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新人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版（一）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案最新（二）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇总（三）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇编（四）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇编（五）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇编（六）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇编（七）
新人教版四年级语文上册期末试卷及答案汇编（八）
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新人教版四年级语文上册期末试卷及答案新版一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
qīng tíng shuài lǐng wèi jiè yān mò
suì dào zī tài jiàn kāng mǐn jié
二、比一比，再组词。（10分）
俊（____） 烂（____） 避（____） 证（____） 抵（_____）
骏（____） 拦（____） 辟（____） 征（____） 低（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
四面（____）歌 鱼（____）（____）出 峰（____）（____）伟
水平如（____） 风声（____）（____） （____）（____）会神
危峰（____）立 争（____）恐（____） 草木（_____）（____）
1．描写自然景色的词语：___________________________________________
2．描写战争的词语：___________________________________________
3．描写人物动作、外貌的词语：___________________________________________
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
无论……都 因为……所以 如果……就 虽然……但
1. （_________）母亲不相信，（_________）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
2.（__________）你能捉住我，（_______）请你来吧！
3.（__________）在什么环境中，豌豆（_______）很乐观、向上。
4.（_________）有了豌豆苗的陪伴，（_______）小女孩对生命产生了愉快的想象。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句）
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（2）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）
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（3）在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（
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hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
1．根据短文内容在括号内填上合适的词语。
（_______）的城楼 （______）的琉璃瓦 （______）的廓柱
2．这篇文章是按_______的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼（______）、（_______）、（_______），突出了天安门（_______）、（_______）的特点。
3．文中划线的句子写出金水桥的_________，与___________的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。
4．短文第二自然段按______顺序依次介绍了城门、_____、_______、_______。点明位置的词语有_____、_____、_____、_____.......
5．阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。
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七、习作。（20分）
题目：我的
要求：这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。
。
。不少于400字。
提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。
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参考答案：
一
蜻蜓 率领 慰藉 淹没 隧道 姿态 健康 敏捷
二
俊秀 灿烂 避免 证明 抵偿 骏马 拦住 开辟 征服 高低
三
楚 贯 而 峦 雄 镜 鹤 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1．峰峦雄伟 水平如镜 危峰兀立 2．四面楚歌 风声鹤唳 草木皆兵 3．鱼贯而出 聚精会神 争先恐后
四
虽然 但 如果 就 无论 都 因为 所以
五
（1）秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。 （2）信赖，能创造出美好的境界。 （3）在老师的帮助下，我端正了学习态度。
六
1． 巍峨 黄色 朱红
2． 分总 华表 金水桥 玉雕石 华丽 和谐
3． 曲折多姿 垂直端庄
4． 方位 金水 华表 金水桥 门前 背后 中间 顶端
5．①雄伟的天安门，雄伟到哪儿？②天安门里面是怎么样的？③天安门的城楼下五座城门，哪一座最大？
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新人教版四年级语文上册期末试卷及答案最新二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
jiè rù guī ju guāi qiǎo chāi kāi
yǔn xǔ tuō zhuài gēn zōng shuò shì
二、比一比，再组词。（10分）
恨（______） 辫（______） 绳（______） 跪（______）
狠（______） 辨（______） 蝇（______） 脆（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
筋（____）力（_____） （_____）然（_____）悟 神态（_____）（_____）
（_____）枝（_____）叶 （_____）（_____）无事 清波（_____）（_____）
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 只有……才……
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不但……而且…… 因为……所以……
1. （______）入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候，（______）孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。
2.（______）踢毽子是乐事，（______）做毽子也是乐事。
3.（______）刚学踢毽子的小孩（______）这么干。
（______）不易得，（______）把鸡毛直接缝在毽托上。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)
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，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)
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。(改变词序，句意不变)
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，此必苦李。(翻译句子)
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
璞玉的结局
我的爷爷是个玉雕艺人，一辈子不知做过多少(精致 精美)的玉器。晚年的时候，爷爷的名声在同行里尽人皆知，许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。
爷爷要退休了，他为他的东家干了一辈子，他没有任何非分的想法，只是想得到多年来一直梦寐以求的一块璞玉。爷爷一生为东家赚得了无数财富，这个小小的要求，他想东家一定会满足他，却不想东家笑笑说:“我正准备要你帮我做最后一个物件，就用这块璞玉，您用出全身的手艺，能把它做成什么就是什么吧!”
爷爷听后非常气恼，(怨恨 埋怒)东家的无情，因为自己老了，不中用了就连这点儿情面都不给。爷爷感慨世态炎凉，把全部的沮丧都发泄到玉上，他做了一件非常
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(丑陋 粗陋)的玉船。
爷爷默默地离开，东家紧赶慢赶地追来，郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子:“老人家，您为我做了一辈子，这点儿东西，留给您做个纪念吧!”爷爷打开ー看，不禁汗颜:盒子里是自己做的最后一件玉雕。
就这样，爷爷一辈子不知为別人打造了多少件精美的玉器，却把最祖陋的一件留给了自己。
这件玉雕至今摆在我家最显眼的位置上，爷爷常说:“我们用双手打造着自己的未来和归宿，一念之差的不负责任，害的不是別人而是自己。”
1．联系文章，理解下面的词语。
(1)梦寐以求: _________________
(2)世态炎凉: _________________
2．在文中括号里选择正确的词语，用“__”画出来。
3．简要概括文章的主要内容。
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4．璞玉的结局是什么?你认为璞玉为什么有这样的结局?
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5．平时，同学之间也会有一些小的误会，有时自己的做法也非常极端，学了这篇文章我们从中得到了哪些启示?如果以后遇到类似的事情，你应该怎么办?
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1． 指睡梦中都在追求的东西。 指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。
2．精美 怨恨 粗陋
3．①爷爷退休前想跟东家要一块璞玉，东家却让他用这块玉做最后一个物件。
②爷爷很气恼，做了件很粗陋的玉船。
③东家把玉船送给爷爷做纪念，爷爷不禁汗颜。④爷爷后来常用这个玉船教育我们不能有一点的不负责任。
4．结局是被爷爷做成了一只很粗陋的船。
这样结局的原因是:①爷爷一时气恼，把全部的怨气发泄到玉上。
②一时的不负责任。
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5．略
七、习作。（20分）
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。
请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。
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