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六年级语文下册期末考试卷【附答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语。
pǔ xiě zhù mínɡ chún shú yì lǚ
qín jiàn shà shí zhào yào xiōnɡ yǒnɡ
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
燕山（yān yàn） 似的（shì sì） 沉着（zháo zhuó）
被难（nán nàn） 剥削（bō bāo） 追悼（dào diào）
三、 辨字组词。
稍（______） 瀑（______） 燥（______） 裁（______） 堵（______）
俏（______） 爆（______） 嗓（______） 载（______） 睹（______）
四、 将下列成语补充完整，并选词填空。
（____）山（____）水 天籁之（____） 巧（____）天工
笔走龙（____） （____）定（____）成 戛然而（____）
不可开（____） （____）笔生花
1．尊老爱幼是_______的传统美德。
2．兄弟俩为了点小事互不相让，吵得_________。
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五、 选择合适的词语填入句中的括号里：
A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场
（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏。
，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶。
，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?
，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。
六、 按要求完成句子练习。
1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)
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2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)
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3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)
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4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语)
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5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句)
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七、 根据课文内容填空。
1．《马诗》一诗中“____________，____________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象；“___________，___________”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2．《十六年前的回忆》歌颂了______同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军
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阀_______的本质，抒发了作者对父亲的_________之情。
3．《为人民服务》一文，作者围绕“为人民服务”这一主题，先写了革命队伍的宗旨，而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容：正确对待生死、__________、___________、正确对待牺牲。
八、 课文片段阅读理解。
①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
②我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）着《初学记》的手（ ）在膝髁上。
③我在蒙胧中，看见一个好的故事。
④这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
1．文段①写的是_____________。第一句表明作者____________。“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。
2．文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比，让我们感受到了作者__________的心境。
3．在文段括②号里填人合适的词语。这些词语都是对“我” 的描写。一连串的动作描写表明 。
仿写一句话： 。
4．用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句，作者这样写的目的是什么？
5．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？
____________________________。
6．作者不仅写到了看书，还写出了书名，为什么？
_____________________________。
7．“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_________________。
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8．在第10段，作者写“捏住”《初学记》，第2段用的是“捏着”，二者有什么不同？这下意识动作，表明了作者什么心理？
______________________________。
九、 习作。
提示：受疫情影响，今年的春节和元宵节都与往年有所不同。因为不能出门，可能少了几分热闹，但是有家人的陪伴更多了几分温馨。在这个特殊节日里，有哪些事情让你印象深刻呢？
要求：选择节日里的某一天，某一事，写一篇作文，记叙发生的事情，表达自己的感受。文题自拟，不少于500字。
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参考答案
1、谱写 著名 纯熟 一缕 琴键 霎时 照耀 汹涌
2、yān shì zhuó nàn bō dào
3、稍微 瀑布 干燥 裁剪 拥堵 俏丽 爆发 嗓音 载体 目睹
4、高 流 音 夺 蛇 约 俗 止 交 妙 约定俗成 不可开交
5、E C D A B
6、
1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。
2、电话机里住着小精灵。
3、像这样爱笑的老师，我们都喜欢。
4、老人说，他女儿要接他去城里享清福，他不去。
5、像身姿曼妙的舞者，在溪水边跳了整个春天。
7、大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 李大钊 凶狠残暴 深切怀念 正确对待批评 正确对待困难
8、
1．作者所处的环境和心情 夜间看书工作很久了 埋怨、厌倦
2．孤独、落寞
3．闭 仰 靠 捏 搁 动作 作者工作到深夜，不知不觉中困意来袭，朦朦胧胧睡着了。
妈妈轻轻推开我的房门，走了进来，将一杯热牛奶放在我的书桌上
4．灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多：石油又不是老牌，草熏得灯翠很管暗。鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
作者这样写是暗喻中国的黑暗。
5．比喻 这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅
6．因为《初学记》第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光，勾起作者的思乡之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开
7．“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态，更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫
8．力度不一样，捏着”是轻轻捏在手里，“捏住”则是想死死攥在手心。与其说是想捏住书本，不如说是想把“好的故事”留住，哪怕是几点碎影。这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情
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9、范文：
疫情中一件难忘的事
新冠病毒，在2020的春节期间犹如肆虐的骤风，席卷着每一个中国人的心。
武汉！当得知疫情的重灾区在武汉的时候，我在心中呼唤着，因为那里有我的亲人！
今天，身处武汉的小姨在电话中告知我：她住的那栋楼中出现了感染者。这消息使我们全家人心惶惶，我也颇为恐惧。我小心翼翼地问起表弟的身体，小姨说并无大碍，有些低烧与咳嗽。我不禁紧张起来：在武汉，低烧咳嗽！
“轩轩他真的没事吧？”我就像在关心自己的身体那般关切的问道。
“已经上医院看过了，医生说没问题。”电话那头传来了与往常一般柔和的声音。小姨告诉我，不必着急。
“那你们小区居委会的社区工作者，管理得严不严啊？千万不要出门啊……”我简直比小姨还要紧张。
小姨被我的话给逗笑了，她详细地给我讲述了他们在武汉的日常，叫我放心，他们全家都做好了各种防护，社区工作者都严防死守，她还叮嘱我，不要恐慌，要相信每一个在抗疫一线的战士，相信一切为疫情而战的人们。
听了小姨的话，我紧张的心慢慢舒展，开始思考。几天前，对于新冠病毒，我还不以为然，认为那是离我很远的事情。可是随着新闻里越来越多确诊，尤其小姨一家的亲身经历，使我渐渐进入到一种无比担心的境地。我开始懂得：这场疫情与所有人都有关系，我们谁也无法逃避。而我，作为一名学生，即使不能有什么大的贡献，也要为抗疫，尽一份微薄之力。
当我在新闻中，看到了那位为疫情捐了一万元存款，把自己捐空的老人，我被他深深感动……
我和妈妈商量，把自己的压岁钱也拿出来捐了，妈妈非常支持我。我们一起捐了一千元，尽管很微不足道，但在不久的将来，我希望它会成为某位护士身上的一件防护服，或者某位志愿者戴着的口罩，带着我与许许多多人的一份关切，去保护那些在一线抗击疫情的人们！
这是一件令我难忘，也令我骄傲的小事，因为它体现了我的价值。是的，我也可以为疫情贡献一份力量！