大学英语课程说课课件公开课一等奖课件赛课获奖课件.pptx

文档介绍：该【大学英语课程说课课件公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大学英语课程说课课件公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大学英语说课
大学英语课程说课课件
第1页
说课目录
六、设计案例
五、教学内容
四、教学模式
三、教学目的
二、学情调研
一、课程定位
七、教学资源
八、存在问题
大学英语课程说课课件
第2页
公共基础课，培养应用能力，人文素养。
性质
地位
满足需求，培养关键职业素质，发展能力
作用
一、课程定位
基础性地位及工具性作用
“应用为主，够用为度”原则
衔接：高中英语——大学英语——行业英语
大学英语课程说课课件
第3页
二、 学情调研与分析
高考成绩记录
入学摸底成绩记录（人）
班级
人数
90分以上
89-31分
30分以下
机本5141
49
15
26
8
班级
70分以上
60-69分
50-59分
40-49分
40分以下
机本5141
5
8
14
10
12
大学英语课程说课课件
第4页
LOGO
学习能力

2. 学习策略欠缺
3. 信息获取能力强
心理特征
1. 求知欲强
2. 交际意识强
3. 对英语感兴趣
4. 存在自卑心理
1. 学生现实状况分析
知识结构
知识结构

，语法不扎实
、写作能力微弱
二、学情调研
大学英语课程说课课件
第5页
LOGO
2、对策
2
分层次教学，调动学习主动性
3
创设语言环境，提升听说能力
关注学生情感，激发学习动机，培养自信心
4
重视学习策略培养，引导自主学习
5
重视基础知识，扎实英语基础
1
二、学情调研
大学英语课程说课课件
第6页
能力目的
Knowledge
知识目的
打好语言基础，掌握语音、语法、词汇、基本句型构造和行文构造。
Skill
能力目的
掌握平常交流和涉外工作能力，读懂和翻译与本行业有关应用文体材料。
Quality
素质目的
培养学生综合文化素质：培养组织管理、协调沟通，团体合作能力、国际视野
三、 教学目的
大学英语课程说课课件
第7页
专业素质目的
1. 含有良好社会公德、职业道德、家庭美德。
I
2. 含有一定人文素养。
ITU
6. 含有良好质量、环境、职业健康、安全和服务意识。
I
。
I
。
I
。
I
、沟通协调、环境适应、团体合作、独
立工作能力。
ITU
。
ITU
，能够承受较强工作及工作生活中各
种压力。
I
大学英语课程说课课件
第8页
四、教学模式
多层次立体交互教学模式
课堂语言实践
学生自主学习
第二课堂实践
运用多媒体
网络平台
现代化教学手段
师生互动
生生互动
多层次语言实践
立体化教学手段
交互式教学方略
分层教学
大学英语课程说课课件
第9页
任务教
学法
听说教学法
教 学 方 法
合作学
习法
游戏教
学法
情景教
学法
灵活
运用
大学英语课程说课课件
第10页