期，在改革中积累的大量的矛盾呈现在我们面前，许多的传统和制度、机制与我们的理想要求差之甚远，我们这一代独生子女面临的困惑与矛盾可能超越了其它历史时期，社会巨大的惯性让我们作为老师的也会感到苦闷、困惑、焦灼，如很多的传统道德面临着多元价值观的冲击和挑战，很多的观念已经不能为我们这些独生子女们所接受。所以我们的学校教育越加觉得肩上的担子重了，特别是现在我们的孩子承受挫折的能力，吃苦耐劳的能力，还有对生命的意义的认识等都让人担忧。不仅仅是孩子们，作为我们教育者们也面临着对生命教育重要性的反思。现在很多的老师也不堪社会的压力，个人对自身生命意义的认识不够，而会采取极端的扼杀生命的手段。每当听到这些事情，我都会在深深地反思，为什么生命有时那么脆弱？我觉得没有真正认识到生命的真正存在意义。生命教育也就更为迫切了。
所以我们要思考如何让生命更美丽，要不断创造生命的'新的价值。如何真正懂得人不仅要活着，而且活着的每一天都要尽心尽责，都要活得有意义。这我觉得尤其是生活老师，平时都要在点滴教育的过程中，要把生命教育时刻灌注进孩子心里，很多孩子的性格特征，行为习惯都会从一件件小事当中折射出孩子们内心世界的东西。正如在这篇文章里有个叫单楠的同学所说：“今天，我深深地感动于我们的老师们，我们从来都不知道，原来，老师的眼睛就像摄像机，将我们的每一点一滴的成功，都先经过放大镜，进入他们的瞳孔，让后摄入他们的心底。”他的话，很好的印证了老师的生命教育应无处不在，无时不有，让孩子们真正意义上懂得他们做的每一件事不仅仅只为自己，还有为别人。而这就话也更为让我们作为一名老师认识到教育的责任所在。我们要更为优秀才行，只有我们当老师自己对生命的热爱，对工作的热爱，才会影响到孩子们的价值观和人生观。
正如这位校长所说的：教育，是开发生命的事业。我深信不疑。那如何让自己变得优秀些呢？谨记自己是一名老师，自己的每一个言行，都会影响到孩子们。生命教育就是做好自己的每一天，每一个细节，享受自己每一点的进步，同时带给他人的每一点快乐和成长。足矣！
篇4：让青春更灿烂作文
小的时候，看到荧屏上播放的风景幻灯片，会把小伙伴拉过来，对他说：“我长大了，要去这个地方。看到书刊上画着的大山，会悄悄的告诉同桌，“我长大了，要爬到山顶”。可渐渐成长，梦想依旧虚无，现实依旧残酷，儿时纯真的梦，就像纸上的字，随着时间的流转渐渐模糊。直到……有一天，我们再也记不起那些天真的话语，那些美丽的梦……
走在青春的路上，许多东西，不怕丢失，就怕遗忘。
就像你当年每时每刻抱着的布绒娃娃，最后在你某次以后，再也找不回了。
此刻的你，是否又想起了最初的那个梦呢？或许，那个曾经不知何时被你忽略的梦，那些埋藏在心底的对未来的憧憬，还一直静静的躺在你的心里，等待，你再次将它拾起。
或许，因为寻梦路上付出的汗水太多，已再无站起的勇气。或许，因为不曾到的缘故，一贯的以为一切的付出都是徒劳的，其实，在青春的路上，每一次付出，都是值得的。
那不可挽留的何止是时光，无法割舍的何止是青春，生活，总有好多美好的东西无法挽留。人生，总有万千美好的追求难以割舍。
纵然，时间在变，世界在变，生活在变，但我们那颗追逐梦想的心却不曾改变。即使有一天，我们再也无法抓住青春，我们都要微笑着，勇敢的去追求梦想，就像追求幸福一样。
光阴荏苒，十二年青春年少，所有的汗水和泪水在这个初夏必然会尘埃落定。奔跑起来吧，少年们！因为我们还年轻，我们的青春仍在。别让汗水白流，泪水成悔。
篇5：让青春更灿烂作文
只有珍惜时间的人才能走上美好的人生之路。时间是一种玄奥莫测的东西，它始终伴随人生的旅程。时间是有限的，它不能用金钱来衡量。海涅说过“春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我们要趁着自己的青春年华加紧学习科学文化知识，“不废一缕清晨光，不怠一门学之科”，只有这样，到我们长大时，才能用所学的知识建设祖国。
有一个诗人这样说过：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”时光荏苒，岁月如梭，我们在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们互相激励，生活中，我们互相帮助。同学间的友谊在三年的时光里悄悄酝酿，像玉壶冰心，似银色月光，透明温馨。没有名利的杂质，没有物欲的`浊流，只有共同走过的一段青涩岁月。让我们珍惜这美丽的青春时光，珍惜“身边同窗友”，珍惜成长路上他们“三年共读”的陪伴。
深夜的窗口谁的灯光最亮，清晨的路上谁行的最早，三尺讲台上数谁最风流？是我们伟大的老师。作为人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；您别无所爱，只想把全部的身心扑到心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，您怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！这样无私无悔地燃烧着自己，您是光荣的人民教师，是值得我们尊重的讲台上传道的“工程师”！
我们既已同聚明达，那就协力谱写激昂的青春乐章吧！我的青春我做主，我会带着自己的信念与期待，迎着生活的朝阳，自信、努力而又坚强的走下去，不管未来什么样子，我始终相信，我的青春，我来过，主宰过，努力过，是最有价值的！
篇6：让青春更灿烂作文
政治课本上那一句句：“青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，它更多的体现在一个人的心态气质和想象力……”一个词语浮现在我的脑海里，热情，让青春有了拼搏，热情，让青春有了前进的动力，热情，让青春灿烂。
或许我们会对未来充满迷惑，我们也会在人生道路上一个个的转折点处彷徨，或许我们会遭遇各种各样的不幸，但是我们在任何时候都不要失去热情，热情仿佛就是一个调味品，用微笑加料，让青春像是一个美味的菜。热情，让青春灿烂。
我们常常抱怨上天的不公，抱怨自己没有显赫的家世，没有异禀的天赋。在青春的战场上，我们全副武装，却又不知该去向何方。渐渐地，我们失去了自己的方向，沿着父母布下的蓝图一路逃亡。我们一手撑着深不可测的夜，一手握笔度量知识的长宽。
如果青春是夜空，那么热情便是繁星，它的点缀让整片黑幕熠熠生辉；如果青春是画板，那么热情便是画笔，它的涂抹让画板精美绝伦。热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事，帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下，你会觉得你的日子飞一般流逝，你的成就也来得尤为迅速。
热情，让我对生活充满渴望。每天早晨睁开眼睛，我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子。我大口的呼吸着纯净的空气，我尽情的观览着美丽的景色，我自由的憧憬着美好的未来。在万物的眼里，我就是一条充满活力的小鱼儿，再清流快乐的游动。热情，让我无限热爱我现在拥有的一切。虽然外貌不漂亮，但我却从不讨厌自己的长相，虽然没有显赫的家庭，但我却爱我家如爱珍宝，虽然学习成绩不理想，但我相信有努力就有回报，虽然每天的生活平平淡淡，但谁不知，平平淡淡才是真。热情，让我对生活充满渴望，而渴望则让我全身所有的细胞都有了青春的光彩。
人与人之间只有很小的差异，那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差别。对于生活充满热情、狂热投入工作的人，每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确，总是对生活充满渴望又精力充沛，能够始终坚守自己的使命。如此的热情来自于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问，这样的人肯定是生活中的强者。
对事业的热情造就了一位又一位成功的企业家；对真理的热情催生了无数伟大的学者。闻名遐迩的物理学家伽利略，谁能想到他最初走上的是一条学医的道路。年轻的伽利略对医学没有多大兴趣，在医学院的日子里，他孜孜不倦地学习科学、物理学等自然科学，对世人眼中的众多“真理”提出质疑。如著名的“铁球落地”实验，伽利略凭借他对真理的热情追求为世人上了生动的一课，热情创造了一位伟大的物理学家！
热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩，因为热情让青春灿烂。
让青春更灿烂作文
篇7：让青春无悔——读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》是一本广为流传的文学巨著。
主角保尔·柯察金是一位为几代人所敬仰的英雄。
他有着坚韧的性格，即使在再艰苦的环境中他也能自得其乐的干自己的事业而不埋怨周遭的一切;他有着坚强不屈的品质，不会在任何困难面前倒下，因为他不愿向困难屈服。
他少年时期辍学，当了一名洗碗工;战争爆发后，又成了一名光荣的红军战士;他因为战争双目失明，却弃武从文，走上了文学创作的道路。
保尔顽强的一生深深的感动了我，他被病魔缠身、丧失战斗力，却仍然跟病魔斗争，争分夺秒，顽强地学习写作。到底是什么能够让他顽强地克服一切困难，不知疲倦地工作、工作、再工作，直到结束生命?
保尔有着旁人所无法媲美的恒心与意志力，他坚忍不拔、百折不挠，为了实现自己与社会的理想而甘愿牺牲。
从保尔充满坎坷与荆棘的一生中，我读懂了两个字——毅力。
即便处于再艰苦的境遇下，保尔都能够凭借惊人的毅力克服一切的难关。他的生命不仅拥有丰硕的果实，其过程也同样壮观到震撼人心!
钢铁是在熊熊的烈火中经历不间断的燃烧和冷却锻造而成的。而保尔则是在重重的困境下经历无数次跌倒，却又一次次爬起。
对于我们来说，保尔本身就已经成为了一块钢铁——一块上等的钢铁!
然，没有什么东西是与生俱来的。世界上没有天生的英雄，亦没有自然形成的钢铁。只有通过自身坚持不懈的努力，才能够到达胜利的顶峰。