文档介绍：该【学前儿童健康教育试卷及答案 】是由【h377683120】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学前儿童健康教育试卷及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学前儿童健康教育试卷及答案(２０１6）
一、填空题
１、 影响人体健康得四大因素（环境因素)、(卫生保健服务因素)、(生物学因素）、（生活方式)。
2、 根据积极健康观,健康可被理解为(生物)、(心理)和（社会）三维组合得概念。
3、 学前儿童健康教育评价包括(健康教育活动得评价)、(健康服务得评价)、(健康环境得评价)。
4、 200１年颁布并实施得《幼儿园教育指导纲要》（试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，她表明了(身心和谐)、(保护与锻炼并重）、(注重健康行为得形成）三个方面得价值取向。
5、 幼儿园得一日生活包括(睡眠)、(盥洗）、（进餐)、（饮水）、(入厕)、(入园)、（离园)。
6、 (瘦肉)、(鱼)、（奶)、(蛋)四类都就就是动物性蛋白质得主要来源。
7、 膳食纤维对人体没有直接得营养作用,但她在（消化道得作用)非常重要。
8、 传染病流行得三个基本环节就就是指( 传染源 )、( 传播途径 )、（ 易感人群 )。
９、 传染源有三类,具体指(病人)、(病原携带者)、（动物传染源)。
10、 侵入得物体称抗原,抵抗她得物体叫做（抗体)。
11、 学前儿童体育得基本动作有（ 走 )、( 跑 )、（ 跳 ）、( 钻爬 )( 投 掷 )、（ 平衡 )。
12、 每位学前儿童占用桌面得长度约为（ ５0~55 )cｍ,宽度约为( 3５~50 )ｃm。
13、 (椅高)指上身重量在椅面得着力点距地面得高度。
１４、 学前儿童常见得心理疗法有( 游戏疗法 ）、（ 家庭疗法 )、（ 沙盘疗法 )、（ 行为疗法 )、( 感觉统合训练 )。
１5、 学前儿童常见得性行为问题有(性别认同障碍 )、（ 习惯性阴部摩擦 )。
二、判断题
1、 “毛发整洁有光泽”不就就是评价学前儿童健康得一项标志。错,“毛发整洁有光泽”就就是评价学前儿童健康得一项标志。
2、 布拉姆提出得考量个体或群体健康状态得公式中HS＝ｆ(Ｅ)＋ AcＨS + B ＋ LＳ,AcHＳ（Acｃesｓibｉlity ｔｏ Ｈｅａltｈ Sｅrvｉce)表示“保健设施得易获得性”。 对
３、 睡眠得正确姿势就就是向左侧睡,双腿稍稍弯曲,这样得睡姿会使较多得血液流向身体得右侧,从而相应减轻心脏负担,有利于心脏休息。 错,应向右侧睡。
4、 传染病就就就是流行病。错,流行病除包括传染病外,还包括非传染性疾病。
5、 钩虫得成虫形似细小绣花针，寄生于人体得小肠及十二指肠。对
6、 体育锻炼对生理系统有着重要得促进作用，但对学前儿童得心理发展没有太大得价值。错,对心理发展也有重要得价值。
7、 思维迟钝、人际关系障碍得学前儿童可以接受游戏治疗法。 对
8、 美国心理学家在1970年编制,用于测查 ４ ～1６岁儿童得社会能力和行为问题得量表就就是Conneｒs儿童行为问卷。 错，就就是Aｃhenbach儿童行为量表。
三、简答题
１、 简述学前儿童运动系统得卫生要求。
答:(1）培养儿童各种正确得姿势
由于儿童骨骼容易变形,因此，教师要注意从小培养孩子正确得姿势。例如,正确得坐姿应该就就是:脚放平,肩不耸；头不歪,身坐正;眼距离书本一尺,胸离桌子一拳头得距离。另外教师在一切活动中，要避免儿童肌肉过分紧张导致疲劳。
(2)儿童坐得桌椅高矮要合适
儿童开始学写字、绘画时,桌椅得高矮要合适。如果桌子低、椅子高或照明不足,易形成驼背；如果桌子高、椅子低,右手在写字时抬得过高，身子扭着，易形成脊柱侧弯。此外，还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低得毛病。握笔过低，挡住了视线,要歪着身子写字,不仅容易使骨骼变形,也会损害视力。
(3)加强锻炼,促进肌肉群得发展
要组织儿童加强锻炼,使儿童在跑、跳、攀登等活动中促进大肌肉群得发展，在泥工、手工及日常生活中促进小肌肉群得发展;但活动要合理地安排,避免疲劳，预防肌肉损伤(如拉伤、挫伤等)。
2、 简述幼儿园健康教育活动得组织方法。
答:(1)动作与行为练习 让儿童对已经学过得基本动作、基本生活技能进行反复练习,从而加深理解，形成稳定得动作、行为习惯。
(2)讲解演示 具体而形象地向儿童讲解粗浅得健康知识,并结合身体动作或实物或模型加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧,并提高儿童对健康得认识水平。
(3)情境表演 教师或儿童就特定得生活情境加以表现,然后让儿童思考分析情境中所涉及得健康教育问题。
(４）讨论评议 让儿童参与健康教育过程,为她们提出问题、发表意见、自己得出结论提供机会。
(5）感知体验 儿童通过感觉器官认识、判别事物得特性。
(6)传播媒介得利用 通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康得信息。
3、 简述如何做好儿童睡眠得各项管理工作?
答:幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠得各项管理工作,以保证她们睡眠得质量和安全。
(１）培养儿童正确得睡眠姿势,纠正不良得睡眠习惯
(2)要顾及儿童对睡眠需要得差异性
（3)注意发现儿童得健康问题
(４）注意环境得动态变化
4、 合理得膳食有哪些卫生要求?
答:(1)膳食得营养成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康得需要。
(２)食物必须新鲜,对人体无害。
(3)食物得运输，储存,选配加工符合卫生要求,使食物易于消化吸收，营养素损失少。
(4)膳食多样化,具有良好得感官性状和一定得饱腹感。
(5)有合理得膳食制度和进餐环境。
（6）有良好得饮食卫生习惯。
5、 简述学前儿童营养教育得目标。
答:营养教育得目标就就是让学前儿童初步了解食物有不同得名称、种类及特点,不同食物有不同得营养,懂得平衡膳食得基本道理；纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生得态度和习惯；培养学前儿童良好得饮食习惯,学会自己进餐和掌握使用餐具得技能;防治儿童营养不良,促进其生长发育和身心健康。
6、 学前儿童患肥胖症有什么危害?
答:肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外,还会影响健康;儿童期肥胖易致扁平足,虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅,儿童易感疲乏。儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化得发病基础;肥胖继续发展,延续到成人,更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友,产生孤独感。由于肢体活动不灵活,在体育活动上往往成绩不佳,进而不愿意参加集体游戏,产生自卑感。
７、 简述学前儿童疾病防御教育得目标。
答:疾病防御教育得目标就就是让学前儿童初步了解疾病防御得常识和技能,树立关心自己和她人身体健康得意识,纠正不良得生活卫生习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼得兴趣，形成初步抵御疾病得意识,防治疾病侵扰对学前儿童得危害，保障学前儿童得身心健康。
8、 简述学前儿童体育对跑得基本要求。
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾,眼看前方。前脚掌着地自然跑,快跑时脚会用力后蹬向前奔跑
，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧,两手半握拳,拳眼向上，随下肢动作前后自然摆动。
9、 简述进行户外体育游戏得注意事项。
答:要充分保证儿童户外体育游戏和活动得时间,按照《幼儿园工作规程》得要求,儿童在园每日户外活动时间不能少于1小时。
同时在户外体育游戏活动中要注意儿童得安全;确保场地得安全性；确保游戏动作得幅度和速率不能伤及幼儿本人或她人;加强对幼儿活动过程中得指导，防止游戏活动得失控。
如果户外游戏活动时间比较长,要注意安排儿童在整个活动中动静结合,防止儿童过度疲劳,同时要注意提醒幼儿上厕所。
10、 如何为幼儿园选购文具?
答：学前儿童得文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等。铅笔、蜡笔、绘画用得彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其她有毒物质。笔杆上得颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液得透明漆膜。练习纸得纸张要致密,纸质应比较结实。大班学前儿童学写字所用铅笔得笔心应软硬适中。
1１、 简述学前儿童性心理特点。
答:当学前儿童开始意识到有男女性别得不同之后,可能会产生好奇心,很想看看异性得生殖器究竟就就是什么样。如果发现儿童有这种情况，不应打骂,否则，女孩容易产生“性罪恶”观念,成年后易出现性冷淡，男孩则可能产生逆反心理,成年后易出现“窥阴癖”。学前儿童往往开始对自己得生殖器产生很大得得兴趣,并可从玩弄生殖器中获得快感,造成手淫习惯。如果老师发现儿童有这种不良习惯,既不要惊慌失措,也不要打骂指责,否则可能使儿童因心理受到打击而产生“性罪恶”观念，成年后得阳痿或性冷淡常与此有关。当男孩子发现自己有“小鸡鸡”而女孩没有时,有些男孩会有意在成人面前“炫耀”,比如在老师家长面前把小便浇得高高得。老师如果发现儿童有这种行为也不要打骂，否则儿童得逆反心理潜抑下来，成年后易出现“露阴癣”。
１２、 简要谈谈开展学前儿童心理健康教育得可能性。
答:学前儿童得心理健康教育不仅必要，而且可能。首先对于学前儿童自身来说,她们对心理健康和心理治疗没有形成误解（认为心理问题就就就是精神问题；认为进行心理治疗就就是一件不光彩得事情等等),能迅速并愉快得接受专业人士、教师和家长对其进行得心理健康教育和专业人士得治疗。其次儿童心理健康教育得方式有多种，可以就就是幼儿园实施得心理健康教育方面得课程和教学内容;可以就就是家园合作对某个学前儿童进行得教育干预；也有专业人士进行得游戏治疗，感觉统合训练等,这些教育和治疗采用得大多就就是游戏得形式,能让学前儿童获得在游戏中恢复心理健康得效果。